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Lexplication de texte en histoire au lycée

Ce document, très connu des professeurs d’histoire de lycées, l’est beaucoup moins des enseignants de collège Il permet donc pour ces derniers de mettre en place une initiation à l’explication de texte et au travail sur documents dès la classe de 4 e



Capacités travaillées en histoire géographie au lycée

histoire géographie au lycée Employer les notions et le lexique acquis en histoire et en géographie à bon escient Transposer un texte en croquis



LEXIQUE ET LECTURE - ac-nancy-metzfr

Clg, lycée Initiation à la rédaction de réponses à des questions (au clg, préparation au brevet ; au lycée, initiation au commentaire de texte ou à l’argumentation) Le lexique Liaison 3 e /2 de _ Collège A Mézières _ Nancy _ 9 novembre 200



A2 LEXIQUE L’ÉCOLE ET LES ÉTUDES - Le Baobab Bleu

Le lycée →le proviseur Les mathématiques (les maths) L’histoire -géo Les sciences de la vie et de la terre (SVT) La musique La technologie L’éducation physique et sportive (EPS) La physique chimie La biologie La philosophie (philo) Le latin / le grec La littérature Le français L’anglais / l’espagnol / l’italien / l’allemand



L’expansion du monde connu du XV au XVIII siècle

Le parcours peut être utilisé par un professeur d’histoire-géographie, mais aussi par des enseignants d’autres disciplines (français, PSE) pour aider les élèves allophones à suivre un cours d’histoire ou de géographie dans un lycée professionnel Il permet l’acquisition du lexique indispensable à la discipline (frise



Français lycée professionnel - Étudier la langue

I Le lexique Enseigner le lexique est une nécessité qui se fonde sur une réalité : nombre d’élèves en lycée professionnel disposent d’un vocabulaire limité, ce qui souvent constitue un obstacle à la lecture cursive d’un texte ou explique la faiblesse de leurs productions Développer le vocabulaire des élèves



Isabelle Sinigaglia, PLP Lettres-histoire, Lycée Jean Monnet

Isabelle Sinigaglia, PLP Lettres-histoire, Lycée Jean Monnet, 03400 Yzeure Avec une grimace de triomphe, Arnold introduisit un peu de poudre dans un tube à essai et se précipita vers sa paillasse



Français - educationfr

lexique une place importante et de ritualiser des temps consacrés à cet apprentissage La curiosité des élèves pour les mots, leur histoire, leur construction et leurs sens est exploitée pour les conduire à réfléchir le plus régulièrement possible sur le lexique (usuel, thématique,



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CO-EO Comprendre l’histoire de l’invasion et de la Reconquista : Je suis capable de repérer les dates, lieux, personnages et actions importantes d’un document vidéo Lexique d’Al Ándalus et de la conquête (la invasión, apoderarse, luchas, imperio, escenario de mestizaje e intercambio, la herencia del



Texte : ency-educationcom/exams

- Adéquation du lexique à la thématique 0 25 - Utilisation adéquate des signes de ponctuation 0 25 - Emploi correct des temps et des modes 0 25 - Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ) 0 25 Production libre 6 pts 1- Organisation de la production : 2 pts

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