DM n°5 : Statistiques 2 - Les MathémaToqués
Les ouvriers de l'entreprise E2 gagnent en moyenne moins que les ouvriers de l'entreprise E1 car 1733 € < 2012 € Que l'on soit cadre ou ouvrier, on gagne plus dans l'entreprise E1 que dans l'entreprise E2 Le directeur de l'entreprise E2 a donc tort 2) a) Le salaire moyen (ouvriers+cadres) de l'entreprise E1 est la moyenne des salaires des
5 Devoirs maison Devoir maison 04A Une march Problème
Une petite entreprise expérimente la mise e Pour l'instant, le réseau ne donne accès qu' Ces pages comportent un ou plusieurs liens L'organisation de cette "toile" miniature ler en 3 étapes : de A à B? de C à B ? de B à B? 3 étapes, chez quel ami Monsieur I'lndécis aurait-il le 'il est parti de A? Et s'il est parti de B? Et de C?
Exercices/ corrigés en management 1 S1 Exercice 1
L’entreprise publique : elle un but non lucratif et le capital appartient à l’Etat 5- l’entreprise individuelle est une entreprise soumise au pouvoir de direction et décision d’une seule personne - L’entreprise sociétaire : est un contrat par le quel deux ou plusieurs personnes
Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une
a est multiple de 45, donc multiple de 9 et de 5; comme a est impair, on a obligatoirement : u = 5 Le seul nombre de la forme 84d5 qui soit multiple de 9 est 8415 (on reconnaît un nombre multiple de 9 au fait que la somme de ces chiffres est elle-même un multiple de 9) Le nombre recherché est donc 8415
Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3
chacune d’elles Toutefois, l’écriture de nombreux énoncés doit également permettre à chaque élève de construire ses propres types de situations problèmes Remerciements Ce fichier est le résultat de trois années d’expérimentation dans les écoles du Réseau Ambition Réussite du Collège de Terre Sainte à Saint Pierre
Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une
de 8 cahiers ; c’est le cas pour P = 13F, car 8 x 13 = 104 En résumé, trois réponses possibles : 11,50F; 12F et 12,50F et deux réponses impossibles : 11F et 13F Remarque : il aurait été possible de résoudre le système d’inéquations : 8 P 100 < 9 P et de retenir les valeurs ad hoc parmi 11,50F ; 12F, 12,50F, 11F et 13F
Exercices de mathématiques
Ressources pour la classe de terminale générale et technologique Exercices de mathématiques Classes de terminale S, ES, STI2D, STMG Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités
Sommes, produits, récurrence
Remarque 2 enTter de simpli er d'une façon ou d'une autre Xi=n i=0 a ib i est par contre une très bonne manière de s'attacher la rancoeur tenace de votre professeur; les sommes et produits ne font pas bon ménage 2 Démonstration par récurrence La démonstration par récurrence est un schéma de démonstration que nous utiliserons extrême-
MS2 2SP1 chapitrecomplet
élèves de la 2eZ sur le moyen de transport utilisé pour venir au lycée Dresser un tableau d’effectifs 0+ 4+ 8+ 12+ à pied vélo bus auto scooter 2 Voicilesrésultatsd’unsondagedesélèvesde2eY sur la partie du cours de maths qu’ils préfèrent Algèbre Géométrie Stats Filles 23 18 15 Garçons 17 12 13
[PDF] Ma phrase est elle correct
[PDF] MA PHRASE EST-ELLE JUSTE
[PDF] Ma première année au lycée
[PDF] Ma première disseration
[PDF] Ma première dissertation
[PDF] Ma premiere dissertation (besoin d'aide)
[PDF] Ma première dissertation et j’ai du mal a contruire un plan cohérent
[PDF] Ma prof m'a demandé de faire une recherche sur une musique qui a pour sujet la ville et faut lui dire comme cette chanson illustre la ville J
[PDF] Ma professeur arrive ? 18h et j'ai 3devoirs de maths ? faire et j'ai rien compris,!! Merci
[PDF] Ma réalisation est un passage
[PDF] Ma redaction anglais
[PDF] Ma rédaction en francais Devoir de fin de séquences sur Renart
[PDF] Ma rédaction sur Jeannot et Colin de voltaire
[PDF] ma réponse au corpus ( bac ) entrainement