Fiche histoire des Arts n°5 Analyse du poème Liberté l
Analyse de l'illustration de « Liberté » par Fernand Léger Contexte: L'illustration du poème « Liberté » a été peinte en 1953 par Fernand Léger, grand ami de Paul Eluard Les deux hommes se sont rencontrés après la seconde guerre mondiale, ils étaient tous deux engagés politiquement dans le parti communiste
HISTOIRE DES ARTS Arts, Etats, Pouvoir Poème « Liberté » de
Eluard L'oeuvre Le titre initial du poème était « Une seule pensée » Au départ, Paul Eluard souhaitait révéler le nom de la femme qu'il aimait Toutefois la Liberté s'est imposée à lui tout comme l'obsession de se libérer de l'occupant Poème publié le 3 avril 1942 dans le recueil clandestin « Poésie et vérité » Il sera
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I Courage - LeWebPédagogique
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Eléments de correction : Courage, Paul Eluard Partie I 2 Français (1 heure, 20 points) Analyse et interprétation de texte et de documents, maîtrise des différents langages 1 a) Remarquez la date d’écriture du poème Quel moment particulier de l’histoire évoque-t-elle ? (1 point)
Correction brevet blanc Français : La poésie pour résister
Correction brevet blanc Français : La poésie pour résister QUESTIONS 1 Le poète s’adresse d’aord à Paris vers 5 à 18 : « ne crie pas au secours Paris / Tu es vivant d’une vie sans égale » Il s’adresse ensuite aux Parisiens, ses « frères » d’armes qu’il appelle à la révolte vers 19 à 33 2 a
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Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé Le buffet, de Rimbaud La souris, le saucisson et le chat, de Gamara Le soleil des Scorta, de Laurent Gaude Le voyage de Monsieur Perrichon, de Labiche La chanson de Hannah, de Nozière Harrold et Maude, de Colin Higgins Les effarés, de Rimbaud Le jeu mystère, de Daeninckx
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- « Liberté » - Paul ELUARD (1942) Ce poème a été écrit pendant la Seconde Guerre Mondiale et parachuté par des avions anglais à des milliers d’exemplaires en signe de résistance à l’occupation nazie Ce poème chante la puissance de la liberté : c’est un hymne à la liberté, à la vie
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REPERE : 17PROFRAG1C
Eléments de correction : Courage, Paul Eluard
Partie I.2 Français (1 heure, 20 points)
Analyse et interprétation de texte et de documents, maîtrise des différents langages.1.a) lier de
évoque-t-elle ? (1 point)
b) En vous aidant de votre réponse, expliquez les vers 1 à 4. (2 points) a) On accordera 0,5 point au candidat qui répond seulement " la deuxième guerre mondiale ». b) On attend au moins deux éléments de réponse. Dans Paris occupé les Parisiens connaissent de nombreuses difficultés. Ils doivent trouver de quoi se chauffer, se nourrir (vers 1), se vêtir (vers 3). En (vers 4). Les bombardements et la présence allemande les obligent à renoncer à de petits plaisirs comme se promener et manger des marrons chauds dans la rue (vers 2). (2 points)2. a) -ce qui le
montre ? (1,5 point) b) Pourquoi choisit-il de personnifier la ville ? (1 point) a) Le poète prête à la ville de Paris des caractéristiques humaines comme celles de porter des vêtements : " Paris a mis de vieux vêtements de vieilles », de dormir " Paris dort debout ». Il : " Tu es vivant », vers 12 ; " Tu ne supportes pas », vers 19. commente son relevé (1,5 point : 1/commentaire ; 0,5 /relevé) b) Plusieurs réponses sont possibles : - Le poète choisit de personnifier la ville pour montrer pour elle. - En personnifiant la ville, le poète donne de la force à son évocation symbole même de la France qui souffre. (1 point)3. " Frères ayons du courage » (vers 25)
a) À ? (1 point) 2/7REPERE : 17PROFRAG1C
b) Quel mode utilise-t-il et pourquoi ? (1,5 point) c) Pourquoi dit-il " Frères ayons du courage » et non " Frères ayez du courage » ? (1 point) a) Dans ce vers, le poète Parisiens. (1 point) b) qui a une valeur injonctive pour provoquer une réaction de leur part. (1,5 point : 0,5 /le mode) c) Il dit " Frères ayons du courage même au courage. (1 point)4. À partir des vers 25-26, le poète dit " nous » : à qui oppose-t-il ce " nous » dans
les vers 26-27 ? Qui et comment les caractérise-t-il ? (2 points) Le " nous » désigne le poète et les Parisiens. Le poète oppose " nous » aux soldats allemands qui sont les ennemis (1 point). Ces derniers sont caractérisés par leurs uniformes (" casqués, bottés, gantés») mais aussi par leurs manières (" bien élevés »). (1 point)5 Après avoir recopié
le tableau, complétez-le en relevant quatre mots illustrant chacun des deux champs lexicaux dans les vers 11 à 34 :La souffrance
- malheur/malheureux - travailleurs affamés - maigreur - fatigue - morts - froid, faim - libérer - survivant - lumière - le matin - printemps (2 points 4 mots ou expressions dans chacune des colonnes 0,25 point par mot ou expression)6. Pourquoi peut-on dire que ce poème est un appel à la Résistance ? Vous
justifierez votre réponse en vous appuyant sur le poème, sur son titre et sur le tableau complété de la question précédente. (3 points) ge pas seulement les Parisiens à garder espoir (ainsi que le montre le champ lexical relevé dans la question précédente) mais aussi à se battre, à résister. Pour cela il emploie un vocabulaire valorisant : " dévalor : " la force idiote », " comprendre ». Les vers 21 et 24 " Tu vas te libérer » et le vers 28 " Un rayon 3/7REPERE : 17PROFRAG1C
certitude. (2 points)Le titre " Courage »
que la libération est possible même si elle sera difficile. (1 point) On attend deux éléments et le lien avec le titre dans une réponse rédigée.7. Paul Eluard et Pablo Picasso ont publié un ouvrage commun, Le Visage de la
paix La vraie liberté » (document B). a) -t-il choisi de représenter " La vraie liberté » ? (1 point) b) Pablo Picasso a brodé le mot " Liberté : pourquoi selon vous ? (1 point) c) -elle illustrer le poème " Courage » (Document A) ? Justifiez votre réponse. (2 points) a) choisi de représenter " La vraie liberté » par le précisé que la place de la colombe exprime plus précisément la liberté de penser. b) Le mot " liberté » a été brodé pour montrer son importance. Il se détache ainsi du Toute interprétation argumentée pourra être prise en compte. c) C " Courage ». Les différents éléments de justification possibles sont : - Le visage du dessin de Picasso pourrait représenter Paris et la colombe la liberté et la paix retrouvées. - Le dessin peut représenter le poète qui, dans une période où les libertés sont - Le dessin exprime la liberté que les Parisiens peuvent retrouver par leur (2 points) On attend une réponse rédigée. Toute réponse argumentée pourra être prise en compte. 4/7REPERE : 17PROFRAG1C
-KHXUHVRéécriture (10 minutes, 5 points)
Réécrivez le passage suivant en remplaçant " Paris » par " Parisiens » et " Tu » par
" Vous ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires. " Ne crie pas au secours Paris