Acrosport Cycle 1 - Usep Dordogne
Rencontres U S E P, - I E N, Sport et Santé 2008 1 et 11 ACROSPORT Cycle 1 Delphine BERTHUET Françoise AVEDISSIAN
DANSE ACROSPORT - cycle II - Unité d’apprentissage sur le
DANSE ACROSPORT - cycle II - Unité d’apprentissage sur le thème des statues- CYCLE I - Module d’apprentissage Entrée dans l’activité
Stage Acrosport février 2011 Régine Béhague Régis Reinlen et
On conviendra qu’en maternelle, la constitution des enfants ne permet pas de réaliser facilement de réels porters Les figures réalisées se feront donc généralement avec au moins un appui au sol pour chaque élève On peut envisager des porters simples avec les grands en fin d’unité d’apprentissage, avec 2 porteurs pour
Comment aborder l’acrosport en milieu scolaire
expérimenté des situations en maternelle où l’on devait faire glisser le partenaire sur un coussin posé sur le parquet, en le tirant, en le poussant par contact des mains du dos ou des épaules, le plaisir de vivre était patent Les règles du jeu doivent être respectées et le début d’une socialisation va s’intégrer dans la pratique
DU THEME AU PROJET
- Monter un spectacle d'acrogym PROJET A LONG TERME C'est le projet d'une classe mais ce peut être aussi celui de toute l'école maternelle ou de toute l'école primaire ou de tout le cycle 1 Il est choisi en croisant besoins concrets, besoins en terme d'apprentissages, moyens et calendrier La finalisation sociale a un rayonnement
Acrosport - Dossier daccompagnement de lenseignant
L’acrosport permet à l’élève d’être « vu » et « jugé » (dimension « spectacle ») L'acrosport permet de différencier les tâches par rapport au profil de chaque individu (pédagogie de la réussite) Pas d'effet rébarbatif de déjà vu, l'acrosport est une activité nouvelle qui ouvre de nombreuses possibilités
Jeux de motricité Centre social Kergomard
L’acrogym est une activité acrobatique, esthétique et collective dans laquelle on cherche le joue principalement à l’école maternelle un spectacle
Situation d’apprentissage-évaluation
cordes à sauter, physitubes, échasses, acrogym, poï, diabolo Préparation du spectacle : l’élève doit faire un numéro combinant un exercice de manipulation à un exercice d’équilibre ou d’acrogym Il est jumelé avec les élèves qui ont pris le même exercice d'équilibre et ils font le numéro ensemble 6 à 8 cours 3e cycle :
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