[PDF] La lettre

Lettre d’un soldat à son épouse, écrite à Verdun et datée du

Lettre d’un soldat à son épouse, écrite à Verdun et datée du 26 novembre 1916 : « Ma bien-aimée, Je n’ai pas eu beaucoup d’occasion pour vous écrire depuis mon retour sur le front mais si je vous écris en ce jour c’est pour vous expliquer la dureté et la violence de cette guerre

en lui racontant la souffrance de la guerre - Créer un blog

Voici la lette d’un soldat ui écit à sa femme le jou de noël à Thiepval en lui racontant la souffrance de la guerre 25 décembre 1917 à Thiepval Ma chère et tendre femme, Voilà déjà quatre mois que je suis au combat Je ne pourrais pas être avec vous pour ce Nol, mais cela ne m’empche pas de penser fort à toi et aux enfants

La lettre

Cette chanson évoque la guerre et est une lettre d’adieu écrite par un soldat à sa femme (Elle parle de la Première Guerre Mondiale, qui s’est déroulée de 1914 à 1918, principalement en Europe C’est à l’issue de cette guerre qu’on confie le Liban à la France dans le cadre d’un mandat, et que naît le Grand Liban en 1920)

Fiche élèves : les Poilus dans la Grande Guerre

Lettre d’un Poilu, Pierre, 22 septembre 1916 à Verdun Lettre d'un soldat de la 5e Compagnie (3e RI, 5e DI) à sa femme (1917) « Je vais vous dire que nous avons refusé de monter en ligne mardi soir, nous n'avons pas voulu marcher Nous nous sommes mis presque en grève, et beaucoup d'autres régiments ont fait comme nous Quand j'irai en

Correspondance de guerre : les lettres du soldat Démolière

Ces soldats habitaient à St Symphorien de Lay, un village localisé à proximité du collège, où certains d'entre nous habitent Nous avons tout d'abord lu et retranscrit les lettres du soldat de la façon la plus fidèle possible À partir de cet ensemble, nous avons ensuite constitué une frise représentant la chronologie des événement

CORRESPONDANCE ET ECRITS DE GUERRE 18 Lettres et écrits de

Extrait d’une lettre « à Isabelle » du 13 novembre 1914 « [ ] Ne croyez pas tout ce que peuvent / vous raconter certains hommes du Nord / afin de vous apitoyer et vous empêcher / de dormir Il est arrivé que des Boches / ont coupé les mains à un pauvre gosse / belge Le fait n’est pas niable mais / n’a pas été renouvelé

Anthologie sur le thème de la guerre

Lettre d’un soldat Sur un sol nauséabond Je t’écris ces quelques mots Je vais bien, ne t’en fais pas Il me tarde, le repos Le soleil toujours se lève Mais jamais je ne le vois Le noir habite mes rêves Mais je vais bien, ne t’en fais pas Les étoiles ne brillent plus Elles ont filé au coin d’une rue, Le vent qui était mon ami

je lai fait, je lai fait sans haine Aujourdhui, il y a du

Après l'étude d'une lettre de Manouchian à sa femme, nous sommes certains que l'Affiche Rouge n'était que propagande En effet, cette lettre est un testament, dans lequel il dit refuser la thèse de cette affiche, et qu'il n'est pas un terroriste, car, tout d'abord, il fait parti de l'armée française de la Libération, ensuite, il

Des lettres de Poilus en classe de 3e Faire rédiger des

Novembre 1916, vous êtes un soldat qui combat à Verdun Durant quelques jours vous vous reposez à l'arrière du front et en profitez pour vous reposer et écrire à votre famille Vous leur racontez l'événement, mais aussi décrivez votre vie quotidienne dans les tranchées Pour vous aider, vous disposez d'un corpus documentaire et d'aides

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DELF. Mlle Gabrielle

EB5. Séquence sur la lettre

La lettre

- Correction Florent Pagny, " Le Soldat », https://www.youtube.com/watch?v=EXKSd9WpdeU Seules les questions de compréhension ou de vocabulaire sont corrigées ici. Les questions de chacun au retour. Des pistes sont suggérées ici pour se relire.

