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LYCÉE HENRI-IV 23, rue Clovis - 75005 PARIS Conseils de

Conseils de lecture CPGE année scolaire 2020-2021 – Lycée Henri-IV 3 Philosophie Conseils généraux communs à toutes les classes d’Hypokhâgne Le programme de philosophie en classe d’hypokhâgne est illimité Le cours, durant cette première année, prépare la réflexion sur les différents champs de la pensée philosophique

LYCÉE HENRI-IV Conseils de lectures et de travaux pour

Conseils de lecture CPGE année scolaire 2020-2021 – Lycée Henri-IV 4 On recommandera la lecture d’articles de la revue L’Histoire Certains de ceux écrits par l’historien Michel Winock ont été rassemblés dans La France politique XIXe-XXe siècle, Seuil, « Points Histoire », 2015

AUX ELEVES ADMIS DANS LA CLASSE DE LETTRES SUPERIEURES A/L - Free

La lecture des œuvres suivantes est requise pour aborder l’année d’hypokhâgne dans de bonnes conditions : * HERACLITE Fragments, éd et trad Jean-François Pradeau, GF 1097 * PARMENIDE Sur la nature ou sur l’étant, éd et trad Barbara Cassin, Points Seuil n° 368 - PLATON Le Banquet, éd et trad Luc Brisson GF n° 987

Consignes pour la rentrée Lettres Supérieures

ceux qui figurent sur la liste que vous n'auriez pas encore lus Par ailleurs il ne suffit pas de faire une lecture plai-sir, il est recommandé de préparer des fiches syn-thétiques (résumé, personnages, thèmes, espace-temps, style ) dont vous pourrez réinvestir le con-tenu dans les devoirs de l'année

Liste de lectures recommandées pour les élèves entrant en

Liste de lectures recommandées pour les élèves entrant en classe de seconde Réussir sa scolarité au lycée général et technologique nécessite, entre autres choses, de se constituer une certaine culture littéraire C'est elle qui permet en effet de mieux comprendre le monde contemporain et ses enjeux de plus en plus complexes

Clara MANCO - CV Clara Manco - sorbonne-universitefr

Colleuse d'anglais en Hypokhâgne au Lycée Henri-IV (2014) Travaux ponctuels de traduction et d'interprétation français-anglais-italien 3 ENSEIGNEMENTS (résumé des enseignements actuels) Lectrice de français à St John's College, Cambridge (2018-2020) : grammaire, dissertation, pratique de l'oral, civilisation française

Methodologie pour la dissertation - ac-aix-marseillefr

IV/ la conclusion En deux parties, comme pour le commentaire, elle fonctionne à l’identique Elle doit : 1) récapituler rapidement ce qui a été dit, en mettant sous forme de proposition rédigée les titres des I), II), III) de notre brouillon et qui ont structuré notre devoir On ne rajoute

CERI - Sciences Po

Jean-Claude K Dupont - Hospinnomics

Direction : Pierre-Henri Tavoillot Mention Très Bien 1996-1999 Classes préparatoires Lettres Modernes Paris/Metz Première Supérieure (Khâgne), Lycée Henri IV, Paris (75005) Lettres Supérieures (Hypokhâgne), Lycée Georges de La Tour, Metz (57000) 1996 Baccalauréat Metz