[PDF] HISTOIRE DES ARTS 5 périodes historiques 6 domaines artistiques

HISTOIRE DES ARTS - Arts plastiques

Enfin, l’histoire des arts entre en dialogue avec d’autres champs de savoir tels que la culture scientifique et technique, l’histoire des idées, des sociétés, des cultures ou le fait religieux L’histoire des arts, les professeurs et les élèves Aux trois niveaux du cursus scolaire, Ecole primaire,

HISTOIRE DES ARTS

HISTOIRE DES ARTS Affiche de propagande « Es lebe Deutschland » années 1930 I PRESENTER – IDENTIFIER Ce document est une affiche de propagande intitulée « Es lebe Deutschland » (« Vive l’Allemagne » réalisée dans les années 1930 après l’arrivée d’Hitler au pouvoir (1933) et l’instauration de sa dictature nazie

HISTOIRE DES ARTS 5 périodes historiques 6 domaines artistiques

le « fameux » BO du 28août2008 qui définit l'histoire des arts et les œuvres de référence pour l'école, le collège et le lycée (eh oui ) → euh, allez le chercher Évidemment la liste d'œuvres est indicative : on ne peut pas toutes les traiter, on peut aussi s'en éloigner en particulier si on exploite le patrimoine local

Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts

Enfin, l’histoire des arts entre en dialogue avec d’autres champs de savoir tels que la culture scientifique et technique, l’histoire des idées, des sociétés, des cultures ou le fait religieux L’histoire des arts, les professeurs et les élèves Aux trois niveaux du cursus scolaire, Ecole primaire,

HISTOIRE DES ARTS - lewebpedagogiquecom

HISTOIRE DES ARTS PRESENTATION DE L’ŒUVRE: Titre : La Persistance de la mémoire (Les Montres molles) Auteur : Salvador Dali Date : 1931 Localisation : Musée d’Art Moderne (New York) Dimensions : 24 x 33 cm Technique : huile sur toile Genre : paysage DESCRIPTION DE L’ŒUVRE

Histoire des arts : La Liberté guidant le peuple

Histoire des arts : La Liberté guidant le peuple II Analyse du tableau A Présentation du tableau Eugène DELACROIX, Le 28 Juillet La Liberté guidant le peuple (28 juillet 1830), H : 2,60

FICHE HISTOIRE DES ARTS - lewebpedagogiquecom

Fiche Histoire des Arts- Collège « Les Allobroges »- 2012-2013 dans sa relation aux hommes sera explorée par Edgar DEGAS et Henri de TOULOUSE-LAUTREC Les textes de la peinture : les écrits sur la peinture sont très présents dans cette oeuvre

Mon ORAL blanc d’Histoire des Arts

Mon ORAL blanc d’Histoire des Arts Calendrier : 3 novembre 2014 : Remise au Professeur Principal des 2 EXEMPLAIRES de la fiche « Mon oral blanc d’Histoire des Arts » Mercredi 12 novembre 2014 (après-midi) : Oral Blanc d’Histoire des Arts La convocation à cet oral vous sera remise par Mme Betton Ma préparation à l’oral blanc

2019-2020 Progression/Programmation Histoire des arts / Arts

vent danslesfeuilles des arbres, représenterun ou des arbres • L’arbre bleu, Pierre ALECHINSKY • L’arbre de vie, Gustav KLIMT • Forêt, Piet MONDRIAN • Jeweledtrees, de Natasha WESCOAT • La forêt, Paul CÉZANNE 2L’arbre et la forêt ( ) Créer un arbre en volume • Composition Arbres 2, Jean DUBUFFET • L’arbre à fleurs

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HISTOIRE DES ARTS

5 périodes historiques

6 domaines artistiques

Architecture,

jardins...

Littérature,

poésie...

Objets, vêtements,

bijoux...

Théâtre, danse,

cirque...

Musique... Peinture, sculpture...

+ photo, cinéma...

Et 20 heures seulement !!!

ĺDonc il faut faire des choix !!!

Un texte officiel important pour tous ...:

le " fameux » BO du 28août2008 qui définit l'histoire des arts et les traiter, on peut aussi s'en éloigner en particulier si on exploite le patrimoine local... Il nous reste un peu de liberté !

Le Cahier Personnel d'Histoire des Arts :

‹ doit pouvoir servir plusieurs années de suite à l'élève (en sur un cycle au-moins

‹ doit permettre à faire des " ponts

étudiées, et des liens entre les classes/niveaux ‹ doit garder une trace du travail effectué et être personnalisé (l'élève doit pouvoir y ajouter librement ses impressions, ses textes, dessins etc...) :DONC même s'il est personnel, ce cahier doit quand même être un minimum structuré (pour s'y retrouver !!!)

Gros débat sur le format...

A4 semble approprié, mais cahier ? Classeur ?

Le cahier semble approprié au cycle 1.

Le classeur semble approprié aux cycles 2 et 3.

Des intercalaires ?

Par période

ou par domaine artistique ou encore par année scolaire, les élèves étant libres de le re- trier à leur convenance plus tard : là aussi " personnel » !

La question du droit d'auteur... FAIRE ATTENTION

pratique pédagogique, SI ON RESTE EN CLASSE (attention

à ce qui se passe à la maison)

le nom de l'auteur doit toujours apparaître résolution pour les reproductions) ATTENTION le droit d'auteur s'applique aussi aux productions des élèves !

BO n°34 du 17septembre2009

cinématographiques en classe (attention, ça risque de changer) Utilisable (en théorie, il faut utiliser une copie de " travail » qu'on efface ensuite) Quelques liens, références... (j'en oublie sans doute) Un livre très intéressant (de mon point de vue, je l'ai acheté et je suis bien contente) pour ceux qui ne sont pas prof d'arts plastiques et à qui les questions des enfants peuvent faire " peur » : " Comment parler d'art aux enfants ? »

Françoise Barbe-Gall éd. Adam BIRO

ĺprésente une trentaine de tableaux dont des vraiment très classiques, avec des réponses à des questions que peuvent poser des enfants ; une mine de petits renseignements utiles ! ĺun dictionnaire des synonymes très bien fait, simple (il donne aussi les définitions si on veut) Google Images pour aller chercher des reproductions (favoriser le format jpeg plus facile à retravailler avec Photofiltre par exemple après on fait ce qu'on veut)

Le site de la BNF

ses collections) de très bonnes qualité La Web Gallery of Art pour des reproductions de bonne qualité aussi (attention site en anglais)

Les sites des musées...

http://www.histoiredesarts.culture.fr/

ĺcomme un portail vers d'autres liens

sur YouTube, le clip " 70million » du groupe " Hold your horses » avec humour sur les sites académique :

ĺdes séquences pédagogiques

et enfin (j'y ai pris les logos, la frise, des idées pour présenter le cahier d'HA ; il y a aussi un diaporama TRES intéressant et plein d'autres choses) le site d'un conseiller pédagogique du Bas-Rhin, Patrick Straub, qui a fait un travail formidable : http://patrick.straub.pagesperso-orange.fr/2010_le cahier personnel.htmquotesdbs_dbs5.pdfusesText_10