[PDF] Fiche Histoire – La contestation de labsolutisme I/ Les



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La Diffusion des « lumières » et le combat de la « raison

de la 'raison,' permet non seulement d'aborder la question de la nature et des modalités de la diffusion de la 'Science' et plus généralement du savoir et de l'esprit des 'Lumières' aux colonies dans la deuxième moitié du 18e siècle, mais aussi de s'interroger sur la nature, le rôle, et le mode



Diderot, la raison, la croyance - CNDP

Une visite philosophique de la Maison des Lumières : Diderot, la raison, la croyance « Qu’est-ce que Dieu ? Question qu’on fait aux enfants, et à laquelle les philosophes ont bien de la peine à répondre » Denis Diderot, Pensées philosophiques, 1746 Denis Dide ot oit le jou le 5 otoe 1713 à Lang es



Lumières Un héritage pour demain - BnF

l’obscurantisme) et la foi inébranlable dans le pouvoir de la raison La pensée doit être libre et non plus soumise à l’autorité et aux schémas antérieurs reposant sur une interprétation chrétienne de l’univers À la suite de Pierre Bayle (Dictionnaire historique et critique, 1695), les penseurs doutent des doctrines



LA PHILOSOPHIE - LA RAISON - LE MYTHE

B- La nécessaire complémentarité entre la raison et le mythe III- LA VALEUR DE LA PHILOSOPHIE DANS L’HISTOIRE DE L’HUMANITÉ A- La raison et le mythe comme fondements de la philosophie B- Le rôle de la philosophie dans l’histoire de l’humanité CONCLUSION AUTEURS À CONSULTER PLATON (427-347 av J-C), La République, le Banquet



Fiche Histoire – La contestation de labsolutisme I/ Les

A Le modèle de la monarchie parlementaire anglaise B Le modèle de la République américaine C Diffusion des idées nouvelles en France III/ les lumières de la raison A Le triomphe de l'esprit scientifique B De nouvelles idées politiques C La naissance de l'opinion publique IV/ Un climat prérévolutionnaire (1787-1789)



L’Europe des Lumières En quoi l’ordre politique, social et

B La liberté au cœur de la philosophie des Lumières - L’usage de la raison (Kant) - La lutte contre l’intolérance religieuse et pour la liberté d’expression (Voltaire) - La remise en cause de la société d’ordres (Rousseau, Beaumarchais) et de l’absolutisme (Locke, Montesquieu) C La France, foyer des Lumières



L’EUROPE DES LUMIÈRES

lettres de cachet) La liberté de penser contre tous les fanatismes La liberté politique, garantie par la séparation et l’indépendance des pouvoirs • Mettent en avant l’usage de la raison (faculté de penser par soi-même, sans préjugés) • Défendent l’idée de droit naturel : ensemble de droits que tout individu doit posséder

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Fiche Histoire - La contestation de l'absolutisme

I/ Les pesanteurs de l'Ancien Régime

A. Les archaïsmes économiques

B. Une société d'ordre rigide

C. L'impossible monarchie absolue

II/ Les révolutions atlantiques

A. Le modèle de la monarchie parlementaire anglaise

B. Le modèle de la République américaine

C. Difffusion des idées nouvelles en France

III/ les lumières de la raison

A. Le triomphe de l'esprit scientiifique

B. De nouvelles idées politiques

C. La naissance de l'opinion publique

IV/ Un climat prérévolutionnaire (1787-1789)

A. Une crise économique

B. Une crise sociale

C. Une crise politique

Fiche Histoire - La contestation de l'absolutisme

I/ Les pesanteurs de l'Ancien Régime

A. Les archaïsmes économiques

- Fin du XVIIIe siècle: économie rurale: 85% des habitants dans les campagnes, en 1789 75% de paysans - Développement de l'industrie => importance du secondaire - Technologies encore rudimentaires - Menace des crises de subsistances - Les paysans subissent encore le poids du système seigneurial: - Terres qui ne leur appartiennent pas - Acquittement de nombreux droits seigneuriaux - Prélèvement économique: taille, banalités...