1. Reconstitue les paroles du dernier couplet en choisissant chaque fois le mot correct.

1. A l'heure où la nuit passe au milieu des tranchées,

Le froid pique et me glace et j'ai peur de tomber.

Je ne pense qu'à toi,

Mais je suis un soldat.

Mais surtout ne t'en fais pas,

Je serai bientôt là.

Et tu seras fière de moi.

4. Ma très chère Augustine, j'aimerais te partager / rappeler / confier

Nos plus beaux / grands souvenirs et nos enfants rêvés/cachés/espérés. Je crois pouvoir le dire nous nous sommes aimés.

Je t'aime encore une /une dernière fois.

Je ne suis qu'un soldat.

Non je ne reviendrai / mourrai / tuerai / te verrai pas.

Je n'étais qu'un soldat.

Prends soin de toi

2. Questions de compréhension

De quoi parle cette chanson ?

par un soldat à sa femme. (

1914 à 1918, principalement en Europ

Qui parle ? Valentin Grandet.

-t-il ? Quel est le thème principal ? Le thème principal est le quotidien de la guerre. -il ? Explique ton choix en relevant deux éléments significatifs. " ma très chère Augustine à elle à la deuxième personne du singulier, en employant " tu ». Il parle de ses émotions et de ses souvenirs. La chanson se termine par des formules affectueuses, comme " Prends soin de toi ».

DELF. Mlle Gabrielle

EB5. Séquence sur la lettre

3. Questions de grammaire et de vocabulaire

Quel est le temps dominant dans cette lettre ? Le temps dominant de cette lettre est le présent. nous le voyons en train

Réécris la première strophe en remplaçant la 1e personne du singulier par la troisième

personne du singulier. A l'heure où la nuit passe au milieu des tranchées,

Ma très chère Augustine, sans tarder,

Le froid pique et le glace et il a peur de tomber.

Il ne pense qu'à toi,

Mais il est un soldat.

Mais surtout ne t'en fais pas,

Il sera bientôt là.

Et tu seras fière de lui.

Pour réécrire un texte en changeant de personne, je fais attention à modifier : - Les sujets : je > il ; - Les verbes - Les pronoms : fière de moi > fière de lui.

Le clip

Remplis le tableau suivant puis réponds aux questions.

Images actuelles Images historiques

Lieux Un cimetière de guerre américain (on

reconnaît les cimetières de guerre américains aux rangées de croix blanches qui indiquent les tombes. Il y en a plusieurs en France et en

Europe, pour enterrer les soldats morts

pendant les Deux Guerres mondiales)

Le sous-

commémoratives (pour se souvenir des personnes) sur les murs.

Une tranchée

Un champ de bataille

Une forêt

Personnes Un petit garçon

Le chanteur, Florent Pagny

Le soldat

Des soldats

Augustine, en robe blanche.

Actions Le petit garçon et le chanteur marchent dans le cimetière.

Le chanteur se déplace dans un sous-sol.

Les soldats se battent, se réchauffent autour du feu dans la forêt et mangent.

DELF. Mlle Gabrielle

EB5. Séquence sur la lettre

a. Quelles émotions as-tu ressenti en écoutant la musique ? b. Quelles émotions as-tu ressenti en regardant le clip ? c. Sont-ce les mêmes émotions -ce qui a changé ? d. Aimes-tu cette chanson et son clip ? Pourquoi ?

Boite à outils

Donner son avis

- Ou bien, cette chanson me plaît / ne me plaît pas. - : je trouve cette chanson joyeuse, ou bien : je trouve que cette chanson est joyeuse.

Les émotions

- Quelques émotions positives : joie, enthousiasme, gaieté, plaisir, amusement

- Quelques émotions négatives : tristesse, crainte, frustration, irritation, énervement, surprise.

Cette chanson me remplit de joie / me rend joyeux(se).quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47