REDIGER ET PRESENTER UNE LETTRE EN ANGLAIS

En principe, votre nom ne doit pas figurer dans votre adresse (vous l'écrirez en fin de lettre, sous votre signature) mais si vous représentez une entreprise ou une institution, le nom de celle-ci doit apparaître en tête de l'adresse N'oubliez pas de mentionner, en anglais, le nom du pays où vous résidez s'il est différent de

266 CORRESPONDANCE D’AFFAIRES Micheline Bartlett ANGLAISE

paiement, etc : vous trouverez dans la nouvelle édition revue et enrichie de Correspondance d’affaires anglaisela matière et les exemples qui vous permettront de rédiger dès aujourd’hui vos propres lettres d’affaires en anglais Précieux assistant pour toutes les situations où écrire en anglais ne va pas de soi, ce

REDIGER ET PRESENTER UNE LETTRE EN ANGLAIS

REDIGER ET PRESENTER UNE LETTRE EN ANGLAIS 1 = Nom et adresse de l'expéditeur 2 = Références du document: initiales, lettres, numéros 3 = Facultatif: 'Private and confidential' pour les documents confidentiels 4 = La date, en anglais Par exemple: September, 10th 2001 5 = Nom & adresse du destinataire 6 = A qui s'adresse le document?

ANGLAIS PRATIQUE - PRACTICAL ENGLISH

En anglais (comme en français), les salutations de fin d'une lettre ou d'un mail sont généralement suivies d'une virgule, par exemple « Best regards, », « Yours sincerely, » L'expression « Yours truly » peut être employée dans le langage familier pour traduire l'expression « Votre serviteur »

LECON N° 4 : LA CORRESPONDANCE COMMERCIALE (1) INTRODUCTION

- de 220 x 110 mm si la lettre est pliée en trois (3) - de 162 x 114 mm si la lettre est pliée en quatre (4) 1- Le haut de la lettre est toujours imprimé, il comprend: - Le nom ou la raison sociale de l’établissement - L’adresse, - Le numéro d’immatriculation au registre du commerce (ou au registre des métiers) de la

Lettre d’un correspondant français

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Correspondance Scolaire - Eklablog

Correspondance Scolaire Année scolaire 2017 - 2018 Objectifs généraux prioritaires : Maîtriser le langage et ses usages Produire des écrits variés (compte-rendu, portrait, e-mail, carte de vœux ) Maîtriser l’outil informatique Donner du sens à l’écrit Aider les élèves à devenir de plus en plus autonomes

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