Fiche d’accompagnement pédagogique

philosophie en maternelle « La philosophie n’est pas une pédagogie de la réponse, mais une pédagogie de la question » Les ateliers philosophiques, en abordant des thèmes variés, ont pour objectifs d’amener les enfants à développer un sens critique, à apprendre à se poser des questions et à s’ouvrir au débat

Ateliers philo - occecoop

Ateliers philo pour apprendre à réfléchir et à penser par soi-même et avec les autres École Maternelle de VARAIRE Année scolaire 2013 – 2014

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DES RENCONTRES PHILO 2011 - calbwbe

UNE EXPÉRIENCE « PHILO » EN MATERNELLE ET UN LONG MÉTRAGE Le film « Ce n’est qu’un début » (Pierre Barougier, Jean-Pierre Pozzi) relate l’expérience d’élèves de maternelle qui, durant deux ans, expérimentent avec leur maîtresse, Pascaline Dogliani, des ateliers à visée philosophique En France, l’ex -

« Les enfants les plus en difficulté investissent pleinement

Professeure des écoles en maternelle depuis douze ans, Pascaline Dogliani mène des ateliers philo dans son école maternelle ZEP de banlieue parisienne depuis quatre ans C’est son expérience vécue dans sa petite et moyenne section qu’elle livre au cours des confé-rences pédagogiques (voir page 6) On la retrouve en vedette du film

Filles et Garçons : comment les enfants en parlent ; quelles

se passait en maternelle : alors que dans celle-ci, le problème était celui des garçons plus forts et/ou plus violents que les filles, au CM en revanche, c’est la supériorité scolaire des filles, à peu près unanimement reconnue, qui fait débat Les filles seraient-elles plus intelligentes que