[PDF] Les vecteurs- devoir a la maison Construire les représentants

Devoir maison °3

5) Construire le point défini par l’égalité : ˘ ˇ 6) Construire le point défini par l’égalité : 2 ˘ ˇ 7) Nous allons maintenant démontrer quelques propriétés de la figure a Grâce aux questions précédentes, donner deux vecteurs égaux à , un vecteur égal à , une somme de vecteurs égale à et simplifier cette somme b

CLASSE DE 1ERE S DEVOIR A LA MAISON N - Haut les maths

c) Construire, avec soin, la représentation graphique de ℎ d) La courbe obtenue est une parabole, les coordonnées de son sommet sont (1 ; 14) Exercice 2 Le petit chaperon rouge Partie A 1 Faire une figure qui sera complétée par la suite 2

Exercices sur les vecteurs - LMRL

Exercices sur les vecteurs construire les points E, F, G, Déterminer la somme des vecteurs sur chacune des figures suivantes et

1 sur 17 TRANSLATION ET VECTEURS

6 sur 17 Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques III Somme de vecteurs 1 Définition Exemple : Soit t 1 la translation de vecteur u et t 2 est la translation de vecteur v

DEVOIR MAISON N 8 - WordPresscom

Devoir Maison 8 6 EXERCICE 3 1) Dans un repère orthonormé (Oi j,,) rr les points A et B ont pour coordonnées respectives (−2;3) et (1; 2−) et les vecteurs u r et v r ont des coordonnées entières a) Placer les points A et B dans le repère b) Construire le point C, D et E tels que BC u v=+ uuur r r, CA BD= uuru uuur et DE EB= uuur uuru

Corrigé du Devoir Maison

la réciproque est vraie puisque décoréllation équivaut alors à orthogonalité Dans le cas général où uet vne sont pas sur le cercle, cette équivalence n’est plus nécessaire-ment vérifiée (ce n’est pas parce que les projections de vecteurs en dehors du plan engendré par C1,C2 sont orthogonales que les vecteurs d’origine le

2nde DM no 7 Pour lundi 24 janvier 2011 - Crans

ABC est un triangle Construire les points M, N, P, Q d e nis par AM = AB + BC AN = AB + AC AP = AB + CB AQ = AB + CA Justi er chaque construction Laisser les traits de construction trac es nement au crayon de papier Il sera tenu compte de la propret e et de la clart e de la gure Exercice 5

Lycée militaire de Saint-Cyr Devoir maison de mathématiques 2de

DEVOIR 8 DEVOIR MAISON 1S Pour le - Mathovore

On pourra contrôler la réponse donnée, en saisissant l’instruction r=RapportColinéarité[C,C’,G] dans le champ de saisie de GeoGebra (attention à l’ordre des points), qui donnera alors le nombre réel r tel que CG =rCC0 3 Droite d’Euler (a)Sur la figure, construire les vecteurs OH et OG

DEVOIRS DE MATHEMATIQUES 2 B

6) Joindre à la copie une impression d'écran sur laquelle on pourra observer la gure, la trace du point I et la conjecture 2 Preuve avec XCAS On admettre dans la suite de l'exercice que la fonction f donnant l'aire du quadrilatère MNPQ en fonction de la longueur AM = x est dénie sur [0 ; 6] par f (x )=2 x 2 14 x +48