[PDF] CONVERTIR LES UNITES DE TEMPS - qcmtest

CONVERTIR LES UNITES DE TEMPS - qcmtest

CONVERTIR LES UNITES DE TEMPS 1 LES INSTRUMENTS DE MESURE FICHE D'EXERCICES – Unités de temps : Calculs et conversions Exercice 1 : Convertir en minute 1 4

Exercice OSCILLATEURS ET MESURE DU TEMPS

e En déduire l'expression, en fonction de x 0, m et k, de la valeur de la vitesse du point G au moment de son passage par O, où le ressort n'est pas étiré 2 Deux enregistrements On réalise deux enregistrements du mouvement de G Dans les deux cas, partant de la position d'équilibre du mobile, le ressort

Lire l’heure et connaître les mesures de durées 4-

Connaître les unités de mesure de longueur 1- Coche l’unité appropriée La hauteur de la Tour Eiffel est de 324 m km cm La longueur d’une règle est de 20 m km cm La taille d’une fourmi est de 3 mm km cm La taille d’un élève de CM2 est de 135 mm km cm La taille d’un écran TV est de 66 mm km cm

GRANDEURS ET MESURES GS-CP-CE1-CE2

Connaître les unités de temps et les 27 Repérer des événements de la journée en utilisant les heures et les demi-heures 5

Cm1 Les unités de mesure de durée M res - i-profs

Les unités de mesure de durée res Fiche M Les principales unités de mesure de durée et leur équivalence millénaire = 1000 ans 1 siècle = 100 ans 3 1 an = 12 mois 1 an = 365 jours 1 an = 52 semaines 1 mois = 28, 29, 30 ou 31 jours 1 mois = 4 semaines mois = 1 trimestre

(CM2) Les durées - Exercices

b) Tous les jours, un train part de Marseille à 10 h 42 min Il arrive à Paris à 13 h 19 min Combien de temps le trajet dure-t-il ? c) Je viens de regarder une émission qui a duré 37 min Elle s’est terminée à 15 h 50 min À quelle heure l’émission a-t-elle commencé ? Mesure CM2 - Les durées 4

Les longueurs (1) - Eklablog

Unités de mesure de durée Prénom : _____ Date : _____ Dico-maths p 46-48 Objectif: Utiliser différentes unités de mesure du temps Effectuer des conversions

fichier exercice maths CM2 - La classe de Mallory

7–Connaître les multiples et diviseurs d’un nombre Parmi les nombres suivants, entoure les multiples de 3 1 – 22 – 3 – 45 – 5 – 16 – 7 – 18 – 9 – 111 - 54 – 24 - 58 Parmi ces mêmes nombres trouve celui qui est multiple de 2, 3, 4, 6 et 8 en même temps : _____ Calc 8 – Diviser un entier par un nombre à un

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CONVERTIR LES UNITES DE TEMPS 1. LES INSTRUMENTS DE MESURE Pour mesurer et exploiter le temps, on peut utiliser différents instruments : - Pour les périodes longues : le calendrier, l'agenda... - Pour les périodes courtes : le sablier, le chronomètre, la montre...

2. LES UNITES DE MESURES

- Les équivalences de longue durée (supérieure à 1 jour) - 1 siècle = 100 ans = 36 500 jours - 1 an = 12 mois = 52 semaines = 365 jours - 1 semestre = 6 mois = 26 semaines = 182 jours - 1 trimestre = 3 mois = 13 semaines = 91 jours - 1 mois = 30, 31, 28 ou 29 jours - 1 semaine = 7 jours - 1 jour = 24 heures - Les équivalences de courte durée (inférieure à 1 jour) - 1 jour = 24 heures - 1 heure (1 h) = 60 minutes = 3 600 secondes - 1 demi-heure = 30 minutes = 1 800 secondes - 1 quart d'heure = 15 minutes = 900 secondes - 1 minute (1 mn) = 60 secondes - 1 seconde (1 s) = 10 dixièmes de seconde

3. LA CONVERSION DES DIFFERENTES UNITES

Pour convertir des heures en minutes, il faut multiplier le nombre d'heure par 60 (soit le nombre de minutes contenu dans une

heure).

