[PDF] NIVEAU ÉCOLE : Cycle 3 (CM2) DISCIPLINE CAPACITÉ S’INFORMER



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LECTURE D’ÉTIQUETTES ET EMBALLAGES ALIMENTAIRES

en tant que denrée alimentaire en soi » N’est pas normalement utilisée comme ingrédient caractéristique d’une denrée alimentaire, qu’elle ait ou non une valeur nutritive, [ ] Codex, Quinzième édition Produits ajoutés aux produits alimentaires dans le but d’en améliorer la conservation, l’aspect, le goût, 32



Lecture des étiquettes alimentaires

Lire une étiquette alimentaire, rechercher des informations 3- Souligner le nom de l'aliment qui apporte 275 k J pour 100 g



cycle 2 - cycle 3 © 2011 - Junium - CIV - Illustrations

cycle 2 - cycle 3 1 Sommaire Connaître son corps p 2 et 3 Se repérer dans les groupes d’aliments p 4 et 5 Savoir lire une étiquette alimentaire



LECTURE D’ÉTIQUETTES NUTRITIONNELLES

B) Que retrouve-t-on sur une étiquette → Présenter l’affiche « CONTENU DES ÉTIQUETTES? » Depuis 2007, une loi canadienne exige que tous les aliments préemballés présentent une étiquette contenant des informations sur le contenu de l’emballage Trois éléments sont touchés par cette règlementation : la liste des ingrédients, le



Consommer en France/ Satisfaire les besoins alimentaires La

Lire une étiquette de produit dans le but d’identifier les éléments présents à l’intérieur limitez vous aux produits alimentaires : compostage faire lien avec programme ici et de la planète



NIVEAU ÉCOLE : Cycle 3 (CM2) DISCIPLINE CAPACITÉ S’INFORMER

Code 4 : l’élève fait une lecture trop rapide ou superficielle du tableau Code 6 : l’élève a mal lu les consignes de l’énoncé ou bien confond certains mots (ex aliments et élément nutritionnel) interroger l’élève pour connaître ses procédures



2 3 - Biot, Alpes-Maritimes

Conférence « Comment lire une étiquette Alimentaire » Jeudi 18 octobre à 19h - Salle Paul Gilardi Conférence « De la maison autonome à l’économie solidaire » Jeudi 25 octobre à 19h - Salle Paul Gilardi Conférence « Migrants : déconstruire le mythe de l’invasion » Samedi 27 octobre à 15h30 - Médiathèque de Biot



L’affichage environnemental expliqué

1 3 2 Ce que l’on va chercher à évaluer en terme d’impact environnemental, c’est la capacité d’une ou des étapes du cycle de vie du produit à favoriser le phénomène d’acidification de l’air Ce potentiel d’acidification d’un produit, plus simplement appelé Indicateur AIR, est évalué

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