[PDF] balade sensorielle journée nature - OCCE



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les 5 sens - maternelle - ac-orleans-toursfr

• Les cinq sens Le Monde, mes sens et moi, séquence publiée dans le document d'accompagnement "Découvrir le monde à l'école maternelle", et réalisée par le MJENR/DESCO et l'Académie des sciences / La main à la pâte Direction Académique du Loiret - Groupe sciences



Mot aux parents - ac-nancy-metzfr

Continuité pédagogique - Mission maternelle 37 - Sabine TESSIER, IEN préélémentaire- Mars 2020 EMOTIONS COVID19 OBSERVATIONS J’ai peur Je m’ennuie Je me sens seul Je suis en colère Je suis fatigué Je suis jaloux Je suis heureux Je suis timide Je suis bavard Je suis fier Je suis triste Je me sens bizarre Je suis calme Je suis énervé



Titre de l’activité : Les cinq sens

sens nous jouent des tours Ouïe (10 min) ⁃ Jeu des sons : faire d'abord fonctionner chaque instrument/objet, leur faire dire ce que c'est et les laisser manipuler si petit groupe Mettre foulards sur les yeux des enfants (ou ils ferment les yeux et je me tourne pour être sûre qu'ils ne voient pas) pour leur faire deviner différents sons



Conclusion 9

Malheureusement notre corps peut nous jouer des tours et il arrive que certains sens soient altérés avec l’âge ou à la suite de maladie Voici donc un point sur les handicaps possible liés aux sens : Le toucher : Avec l’âge, diminution de la sensibilité des récepteurs au niveau tactile, ther-



Le contexte socio-économique - ac-orleans-toursfr

synthétiques, les principales caractéristiques de notre système de formation, de la maternelle à l’enseignement supérieur, des 6 départements de l’académie d’Orléans-Tours et plus finement de ses 23 grands bassins de vie Ce document présente les évolutions des principaux indicateurs sur un historique de cinq ans (2011-



Niveaux de complexité - ac-orleans-toursfr

fonction ni le sens ; ils traitent la situation et comprennent en voyant les autres en action qu’on va jouer à la balle Compréhension lexicale Les élèves se précipitent immédiatement pour aller chercher une balle sans attendre le signal du maître Ils ne traitent pas la phrase consigne mais un mot clé qu’ils ont compris : balle



Dans quel sens ça tourne ? Objectifs - Réseau Canopé

a procédé pour trouver dans quel sens allait tourner la roue dentée • Noter les solutions proposées et celles qui naissent du débat d’idées • Faire verbaliser une solution du type : - si une roue tourne dans un sens alors la suivante tourne dans l’autre sens (ou dans le sens contraire)



Point presse 6 sept 2012-DSDEN37 - ac-orleans-toursfr

37 Acad Prés Admis 37 Acad Prés Admis 37 Acad CAP 2013 1688 80,30 79,90 2253 1833 81,30 80,40 2133 1845 86,50 81,00 -Tours Ferry classe maternelle



balade sensorielle journée nature - OCCE

A quel sens est-il associé ? » montrer le pictogramme « vue » Distribuer une paire de jumelles à chaque groupe et proposer à chaque élève, à tour de rôle, d’observer avec les jumelles le paysage « Qu’avez-vous vu ? Est-ce que les jumelles vous ont permis de voir autre chose, de nouvelles choses ? » 4 3ème étape : sans les yeux

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