Exemple : 4 h = 4 x 60 mn = 240 mn

Pour convertir des minutes en heures, il faut diviser le nombre de minutes par 60. (Le reste éventuel correspond au nombre de

minutes restantes) Exemples : 180 mn = 180 : 60 h = 3 h 190 mn = 3 h 10 mn

Pour convertir des minutes en secondes, il faut multiplier le nombre de minute par 60 (soit le nombre de secondes contenu

dans une minute).

Exemple : 50 mn = 50 x 60 s = 3 000 s

Pour convertir des secondes en minutes, il faut diviser le nombre de secondes par 60. (le reste éventuel correspond au nombre

de secondes restantes)

Exemple : 360 s = 360 : 60 mn = 6 mn

500 s = 500 : 60 mn = 8 mn 20 s

A connaître par coeur

1 année = 1 an = 12 mois = 365 jours

1 jour = 24 heures

1 heure = 60 minutes = 60 x 60 = 3 600 secondes

1 minute = 60 secondes

Temps en

heures 1 5 10 Temps en minutes 1 x 60 = 60 5 x 60 = 300 10 x 60 = 600 X 60 X 60

Temps en

secondes 60 x 60 = 3 600

300 x 60 = 18 000 600 x 60 = 36 000

X 365 X 24 X 60 X 60

ANNEE JOUR HEURE MINUTE SECONDE

1 1 x 365 = 365 365 x 24 = 8 760 8 760 x 60 = 525 600 525 600 x 60 = 31 536 000

2 2 x 365 = 730 730 x 24 = 17 520 17 520 x 60 = 1 051 200 1 051 200 x 60 = 63 072 000

: 60 : 60 : 24 : 365

SECONDE MINUTE HEURE JOUR ANNEE

31 536 000 31 536 000 : 60 = 525 600 525 600 : 60 = 8 760 8 760 : 24 = 365 365 : 365 = 1

63 072 000 63 072 000 : 60 = 1 051 200 1 051 200 : 60 = 17 520 17 520 : 24 = 730 730 : 365 = 2

FICHE D'EXERCICES - Unités de temps : Calculs et conversions

Exercice 1 : Convertir en minute.1

"= ...... ; 1 3 "= ....... ; 1 0 = ...... ; 1 = ....... ; 1 0

3 h 46 min = ................... ; 1 h 06 min = ............................ ; 2 h 58 min = .....................................

Exercice 2 : Convertir en heure et min

156 min = ............................. ; 304 min = ............................ ; 68 min = ............................... ; 121 min = .............................

Exercice 3 : Convertir en nombre décimal d'heures

15 min = ........................... ; 30 min = .............................. ; 1 h 45 min = ............................... ; 2 h 24 min = .......................

3 h 06 min = .............................. ; 2 h 42 min = ......................... ; 1 h 12 min = ..........................

Exercice 4 : Convertir en heure et min

2,1 h = .......................... ; 4,6 h = ................................... ; 1,75 h = ................................... ; 7,2 h = ..................................

Exercice 5 :

Alex part à 7 h 48 min et prend le bus pour aller au collège. Le trajet en bus dure 16 min. A quelle heure arrive-t-il au

collège ?

Exercice 6 :

M. Bernard part au travail à pied à 8 h 34 min. Il prévoit 12 min 30 s pour le trajet, 5 min pour acheter du pain, 3 min 30

s pour acheter son journal et 9 min pour boire un café. A quelle heure arrivera-t-il sur son lieu de travail ?

Exercice 7 :

Omar a joué sur son ordinateur de 14 h 28 min à 15 h 13 min. Combien de temps a duré son jeu ?

Exercice 8 :

Un coureur a pied a terminé sa course à 12 h 43 min. Il a effectué son parcours en 2 h 37 min. A quelle heure est-il

parti ?

Exercice 9 :

Un automobiliste part à 14 h 40 min et roule pendant 4,6 h. A quelle heure arrive-t-il à destination ?

Exercice 10 :

Le départ d'une course a lieu à 14 h 30 ; le vainqueur arrive à 17 h 18. Combien d'heures le vainqueur a-t-il mis pour

effectuer son parcours ?

Exercice 11 :

Une pendule à affichage digital, mise à l'heure le dimanche à midi, avance de 5 minutes et 36 secondes par semaine.

Quelle heure marquera-t-elle le vendredi suivant quand il sera 5 h de l'après-midi ? a) 17 h 04 min 10 sb) 17 h 04 min 15 sc) 17 h 04 min 35 sd) 17 h 04 min 45 se) 17 h 05 minquotesdbs_dbs4.pdfusesText_8