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Orientation - mémorisation En salle

Course Orientation en salle avec engins Les participants dessinent eux-mêmes un croquis de la salle après avoir monté les engins et posé les postes Par équipe de deux : Dessiner un parcours sur une carte du labyrinthe vierge Le partenaire fait de même Ensuite, chacun effectue le parcours de son partenaire



PROJET PEDAGOGIQUE COURSE D’ORIENTATION

Rangement du matériel Séance 5 : COURSE D’ORIENTATION CLASSIQUE Mise en place d’un mini parcours dans l’école Rangement du matériel L’éducateur trace croisé L’élève a une carte avec des parcours distincts



ORGANISER UNE COURSE D’ORIENTATION Animation pédagogique

d’apprentissage consacré à la course d’orientation en maternelle (MS et GS) et en cycle 2 (CP-CE1) Ces plans de séquences ont été rédigés par Mme Valchéra en lien avec la conseillère pédagogique CYCLE ORIENTATION cycle 1 PROGRAMME 2008 A la fin de l’école maternelle, l’enfant est capable de :





Activité dorientation

• Expérimentation 1 Orientation et anglais en cycle 2 (classe de CP/CE1) 1 Acquis des élèves : un cycle de course d'orientation a déjà été mené en début d'année dans l'enceinte de l'école 2 Situation : préparation des élèves à la course d'orientation dans des milieux inconnus 3



Course d’orientation Cycle 2 - i-profs

“La course en étoile” è La compétence disciplinaire : « Adapter ses déplacements à différents types d’environnements » 1- Les objectifs notionnels : – S’approprier un espace peu connu – Etre capable d’organiser son déplacement – Elargir son champ d’action – Adapter son action motrice 2- Le dispositif matériel :



Course dorientation et pratique scolaire

Course d’orientation et pratique scolaire (Académie de Dijon) COURSE D'ORIENTATION Faire de l'orientation, c'est réaliser un déplacement finalisé (je viens de, je suis à, je vais à) en terrain inconnu à l'aide d'un document de référence (plan, carte, roadbook ) et éventuellement d'une boussole



OURSE dORIENTATION

- Course / Orientation (énergétique / informationnel) - Fatigue physique / Lucidité intellectuelle - Risque / Sécurité _ Ressources sollicitées Bio mécaniques et bioénergétiques Mobilisation du système aérobie : alternance de différentes allures de course et d'arrêts adaptation de la foulée à la diversité du terrain



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