Sciences Physiques Quatrième – Devoir à la maison Vitesse de
Exercice 4 : l'année-lumière 1 L'année-lumière (symbole : a l ) est une unité de distance qui correspond à la distance parcourue par la lumière en une année a) Détermine la valeur d' 1 a l en kilomètre Tu prendras 1 an = 365,25 jours et c = 299 792 458 m/s
Cours 4ème Chapitre 7 : Signaux sonores et lumineux
Le trajet suivi par la lumière est modélisé par un rayon lumineux On le représente par une demi-droite fléchée qui part de la source Célérité de la lumière : c = 3,00 x 108 m/s = 300 000 km/s Activité « La Lumière des étoiles nous parvient-elle instantanément ? » 4 L’année lumière C’est la distance parcourue par la
Sciences de la nature, 4e année, programme détudes
LA LUMIÈRE Sciences de la nature 4e année Regroupement 2 page 2 02 APERÇU DU REGROUPEMENT Au cours des années précédentes, l'élève a eu une introduction informelle à l'énergie Dans ce regroupement, l'élève commence à examiner plus en profondeur une forme d'énergie qu'il rencontre quotidiennement, la lumière
Fiche mémorisation n°3 Décrire l’organisation de la matière
2 L'année-lumière est une unité de mesure de distance ’est la distane parcourue par un photon (ou plus simplement la lumière) dans le vide, en une année julienne (soit 365,25 jours , ou 31 557 600 secondes SI ) 1 a l = 1 an x vitesse de la lumière dans le vide = 365,25 jours x 299 792,458 km/s
Organisation et transformations de la matière
savoir les convertir : du kilomètre à l’année lumière ( Ordres de grandeur des distances astronomiques ) Ce thème fait prendre conscience à l’élève que l’Univers a été différent dans le passé, qu’il évolue dans sa composition, ses échelles et son organisation que le système solaire et la Terre participent de cette
Progression avec suivi des compétences du nouveau livret
lumière pour comprendre le problème de l‘exploration de l‘Univers En lien avec la découverte de la constitution de la matière, on pourra amorcer une réflexion sur les éléments présents sur Terre En 3ème, on réinvestira ces notions en introduisant une nouvelle unité (l‘année-lumière), en travaillant sur la
Triangles - Lucis Trust
lisation pratique de la Lumière et la radiation de l¶Amour, motivés par la Volonté de Bien, le Christ viendra, et rien ne pourra l¶arrêter Selon la Loi, il sera amené à s¶exprimer, en raison des effets inévitables des conditions magnétiques et rayonnantes sur la planète Le 4è plan du plan physique, le règne hu-
Éclairs, tonnerre, foudre : tout comprendre sur les orages
La lumière se propage dans le vide Le son se propage dans le vide 3°) La vitesse de propagation d’une onde sonore dans l’air se calcule en utilisant la relation : Que représentent d et Δt ? 4°) La vitesse de propagation de la lumière dans l’air est de 3 108 m/s Quelle est , selon vos connaissances , la vitesse du son dans l’air ?
Signal et information cycle 3 exercices
informations codées que nous devons décoder Exercices 3ème Chapitre 8 – Des signaux pour observer et communiquer Exercice 22 – Utiliser l'année-lumière Le télescope spatial Hubble, en orbite autour de la Terre, a découvert en 2015 une galaxie située à 4,75 x 1021 km 1 1 Transmission des informations Troisième PHYSIQUE-CHIMIE
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Sciences Physiques Quatrième - Devoir à la maison Vitesse de la lumière - Distances dans l'Univers Exercice 1 : histoire des mesures de la vitesse de la lumière AntiquitéLes savants pensaient que la lumière se propage instantanément. XIème s.Ibn al Haytham (Alhazen) pense que la lumière a besoin de temps pour traverser l'espace. XIIIème s.Roger Bacon rejette l'idée d'une propagation instantanée. XVIIème s.Galilée tente de mesurer la vitesse de propagation de la lumière. astronomiques. Ils trouvent 220 000 km/s. XIXème s.Foucault perfectionne l'expérience de Fizeau et trouve 299 774 km/s. Michelson et Morley obtiennent la valeur de 299 910 km/s.
De nos joursLa vitesse de la lumière dans le vide, notée c, est égale à 299 792, 458 km/s.
