Sujets d’E3C pour les élèves abandonnant la spécialité SVT en
Documents d’aide Document 1 : Modèle du géotherme d’une dorsale et état de la péridotite en fonction de la pression et de la température Modifié à partir du site SVT de l’académie de Grenoble Document 2 : Gabbro d’une jeune croûte océanique Pyroxène Hornblende formée secondairement Chlorite formée secondairement
1re Titre Corrigé Fiches d’activités Sciences et techniques
2 Besoin de sécurité : liés à l'aspiration de chacun d'entre nous à être assuré du lendemain physi-quement comme moralement Sécurité d'un abri (logement, maison), sécurité des revenus et des ressources, sécurité physique contre la violence, délinquance, agressions, sécurité morale, sécurité et
Fiche sujet candidat
Fiche d’aide candidat Rechercher l’origine de l’eau, agent de la fusion partielle des péridotites du manteau de la plaque chevauchante Observation macroscopique et microscopique d’un échantillon de métagabbro à glaucophane et de métagabbro à jadéite et grenat (= une éclogite)
Classes de 1 ère Bac blanc n°2 Corrigé 1 « Le roman et ses
d’argumentaire pour le débat télévisé (les processus d’identification au personnage, qui disent aussi notre propre rapport au monde, ou les espoirs, les idéaux, les rêves, les utopies dont ils sont porteurs, et dont nous avons besoin pour vivre, pour survivre peut-être), exemples d’attentes convocables pour la dissertation
FICHE DIDACTIQUE DE LA SÉANCE - ac-aix-marseillefr
Complètent la Grille d’analyse en autonomie Si besoin demandent une aide individualisée Formative individualisée TP Académie d'Aix-Marseille - LTP Henri Leroy - Nelly BARZASI, PLP STMS - 2nde Bac Pro ASSP option structure 2013-2014
Sujets d’E3C pour les élèves abandonnant la spécialité SVT en
Cet exercice repose sur une seule question ouverte et deux documents d’aide à la rédaction À l’aide de vos connaissances et en vous appuyant sur les informations données par les documents 1 et 2, expliquez la mise en place puis les transformations subies par une jeune lithosphère océanique
RAPPORT DE STAGE EN EHPAD Etablissement d’hébergement pour
nécessité d’un accompagnement et une stimulation permanant de la personne âgée Encadrer dans un projet de vie en tenant compte des impératifs principaux de la vieillesse : le physique, le mental, le temps et le social Le besoin d’autonomie, ou l’infirmier et l’aide soignant le maintiennent à tout moment
Chapitre 3 : la digestion - ac-rouenfr
En lisant les étiquettes ci-dessus, indique les quantités d’énergie apportées par : 50g de confiture, puis par 100g de riz (I) 3 Juliette est une adolescente de 13 ans Elle a besoin d’un apport énergétique de 8900 kJ par jour A l’aide des documents ci-dessous, compose les menus pour une journée entière
Fiche(1) Fonction exponentielle - LeWebPédagogique
Donner un encadrement de d’amplitude 10-2 Etudier le signe de f(x) selon les valeurs de x 5 Démontrer que la droite D d’équation y = x est asymptote à la courbe C en - Préciser la position de D par rapport à C Pour quelles valeurs de x la distance entre C et D (mesurée parallèlement à (O ;⃗)), est-elle inférieure à 0,01 cm
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FICHE DIDACTIQUE DE LA SÉANCE
CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL
Référentiel P 67
3.2 Communication écrite
3.2.4 À partir d'exemples, indiquer les caractéristiques des questionnaires utilisés dans le secteur sanitaire et social et justifier leur utilisation.
FICHE DIDACTIQUE DE LA SÉANCE
CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL
Référentiel P 67
3.2 Communication écrite
3.2.4 À partir d'exemples, indiquer les caractéristiques des questionnaires utilisés dans le secteur sanitaire et social et justifier leur utilisation.
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CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL
Référentiel P 67
3.2 Communication écrite
3.2.4 À partir d'exemples, indiquer les caractéristiques des questionnaires utilisés dans le secteur sanitaire et social et justifier leur utilisation.
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CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL
Référentiel P 67
3.2 Communication écrite
3.2.4 À partir d'exemples, indiquer les caractéristiques des questionnaires utilisés dans le secteur sanitaire et social et justifier leur utilisation.
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CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL
Référentiel P 67
3.2 Communication écrite
3.2.4 À partir d'exemples, indiquer les caractéristiques des questionnaires utilisés dans le secteur sanitaire et social et justifier leur utilisation.
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CONTEXTE PROFESSIONNEL 1
Situation 1.4
Séance : CARACTÉRISTIQUES ET UTILISATION DES QUESTIONNAIRES DANS LE SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL