[PDF] Unit 5 Higher Home, town, neighbourhood and region



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Unit 5 Home, town, neighbourhood and region

Reading worksheet 5 1 H Ma maison idéale Page 1 of 2 1 Lis les textes (A–C), puis complète les phrases (1–6) avec Lucas, Chloé ou Élodie A Ma maison idéale serait en fait un appartement en plein Manhattan Ce serait un duplex sur deux niveaux qui se situerait au dernier étage de la tour de la Liberté



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5 1 H Ma maison idéale (Describing your ideal home) The conditional of regular verbs The conditional of irregular verbs Building longer sentences 86 5 2 F Trouver ta ville jumelée idéale (Describing what a town is like and what there is to see / do) Demonstrative adjectives Prepositions Simplification and paraphrasing 88



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5 1H Ma maison idéale aider à la maison to help at home le bricolage DIY le bruit noise bruyant(e) noisy la colline hill devoir to have to les distractions (f) things to do, recreational activities l’embouteillage (m) traffic jam l’endroit (m) place faire la vaisselle to do the washing‑up faire le ménage to do the cleaning



Vocabulaire - University of Texas at Austin

Page 191 of 347 2011 University of Texas at Austin COERLL - French Department Page 191 of 259 CC 2010 University of Texas at Austin TLTC - French Department - First Year French



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3 3F Le sport, c’est ma passion (Talking about sports you love) Developing sentences using quand, lorsque and si Opinion verbs Using common patterns between French and English when reading 58 Grammar practice 60 Vocabulary 62 Theme 1 – Identity and culture, Unit 4 – Customs and festivals



Teacher’s Notes September/October 2009 ISSN 0007-9243

Panettiere See Worksheet 1 6 - 7 Zoom I want to be See page 7 famous See Worksheet 1 8 -10 Planète From Rio to See page 7 Paris See Worksheet 2 11 Info Culture, a Complète les phrases : remedy against Depuis la crise, les Français surveillent the crisis? leurs --- (dépenses) --- en Fête est un festival de la culture (Lire)



Les Possessifs Exercices - Université du Québec

1 Je suis en vacances chez ma sœur SaSSaaSa maison (f) est très jolie Son jardin est grand et son entrée (f) est en pierres Sa piscine (f) est creusée et je peux utiliser ses balançoires 2 Je suis en voyage avec mes cousines Leurs valises sont en désordre, leurs vêtements sont



Kiffe kiffe demain analyse des themes

Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write Plus en détail Institut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement et des réseaux Session 3 Big Data and IT in Transport:



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Les règles de vie de l'école, expliquées aux élèves Bavarder en classe Mâcher de chewing-gum dans l'école Jouer avec son matériel, ou celui de l'école



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