1 QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL
Ce dernier doit pouvoir s’en servir pour son travail sans complément d’information Sa forme dépendra du degré d’intimité entre les correspondants Le mail (courriel) « compte-rendu » qui s’adresse aux personnes qui supervisent l’action Le mail (courriel) adressé au superviseur sera plus complet car un responsable supervise
Comment envoyer un message à mon professeur sur Pronote
au encore ne comprends pas correction de rexercice no 2 question 3 Pouvez-vous m'ex;'liquer ? Merci NOM PRENOM L'6bjet du message correspond au titredu message tðh nom, prénom, ta classe et un titre (exemple DM ou Question ou Aide) Je commence par dire bonjour Je vouvoie le professeur Je fais attention à mon orthographe
Ecrire à un enseignant
s’avérer contre-productive dans un contexte universitaire Cette remarque vaut aussi pour vos envois de cv et de lettres de motivation 3 Evitez d’écrire un mail en langage SMS Les enseignants écrivent souvent leurs mails de façon archaïque c’est à dire en entier 4 Pas besoin d’enrober votre demande dans des phrases creuses et
FOLIOS - Tutoriel 1 : Mise à disposition de documents
l’élève tout au long de sa solaité Situation : Le pofesseu d’Histoie -Géogaphie d’une lasse de 3 ème souhaite faire travailler ses élèves sur le thème « Verdun - O jet d’étude en histoire des Arts » dans le ade de l’HIDA Il popose alos une ativité documentée à ses élèves en créant une fiche FOLIOS
M’adresser à ma hiérarchie - SE-UNSA
sous couvert de indiqué « S/c » Cette procédure permet aux différents échelons de l'administration d’être informés et éventuellement de donner un avis pour éclairer l'autorité supérieure Il n'est fait exception à cette règle que pour des circonstances graves ou urgentes Dans ce cas, l'original de la lettre est transmis par
Note de service - ac-dijonfr
puis S/C IEN (l’abréviation S/C signifie sous couvert) Si le courrier s'adresse à des autorités plus éloignées dans la chaîne de la hiérarchie, la voie hiérarchique doit commencer par le supérieur direct pour remonter jusqu’au destinataire Chacune des autorités concernées devra être en mesure de formuler des observations ou,
Envoyer un fichier sur lENT - Académie de Reims
Envoyer un fichier sur l'ENT Un petit tutoriel pour mes élèves de troisièmes afin qu'ils puissent m'envoyer leur fichier sonore à faire pendant les vacances de la Toussaint mais cela peut être utile à d'autres également Pour me faire parvenir un fichier : · Enregistrer le fichier sur un ordinateur en indiquant votre nom fichier1
TD n °1 La boite Gmail Partie 1 : Envoyer un e-mail
Exercice 2 : Envoyer un mail 1 Pour rédiger un nouveau courrier électronique, cliquez sur Nouveau Message en haut à gauche de la fenêtre 2 Une nouvelle fenêtre s’ouvre, il s’agit de la fenêtre de rédaction Décrivons la ensemble pour comprendre toutes ses fonctionnalités : SEQ1-s1 Page 3 sur 4 2 4 1 3 5 6 7
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CAPa2 SAPVER / MP2 / InformatiqueTD n °1
La boite Gmail
Partie 1 : Envoyer un e-mail
Exercice 1 : Ouvrir sa boite Gmail
1.Ouvrez le navigateur internet Mozilla Firefox
2.Sur Google, recherchez Gmail puis ouvrez le premier
lien.3.Connectez vous à votre compte Gmail avec votre identifiant et votre mot de
passe. RAPPEL : pour cette boite mail, ne donnez jamais votre numéro de téléphone ni aucune autre adresse mail de secours.SEQ1-s1Page 1 sur 4
CAPa2 SAPVER / MP2 / Informatique4.Vous arrivez normalement sur la fenêtre de réception des e-mails. Décrivons la
ensemble pour comprendre toutes ses fonctionnalités :SEQ1-s1Page 2 sur 41234
5 6 CAPa2 SAPVER / MP2 / InformatiqueExercice 2 : Envoyer un mail1.Pour rédiger un nouveau courrier électronique,
cliquez sur Nouveau Message en haut à gauche de la fenêtre.2. Une nouvelle fenêtre s'ouvre, il s'agit de la
fenêtre de rédaction. Décrivons la ensemble pour comprendre toutes ses fonctionnalités :SEQ1-s1Page 3 sur 4241
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CAPa2 SAPVER / MP2 / Informatique3.Quelle est la différence entre les destinataires A, CC, et Cci ?