[PDF] Term ST2S cours 04 signe fonction - Free



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Analyse - Editions Didier

c À l’aide d’un tableau de signes, déterminer le signe de f x selon les valeurs de x 2 Une conjecture dans le cas général Soit f x = ax2 + bx + c avec a, b, c réels et a 0 a Lire graphiquement le signe de f x et celui de a pour chacune des six courbes représentatives de f données dans la question 3 de l’activité 3 b





Term ST2S cours 04 signe fonction - Free

Enoncé Déterminer le signe de 3 x2 + 4 x selon les valeurs de x sur l’intervalle [–3 ; 3] Solution Pour pouvoir étudier le signe, il faut avoir une forme factorisée (produit) : 3x2 + 4 x = x ( 3 x + 4 ) Avant de réaliser le tableau de signes, on cherche les valeurs qui annulent l’expression :



2nde Notre Dame de La Merci Contrôle de Mathématiques

1 Donner le domaine de définition de f 2 Déterminer graphiquement l’image de 4 par la fonction f Donner ensuite f 4 3 Déterminer tous les antécédents de 1 par la fonction f 4 Résoudre graphiquement l’équation fx4 5 Résoudre graphiquement l’inéquation fx1 d 6 Etablir le tableau de variations complet de la fonction f 7



Fiche(1) Fonction exponentielle - LeWebPédagogique

En déduire le signe de f ’(x) Dresser le tableau de variation de la fonction f B- 1 Justifier que l’équation f(x) = 0 admet une solution x 0 dans l’intervalle [-3 ; 0] En utilisant une calculatrice, donner un encadrement d’amplitude 10-1 de x 0 2 a) Résoudre l’équation 3e2x – ex – 2 = 2 en posant X = ex



Définition d’une fonction

Donnons le signe de la fonction f: Exercice 6 Inéquations et signes On considère la fonction f dont voici la courbe représentative Cf dans un repère orthonormé : Graphiquement : 1 Lire le domaine de définition de f 2 a Lire, si c’est possible, l’image de 0 par f b Lire, si c’est possible, l’image de 6 par f



Fiche 9 : Fonctions III Taux d’accroissement – Dérivation

a) Déterminer graphiquement les images par f des réels –1; 0; 1; 3 et 4 b) Lire graphiquement le coefficient directeur de la droite T 1 puis en déterminer l’équation réduite c) Lire graphiquement le coefficient directeur des droitesT 2 et T 3 d) En déduire les nombres dérivés f ’(-1) ; f ’(0) et f ’( 3)



ا ايرولاكبلل دحوملا ينطولا ناحتملاا

et dresser le tableau de variations de f C 4 Dans la figure ci-dessous f est la courbe représentative de f et D la droite d’équation yx 1 dans le repère orthonormé O i j;; 1 4 a Résoudre graphiquement sur l’ inéquation: f x x 1 d 0 5 4 b Déterminer graphiquement sur le nombre des solutions de l’équation: fx1 PARTIE II : Le

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[PDF] lire le poème "BARBARA" de Jacques Prévert, issu du recueil" Paroles"

Terminale ST2S

FICHE n°4

Etudier le signe d"une Etudier le signe d"une Etudier le signe d"une Etudier le signe d"une fonctionfonctionfonctionfonction

Cette fiche propose trois exercices type pour étudier le signe d"une fonction suivant les valeurs de x.

Remarque

: Savoir étudier le signe d"une fonction est une des compétences indispensables pour pouvoir

étudier les variations d"une fonction d"après le signe de sa dérivée : voir fiche " Sens de variation

d"une fonction ».

I. Lecture graphique du signe d"une fonction

Exemple

On considère une fonction f définie sur [-4 ; +∞[ dont on donne la représentation graphique

suivante : EXERCICE TYPE 1 Lecture graphique d"un tableau de signes Dresser le tableau de signes de la fonction f ci-dessus représentée.

Solution

x -4 -2 1 3 + ∞ f (x) + - + - x y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 C A

La courbe est au-dessus de l"axe des abscisses

La fonction f est strictement positive

sur les intervalles [-4 ; -2[ et ]1 ; 3[.

La courbe est en-dessous de l"axe des abscisses

La fonction f est strictement négative

sur les intervalles [-2 ; 1[ et ]3 ; +¥[. B

La courbe coupe l"axe des abscisses

La fonction f s"annule

en x = -2, en x = 1 et en x = 3.

Autrement dit :

f (-2) = 0 , f (1) = 0 et f (3) = 0

ATTENTION

de ne pas confondre " signes » et " variations »

On commence par chercher

les valeurs de x qui annulent la fonction II. Etudier le signe d"une expression du type " ax + b »

A savoir

Remarques

Exemples

si a est positif, si a est négatif, III. Etudier le signe d"un produit du type (ax+b)(cx+d)

Méthode

Pour déterminer le tableau de signe d"une expression produit, on réalise un tableau de signe en

appliquant la règle des signes d"un produit...

En particulier, pour toutes les expressions du type ax+b, on utilisera le paragraphe ci-dessus

" signe d"une expression du type ax + b ».

IMPORTANT : avant de réaliser un tableau de signes, on cherche le(s) valeur(s) de x qui

annule(nt) l"expression... EXERCICE TYPE 2 Déterminer le signe de (-2x-1)(3x-2) selon les valeurs de x.

Solution

Avant de réaliser le tableau de signes, on cherche les valeurs qui annulent l"expression : -2x-1 = 0 Û x = - 1

2 ; 3x-2 = 0 Û x = 2

3 On peut désormais étudier le signe dans un tableau grâce au paragraphe I. ci-dessus :

Ce tableau de signes signifie que :

(-2x-1)(3x-2) < 0 pour tous les nombres x de ] -∞ ; - 1 2 [ È ] 2 3 (-2x-1)(3x-2) = 0 pour x = - 1 2 et pour x = 2 3 (-2x-1)(3x-2) > 0 pour tous les nombres x de ] - 1 2 ; 2 3 [ x -¥ ---- b a ax + b Signe de ----a Signe de a x -¥ ---- 3

2 + ∞

2x + 3 ---- +

x -¥ 1

3 + ∞

-3x + 1 + ---- x - ¥ - 1

2 2

3 + ¥

-2x-1 + - -

3x-2 - - +

(-2x-1)(3x-2) - + - IV. Etudier le signe d"une expression du type ax2+bx

Méthode

Pour déterminer le tableau de signe d"une expression de la forme ax2+bx , on factorise cette expression par x pour obtenir un produit comme à l"exercice type ci-dessus...

EXERCICE TYPE 3

Enoncé

Déterminer le signe de 3x2 + 4x selon les valeurs de x sur l"intervalle [-3 ; 3]

Solution

Pour pouvoir étudier le signe, il faut avoir une forme factorisée (produit) : 3x

2 + 4x = x ( 3x + 4 )

Avant de réaliser le tableau de signes, on cherche les valeurs qui annulent l"expression : x = 0 ; 3x + 4 = 0 Û 3x = -4 Û x = - 4 3 On peut désormais étudier le signe dans un tableau :

Ce tableau de signes signifie que :

3x2 + 4x > 0 pour tous les nombres x de ] -3 ; - 4 3 [ È ] 02 3 ; 3 [ 3x2 + 4x = 0 pour x = - 4 3 et pour x = 0 3x2 + 4x < 0 pour tous les nombres x de ] - 4 3 ; 0 [ x -3 - 4

3 0 3

3x + 4 - + +

x - - + x ( 3x + 4 ) + - +quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47