Mathematique 3000 Secondaire 1 - ftikusmacid
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MATHÉMATIQUES PRÉ-CALCUL SECONDAIRE 2 EXERCICES CUMULATIFS
MATHÉMATIQUES PRÉ-CALCUL SECONDAIRE 2 EXERCICES CUMULATIFS Un supplément au programme d'études Document de mise en œuvre 1999 Éducation et Formation professionnelle Manitoba
Secondaire Boîte A
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CORRIGÉ du cahier - WordPresscom
31 ˜2 2 4 6 8 10 ˜2 ˜4 ˜6 ˜8 ˜10 ˜10 ˜8 ˜6 ˜4 0 2 4 6 8 10 y x (2, 1) 32 a) A T 5 4 (3 x 1 5) 2 5 4 (9x2 1 30x 1 25) 5 36 x2 1 120 x 1 100 (36 x2 21 120 x 1 100 ) cm b) A T
CALEPINS PanoB PAP - Mathématique
2) Le degré du monôme –2a, qui peut aussi s’écrire 2a1, est 1 3) Le degré du monôme 9xy, qui peut aussi s’écrire 9x1y1, est 2 4) Le degré du monôme –17n2 est 2 Réduction d’une expression algébrique : multiplication et division On exprime généralement un produit ou un quotient sous sa forme réduite, c’est-à-dire à l
Exercice 2 - Free
a Si le salaire augmente de 2 , il faut ajouter 1500× 2 100 à 1500 la première année Ce qui donne 1530 au bout d’un an On recommence pour la seconde année; on ajoute 1530× 2 100 à 1530 Ce qui donne 1561 au bout de 2 ans an b Si nous augmentons une somme S de 2 , nous lui ajoutons S× 2 100 Le résultat est donc S+S× 2 100 = S
Corrigé Vision: manuel 2 - Apprendre Autrement
d Écran 2: 1) 2 2) 2 Écran 3: 1) 2 2) 2 Écran 4: 1) –4 2) –4 e Si l’orientation d’un vecteur AB correspond à l’angle mesuré dans le sens antihoraire qu’il forme avec l’horizontale, la différence entre les ordonnées des points B et A correspond à la distance entre les points A et B multipliée par le sinus de l
Fiche Activités supplémentaires CORRIGÉ Décomposer un nombre
1 – 2 Section 1 2 Décomposer un nombre Comparer des nombres 1 Trouve le nombre correspondant à chaque décomposition Compare ensuite les nombres à l’aide des symboles ou = a) 14 DM + 6 C + 31 UM + 7 D 171 670 140 UM + 3 DM + 8 D + 7 C + 45 U 170 825 b) 12 + 400 + 3000 + 400 000 403 412 430 000 + 80 + 4000 + 12 434 092
SITUATION D’APPRENTISSAGE ET D’ÉVALUATION EN - Aqisep
2 Description de la situation et clientèle visée Description sommaire de la situation d’apprentissage et d’évaluation Cette situation se fait en collaboration avec l’équipe d’enseignants de français Durant ce cours, les élèves s’inventent un personnage et se choisissent un métier ou une profession
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