0 La paysannerie supporte de plus en plus mal les responsabilités ifinancières sans

contrepartie

B. Une société d'ordre rigide

- La société divisée en trois ordres:

- Clergé: minorité puissante, rôle spirituel et social, haut clergé: riche (dîme et dons),

bas clergé (majorité): pauvres - Noblesse: minorité avec des privilèges honoriifiques, monopolise les hautes charges de la cour, de l'armée, de l'Eglise, haute noblesse: vie de luxe, noblesse provinciale: vie modeste, bourgeois enrichis par les achats d'oiÌifiÌices => accès à la noblesse de robe - Tiers état: 98% de la population => paysannerie, bourgeoisie urbaine

C. L'impossible monarchie absolue

- Depuis Louis XIV: absolutisme - Absolutisme: s'appuie sur le droit divin/ tous les pouvoirs - Dans la réalité il y a des limites: - Lois fondamentales du Royaume - Système des privilèges - Droit de remontrances => parlement

II/ Les révolutions atlantiques

A. Le modèle de la monarchie parlementaire anglaise - Au cours du XVIIe siècle: deux révolutions renforcent le rôle du parlement

- La Grande Rébellion (1640-1649) => ifin de l'absolutisme => Roi Charles 1er condamné à mort

- Cromwell => République - 1660: mort de Cromwell => monarchie - 1679: Roi Charles II doit accepter l'Habeas Corpus => monarchie parlementaire => libertés individuelles garanties - Glorieuse Révolution (1688-1689) - 1689: Roi: Guillaume d'Orange => Déclaration des droits: Bill of Rights - Evolution du rapport de force entre parlementaires anglais et Roi => exemple pour la pensée politique française

B. Le modèle de la République américaine

- Début XVIIe siècle: Anglais: 13 colonies sur la côte est de l'Amérique - Colons non représentés au Parlement britannique, contestent les augmentations de taxes à partir de 1763 - 4 juillet 1776: Déclaration d'indépendance des Etats-Unis - Guerre: Anglais contre insurgent (colons) - 1783: ifin de la guerre => traité de Versailles - 1787: constitution => République garantissant la séparation des pouvoirs => fédération

- L'Amérique offfre un modèle politique original, les détenteurs du pouvoir sont élus par le

peuple.

C. Difffusion des idées nouvelles en France

- Modèle anglais: premier à être étudié en France - John Locke: théoricien du droit naturel justiifie le droit de résister à l'oppression

- Le modèle américain inlfluence les élites politiques françaises: le Marquis de La Fayette

0 De nombreux français s'engagent aux côtés des américains

- Franklin reçu triomphalement aux salons Parisiens en 1778

- Ceux qui soutiennent le modèle américain jouent un rôle actif dans la difffusion des idéaux

démocratiques

III/ les lumières de la raison

A. Le triomphe de l'esprit scientiifique

- Fin XVIIIe siècle: les philosophes des lumières développent le rationalisme - Diderot et d'Alembert: directeur de l'entreprise encyclopédique (1751-1772) => censure

B. De nouvelles idées politiques

- Pouvoir arbitraire et dimension sacrée du Roi: condamné - Philosophes et écrivains revendiquent: respect des libertés fondamentales, prônent la tolérance - Les Français prennent exemple sur les Anglais: pays des libertés => nouveaux principes politiques - Voltaire: résister à l'oppression et fanatisme religieux

Diderot: domination du plus fort

Montesquieu: séparation des pouvoirs

Rousseau: liberté et égalité

C. La naissance de l'opinion publique

- Autorités et hiérarchies traditionnelles remise en cause - Débat et discussion collective deviennent à la mode - Idéaux des lumières: difffusion dans Académie, cafés, loges maçonniques

0 Formation d'une opinion publique

- Dans les salons: pour les femmes: lettres publiques et débats organisés

0 La capitale: lieu privilégiée de difffusion des nouveaux courants de pensée

- Nobles et bourgeois participent à la dénonciation de l'absolutisme et des privilèges mais la

majorité ne s'en occupe pas IV/ Un climat prérévolutionnaire (1787-1789)

A. Une crise économique

- 1782-1788: révoltes catastrophiques - Augmentation du prix du pain: pays connaît la disette (pénurie de vivre) - Crises de subsistances afffolent les populations - Printemps 1789: agitation populaire est vive dans villes et campagnes

B. Une crise sociale

- DiiÌifiÌicultés économiques déstabilisent une société d'ordres déjà en crise

- Les nobles s'endettent et consolident leurs privilèges => réaction nobiliaire - A la campagne: les seigneurs remettent des droits et limitent les droits de la communauté rurale - En ville: les nobles monopolisent l'appareil d'Etat => bourgeois ne peuvent pas accéder aux charges de l'administration - Paysannerie: revenus efffondrées: incapacité de réponses aux exigences seigneuriales et royales - Août 1789: les ouvriers se soulèvent

C. Une crise politique

- La monarchie française a toujours connu un important déificit budgétaire - 1788: l'Etat est proche de la banqueroute

- Seule une réforme ifiscale radicale qui remet en cause des privilèges peut sortir le pays de la

crise. Mais les contrôleurs généraux des ifinances se heurtent au parlement - Partout en France, les insurrections font échouer toutes les tentatives de réformes - 1er mai 1789: convocation des Etats généraux - 60 000 cahiers de doléances sont rédigés pour expliquer les revendications du peuple en printemps 1789quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10