DOSSIER DE PRESENTATION DU PROJET

Pour conclure mon exposé, je dis ce que ce travail m’a apporté, les difficultés rencontrées J’ai appris à j’ai dû résoudre Ces propositions n’ont pas un caractère obligatoire Ce sont des exemples, des aides pour vous guider dans la construction de votre exposé Chacun est libre de présenter son exposé comme il le

JEU DE LECTURE : (à faire à l’oral)

- Lis le texte p 113 (avec aide) : il est important que votre enfant repère la fin des phrases (point, point d’exclamation) Demander lui de faire une pause à la fin de chaque phrase Il pourra avoir besoin d’aide pour la reconnaissance de certaines lettres comme il a moins l’habitude de lire en écriture cursive (attachée)

EPREUVE INTEGREE AIDE-SOIGNANT(E - Province de Liège

rappel : 15 minutes de présentation orale suivie de 15 minutes de questions sur le métier d’aide-soignant(e) ; pas uniquement sur le travail écrit CORPS DU TRAVAIL o quand vous êtes installé, se présenter et citer le titre de votre travail et le lieu du (des) stage(s) (tous les membres du jury n’ont pas lu le travail)

STRESS ET ANXIÉTÉ - Aide aux devoirs

Gérer son anxiété ou son anxiété de performance, c’est possible Pour ce faire, votre enfant aura besoin de votre soutien ***** Communiquer Souvent, le jeune vit son stress et son anxiété « par en dedans » Malgré tout, il faut l’amener à extérioriser ses inquiétudes Prenez le temps de l’écouter Demandez-lui de vous décrire

Rédiger son projet de formation motivé

de votre projet de formation motivé pour parler de votre projet d’orientation au Grand oral L’argumentation du projet de formation motivé doit donner envie à l’équipe enseignante de vous accepter dans la formation choisie Repères : 1 500 caractères maximum, soit environ 200/250 mots en calibri 11, soit plus d’1/4 d’une page A4

DOSSIER DE PRESENTATION DU PROJET

Contexte : présentation de votre zone d’intervention et de ses particularités, de son histoire et de ses défis actuels Quelle est la situation de départ de votre projet ? Problèmes à résoudre : quels problèmes sont pour vous prioritaires ? Quels sont ceux que votre projet entend résoudre, ou participer à résoudre ?

Des besoins éducatifs des élèves aux élèves à besoins

Guide ONISEP de Clermont-Ferrand 1 Pour cerner les élèves à besoin éducatifs particuliers il faut avant tout préciser ces besoins La Pyramide de Maslow à l’avantage de les préciser mais en plus elle les hiérarchise

Leçons sur le stress - trousse à outils : Table des matières

dérangeante avant de s’installer pour entamer leur travail de classe Les enfants ont parfois plus de facilité à se confier à d’autres adultes qu’à leurs parents Certains enfants peuvent avoir besoin de l’aide de professionnels pour revenir plus rapidement à la normale après une situation

RECADRER UN COLLABORATEUR

Lors de son utilisation, il faut faire préciser le besoin de la personne selon les situations et les personnes, diagnostiquer le niveau d’autonomie de la personne par rapport au problème, et apporter l’aide approprié en fon tion des aratéristiques du salarié

[PDF] DOSSIER DE PRESENTATION DU PROJET

Guide d’aide à la préparation de l’oral du Diplôme National

JEU DE LECTURE : (à faire à l’oral)

EPREUVE INTEGREE AIDE-SOIGNANT(E - Province de Liège

STRESS ET ANXIÉTÉ - Aide aux devoirs

Rédiger son projet de formation motivé

DOSSIER DE PRESENTATION DU PROJET

Des besoins éducatifs des élèves aux élèves à besoins

Leçons sur le stress - trousse à outils : Table des matières

RECADRER UN COLLABORATEUR