Vous montrerez que l’on peut concilier croissance économique
Vous montrerez que l’on peut concilier croissance économique et préservation de l’environnement Document 1 1000 Evolution de l'émission de C02 entre 1990 et
croissance économique, vous montrerez que ces deux facteurs
croissance économique, vous montrerez que ces deux facteurs ne suffisent pas à l'expliquer » Travail préparatoire Q1 Sur la période 1993-2003, l'augmentation de la quantité de capital explique (variante : « a contribué à ») 0,6 points de croissance chaque année, soit un peu moins d'un tiers de la croissance annuelle moyenne (1,9 ) Q2
Les classes sociales - WordPresscom
- Vous montrerez que les facteurs économiques ne sont pas les seuls facteurs qui structurent l’espace social - Vous montrerez que l'analyse de la structure sociale en termes de classes sociales peut être remise en cause - Vous montrerez que les classes sociales sont un outil pertinent pour analyser la société française contemporaine
Devoir surveillé - allezcours
2/ A l'aide de deux exemples, vous montrerez que l'école contribue à l'intégration sociale des individus (3 points) Deuxième partie : Étude d’un document (4 points) Vous présenterez le document puis analyserez l'évolution des émissions de CO2 dans le monde entre 1970 et 2016
Chapitre 2 La structure sociale (SOCIO)
EC3 : Vous montrerez que les inégalités économiques et sociales sont cumulatives Dissert : Comment les inégalités ? EC3 : Vous montrerez que l’analyse de la structure sociale en termes de classes sociales peut être remise en cause EC3 : Vous montrerez qu’il existe une multiplicité de critères pour rendre compte de la structure sociale
L’analyse des documents constitue le cœur de votre travail
Corrigé E3C 1814 1830 Consigne: En analysant les documents, vous montrerez que la tentative de compromis entre la royauté et la nation incarnée par la Charte de 1814 est mise à mal en 1830
E tu d e d e d o c u me n ts
Consigne : Après avoir présenté les deux documents, vous montrerez comment les deux auteurs jugent la personne de Louis-Napoléon Bonaparte et le pouvoir qu’il exerce Texte 1 Que les causeries familières [ ] s’arrêtent un moment pour que la pensée se reporte sur le chef de la grande famille
Les sujets de baccalauréat sur le T4 Chap 1 Quels sont les
Vous montrerez que l'internationalisation de la production améliore la compétitivité des firmes multinationales Vous montrerez que le commerce international a plusieurs déterminants Vous montrerez que le commerce international présente des avantages pour les producteurs et les consommateurs
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Vous montrerez que divers critères sont nécessaires pour différencier les groupes sociaux Vous montrerez que les inégalités peuvent rendre pertinente l'analyse de la structure sociale en termes de classes Vous montrerez que les analyses en termes de classes sociales peuvent rendre compte de la structure sociale
Chapitre V : L’affirmation de l’État dans le royaume de
Après avoir présenté les causes de cette révolte, ainsi que son déroulement, vous montrerez que la répression royale n’a pas renforcé durablement l’autorité de l’État dans les régions révoltées Le traité des Pyrénées (1659) Comment la paix des Pyrénées a-t-elle renforcé le pouvoir royal ?
