[PDF] PROPOSITION DE SEQUENCE INTERDISCIPLINAIRE Lettres/Histoire



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Séquence n° 1 : DES BETES ET DES MOTS OU P

7 Séance 2 : Ce que disent les animaux, un poème à écouter Lecture analytique 1h Objectif: entendre la musicalité à l’œuvre dans le texte poétique Support: "Ce que dit le cochon" de Jacques Roubaud in Les animaux de tout le monde



Dissertation La poésie est-elle seulement l’expression de

Les Fleurs du mal, exprime le mal et la beauté, le bonheur et l’amour impossible Ces sentiments sont tirés de son propre vécu, par exemple ses relations amoureuses Un poète se réfère souvent à sa vie, son entourage 2-D’ailleurs, ces pour ces raisons, que nous dirons qu’un poète exprime ses sentiments personnels dans son poème Le



TEXTES 16 et 17: LA TETE ETOILEE Eventail des saveurs et

7- Quel rapport entre le titre du poème et le calligramme? Le mot "éventail" évoque un déploiement dans l'espace et convoque la vue, "saveurs" dénotent le goût On passe en effet d'un sens à l'autre dans ce poème qui convoque la vue, l'ouwe, le goût, le toucher et déploie à l'infini sur la page dessins et sensations,



TEXTES 3 et 4: LA TETE ETOILEE Eventail des saveurs et

par le déploiement dans l'espace, comme le font ces poèmes, qui eux aussi se déplient et se déploient sur la page, « éclatent » véritablement en une multitude de saveurs 7- Quel rapport entre le titre du poème et le calligramme? Le mot "éventail" évoque un déploiement dans l'espace et convoque la vue, "saveurs" dénotent le goût



Année scolaire 2015-2016 Corrigé du bac blanc n° 3 Ecriture

Caractères gras : le mot / le vers déstructuré Surligné jaune : les questions 1 Fétu : brin de paille 3 Dans toute activité, commencer, si ce n’est pas déjà fait, par numéroter les vers ou les lignes du texte sur lequel vous travaillez pour pouvoir ensuite vous y référer avec précision



Exercice 4 : Ouf Plus que l’introduction et la conclusion

lus et annotés à l’exercice 2 : le poème de Gatien Lapointe « Au ras de la terre » et la chanson de Georges Dor « Maudit pays » Lorsque cela est nécessaire, reportez-vous à ces textes sur les-quels vous avez commencé à rédiger (exercices 2 et 3) 4



L’ANALYSE RHÉTORIQUE Une nouvelle méthode pour comprendre la

Le lecteur pourra relire l’ensemble du Ps 44 et il verra comment tout le poème, qui comprend 28 distiques (ou segments bimembres), marche sur deux pieds du début à la fin Ce qui, à la suite de R Lowth, est appelé « le parallélisme des mem-bres » est la caractéristique fondamentale de toute la poésie hébraïque ; de manière



PROPOSITION DE SEQUENCE INTERDISCIPLINAIRE Lettres/Histoire

– « Le lendemain, Jean-François Manier renvoie quelques exemplaires A France-Inter, Vincent Josse le reçoit Lui aussi se demande « comment parler du FN, sans faire d'éditorial » Le jour où Jean-Marie Le Pen est l'invité de la rédaction, Josse décrit le terrible programme culturel du FN et termine en parlant de la nouvelle



Quand j’étais petit/petite - Espace des enseignants

petites voitures Mes préférées, c’étaient les Ecoute bien cette chanson Et réponds aux questions 7 Parlons un peu de l’enfance sur le site de

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