[PDF] , M Morpurgo Thème : Le récit daventure



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Vocabulaire : AVENTURE

7) Le vocabulaire des émotions Texte : À l'approche de Charybde, nous entendîmes un grondement immense Frappés de crainte, mes compagnons lâchèrent les avirons de leurs mains L’horrible Scylla arracha six marins de la nef et les dévora immédiatement J’entendis leurs cris et vis leurs mains tendues Ils m'appelaient encore, criant



aventure

Title: aventure Author: SNC Created Date: 11/14/2010 8:31:02 PM



Fiches de travail voyage-aventure

de 3 ème E et de 1 ère BAC Pro Services le vendredi 17 octobre, au CDI 4 ème /3 ème Christine Lejard, Catherine Netter, Axelle Perrin et François Bernard ont préparé cette rencontre avec la navigatrice dans le cadre d’un travail sur l’aventure, les récits de voyage et la définition du héros



ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES - Les nouveaux cahiers de

besoin de vous pour rédiger le texte de leur publicité afin d’attirer des voyageurs Vous pourrez utiliser le vocabulaire rencontré dans les activités du cahier et dans les activités précédentes et varier les temps utilisés : futur simple, impératif, etc 16 Le vocabulaire de l’aventure



LE VOYAGE ET L’AVENTURE : POURQUOI ALLER VERS L’INCONNU

L’aventure devient alors la tentative de mettre ses propres connaissances en adéquation avec la réalité que l’on découvre Mais toute terra incognita n’est pas pour autant terre inhabitée La découverte de l’autre et la manière dont on le considère, au fi l des siècles, est déjà, pour des élèves de 5e, une



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CHAPITRE 3 : Le Royaume de Kensuké, M. MorpurgoThème : Le récit d'aventureLégende : Plan de travail et de progrès @Graine2Francais - Licence creative commons I"néraireobligatoireI"nérairesauchoixItinéraire bonusEtapesCeinturesdeCompétencesAP-TutoratCapsuleTravailenîlotTravailindividuelCorpus : Le Royaume de Kensuké, Michael Morpurgo - Lecture intégraleObjectif final : Imaginez et rédiger (ou filmez)une péripétie où Michael apprend quelque chose à Kensuké Compétences :Durée : 3 semaines1Découvrir l'auteurHypothèses de lectureEn vous aidant de la 1ère et de la 4ème de couverture, rédigez des hypothèses de lecture sur ce padletL2E4E2E2E4L1L20203OL2OL3E6OL5Chefd'oeuvreAu CDI : faites des recherches sur l'auteur puis complétez sa biographie sur le padlet ou le wiki de Moodle03Avant la lectureL2Date :

CHAPITRE 3 : Le Royaume de Kensuké, M. MorpurgoThème : Le récit d'aventure@Graine2Francais - Licence creative commons L'incipit2Tâche étape 23Commencez une carte mentale sur les personnages sur la feuille A3 fournie. Commencez une carte mentale sur les premières étapes du schéma narratifLe schéma narratif et les personnages (1)E6L2Lecture p 5 à 12Lecture chapitre 1 et 2E6

CHAPITRE 3 : Le Royaume de Kensuké, M. MorpurgoThème : Le récit d'aventure@Graine2Francais - Licence creative commons Lecture expressiveTâcheétape5Le Journal de bordVocabulaire de l'aventure et de la voile 4Tâcheétape4Créer un exercice (par exemple " mots croisés » sur le vocabulaire de la mer Learning AppsChercher des définitions rapidement dans le dictionnaire avec un tuteur qui a validé la ceinture OL25OL2OL5E4L1OL1E5O3Lecture chapitre 3Lecture chapitres 4 et 5CompléterleglossaireMoodleaveclevocabulairedelavoileetdel'aventureRéaliser l'enregistrement audio EXPRESSIF de votre choix, si possible avec fond sonore, sur Nanogong ou Audacity (Moodle, Etape5)OL5L1

CHAPITRE 3 : Le Royaume de Kensuké, M. MorpurgoThème : Le récit d'aventure@Graine2Francais - Licence creative commons La robinsonnade78" Seul au monde » R. ZemeckisLecture chapitres 6 et 7VisionnagedufilmLecture chapitre 8 à la finTâcheétape8(auchoix)L4L2L3Réaliserunecartementaleaveclesprincipauxpersonnagesetpéripé"esPrendredesnotessurlefilmE4E4Visionnezlacapsule

CHAPITRE 3 : Le Royaume de Kensuké, M. MorpurgoThème : Le récit d'aventure@Graine2Francais - Licence creative commons Evaluation sommativeDans ce chapitre, J'ai eu du mal à : _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________J'ai réussi à : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9Consignesétape9

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