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Chapitre 2 Ȃ La structure sociale (SOCIO)
Intro ² Structure sociale et stratification sociale I) Des inégalités multiformes et cumulativesA) La mesure des inégalités
B) Des inégalités économiques de revenu et de patrimoineC) Des inégalités sociales multiformes
II) Différentes représentations de la structure socialeA) I·MQMO\VH IRQGMPULŃH GH 0MU[
B) I·MQMO\VH IRQGMPULŃH GH JHNHU
C) Le prolongement de Marx et Weber O·MQMO\VH GH %RXUGLHX D) I·MQMO\VH GH 0HQGUMV : la moyennisation fait disparaître les classes sociales III) La société française est-elle toujours une société de classes sociales ? A) La société française ne serait plus une société de classes sociales B) IHV ŃOMVVHV VRŃLMOHV Q·RQP SMV PRPMOHPHQP GLVSMUX HOOHV VRQP PRXÓRXUV SUpVHQPHV IV) G·MXPUHV ŃULPqUHV GH GLIIpUHQŃLMPLRQ VRŃLMOH A) La grille des PCS : un classement des individus à partir de leur statut professionnelB) Une différenciation selon le genre
C) 8QH GLIIpUHQŃLMPLRQ VHORQ O·kJH RX OM JpQpUMPLRQDéfinitions
Structure sociale : la répartition des individus en groupes sociaux. Groupe social HQVHPNOH G LQGLYLGXV M\MQP GHV ŃMUMŃPpULVPLTXHV pŃRQRPLTXHV GHV comportements et des intérêts proches. Un groupe social présente une certaine homogénéité. Stratification sociale : analyse de la manière dont sont hiérarchisés les différents groupes sociaux au sein de la société. Exemple I MQMO\VH GH OM VRŃLpPp inégalités: Quand une différence entre individus ou entre groupes sociaux se PUMGXLP SMU XQ MYMQPMJH RX XQ LQŃRQYpQLHQP SRXU O XQ GHV LQGLYLGXV RX O XQ GHV Inégalités économiques : écarts de revenu et de patrimoine entre les individus auVHLQ G XQH VRŃLpPpB HO H[LVPH GHX[ LQGLŃMPHXUV SULQŃLSMX[ GHV LQpJMOLPpV pŃRQRPLTXHV :
le rapport interdécile et la courbe de Lorenz. inégalités sociales (ŃMUPV HQPUH LQGLYLGXV GMQV O MŃŃqV j GHV UHVVRXUŃHV QRQ économiques MX VHLQ G XQH VRŃLpPp ŃRPPH OM VMQPp O pŃROH OH ORJHPHQP O HPSORL" classes sociales : ensemble de personnes occupant une même position dans O RUGUH pŃRQRPLTXH HP SMUPMJHMQP OHV PrPHV LQPpUrPV HP ŃRQGLPLRQV GH YLH VMQV forcément en avoir conscience. Une classe sociale peut entretenir des rapports GH GRPLQMPLRQ HPCRX G H[SORLPMPLRQ MYHŃ OHV MXPUHV ŃOMVVHV VRŃLMOHVB Elles correspondent à un type de stratification sociale. IM QRPLRQ GH ŃOMVVH VRŃLMOH IMLP O RNÓHP GH GpILQLPLRQV GLIIpUHQPHV VHORQ OesVRŃLRORJXHV 0MU[ JHNHU %RXUGLHX
groupes de statut (Weber) HQVHPNOH G LQGLYLGXV M\MQP OH PrPH SUHVPLJH VRŃLMO Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) : Classification utilisée SMU O LQVHHB IHV LQGLYLGXV VRQP UHJURXSpV HQ IRQŃPLon de leur activité professionnelle dans des catégories qui présentent une certaine homogénéité sociale.Sujets possibles
Les inégalités économiques et sociales
IM VPUXŃPXUH VRŃLMOH MXÓRXUG·OXL : est-ŃH TX·LO H[LVPH HQŃRUH GHV ŃOMVVHV VRŃLMOHV ?
EC1 : Montrez le caractère multiforme des inégalités, Montrez que les inégalités économiques et sociales peuvent se
cumuler, Expliquer la théorie de Max Weber (" Quelles sont les caractéristiques des groupes de statut de Max
Weber ? », " distinguez classes sociales et groupes de statut dans l·approche weberienne »), Présentez la théorie des
classes sociales selon Karl Marx, les différences entre l·analyse de Marx et Weber des classes sociales.
EC3 : Vous montrerez que les inégalités ne sont pas seulement économiques. EC3 : Vous montrerez que les inégalités ont un caractère multiforme. EC3 : Vous montrerez que les inégalités peuvent avoir un caractère cumulatif. EC3 : Vous montrerez que les inégalités économiques et sociales sont cumulatives