On peut admettre que c = 300 000 km/s. Dans le vide, rien ne peut se déplacer plus vite que la lumière.1.Quel savant tenta de mesurer le premier la vitesse de la lumière ? Obtient-t-il un
résultat concluant ? Recherche comment il a fait ses mesures.2.Qui mesura une valeur de cette vitesse proche de la valeur actuelle ?
3.Écris, sous forme de puissance de 10, la valeur approchée de la vitesse de la lumière
en kilomètre par seconde, puis en mètre par seconde. Exercice 2 : comment la lumière se propage-t-elle dans différents milieux ? On donne la vitesse de la lumière dans quatre milieux :Milieuaireauverrevide
Vitesse (km /s)299 709225 000200 000299 792
1.Recherche la définition des adjectifs : transparent, translucide et opaque.
2.Cherche la définition de l'expression " milieu de propagation ».
3.La lumière se propage-t-elle à la même vitesse dans tous les milieux ?
4.Dans quel milieu est-elle la plus rapide ? La moins rapide ?3
1 2 ___ 6 1,5 1 0,5 1 _4Connaissances scientifiques
•La lumière peut se propager dans le vide et dans des milieux transparents comme l'air, l'eau et le verre. •Vitesse de la lumière dans le vide.Capacités
•Rechercher, extraire et organiser l'information utile concernant la vitesse de la lumière. •Traduire par une relation mathématique la relation entre distance, vitesse et durée. •Calculer, utiliser une formule.Exercice 3 : calculs de distances et de durées
1.En mathématiques, tu as appris la relation suivante entre la vitesse v, la distance
parcourue d, et la durée (temps) de parcours t. vitesse=distance durée ou vitesse=distance tempsce que l'on note aussi : v=d tavec la vitesse en mètre par seconde, la distance en mètre et la durée (temps) en seconde. Écris la relation mathématique qui permet de calculer : a)la durée t si l'on connait déjà la distance d et la vitesse v. b)la distance d si l'on connait déjà la durée t et la vitesse v.2.Le Soleil est situé à 1,50× 1011 m de la Terre. Calcule, en minutes, la durée mise par
la lumière du Soleil pour nous parvenir. On prendra v = c = 3 × 108 m/s.3.L'étoile Proxima du Centaure est l'étoile la plus proche de nous. Sa lumière met
4 ans 2 mois 12 jours pour nous parvenir. À quelle distance de la Terre, en
kilomètre, est-elle située ? On prendra v = c = 3 × 108 m/s.4.Pour déterminer la distance entre la Terre et la Lune, des astronautes ont déposé
des miroirs sur la Lune. De la Terre, on envoie un faisceau laser sur l'un de ces miroirs. On mesure alors le temps mis par ce faisceau pour aller sur la Lune et revenir sur Terre. a)Schématise la Terre, la Lune et le trajet du faisceau laser. b)Le faisceau revient 2,56 secondes après son émission. Calcule la distance (en km) de la Terre à la Lune. On prendra v = c = 3 × 108 m/s.Exercice 4 : l'année-lumière
1.L'année-lumière (symbole : a.l.) est une unité de distance qui correspond à la
distance parcourue par la lumière en une année. a)Détermine la valeur d' 1 a.l. en kilomètre. Tu prendras 1 an = 365,25 jours et c = 299 792 458 m/s. b)Pourquoi les astronomes préfèrent-ils cette unité par rapport aux mètres pour mesurer des distances dans l'espace ?2.Voici l'ordre de grandeur de quelques distances en astronomie. Transforme les en
années-lumières. a)diamètre du système solaire : environ 109 km b)distance à la galaxie la plus proche : environ 1019 km3.La lumière d'un objet situé à une année-lumière de nous met 1 an à nous parvenir.
a)L'étoile Pollux de la constellation des Gémeaux est située à 34 a.l. de la Terre. En combien de temps la lumière émise par cette étoile nous parvient-elle ? b)Une des étoiles de la constellation d'Orion est apparue en 1956 aux astronomes. Elle n'avait jamais été observée auparavant parce qu'elle n'était pas encore née. Elle est située à 1 800 a.l. de la Terre. En quelle année cette étoile est-elle réellement née ? Le barème tient compte de la qualité de la présentation et des efforts de rédaction.2 1 2 2 2 2 __ 110,50,5 2 2 1 3 __ 9quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47