[PDF] Collège Jules Verne – Mathématiques – livret repères - 3e page 1



Previous PDF Next PDF







Rappels de mathématiques

Document 1 : la notation scientifique La notation scientifique (ou écriture scientifique) d’un nombre décimal et l’écriture est l’écriture de ce nombre sous la forme ˙10 ˝, le nombre a ne possédant qu’un chiffre non nul avant la virgule (1˛˙˚10 ) et n un nombre entier Document 2 : Passage en écriture scientifique



Manuel Trimorix Mathématiques - WordPresscom

• Calculer une puissance d’exposant positif • Calculer une puissance d’exposant négatif • Déterminer l’écriture scientifique d’un nombre 4 Théorème de Pythagore • Calculer la longueur d’un côté d’un triangle rectangle • Calculer une racine carrée • Reconnaître si un triangle est rectangle ( réciproque ou



MATHEMATIQUES - Notation scientifique

On parle de l'ordre de grandeur d'un nombre ou d'une quantité quand on en donne une valeur approximative, généralement sous la forme d'une notation scientifique limitée à un seul chiffre significatif Par exemple, on dira que l'ordre de grandeur-de la population belge est de 10 millions d'individus (10 • 10 6)



Collège Jules Verne – Mathématiques – livret repères - 3e page 1

⓫ Notation scientifique d'un nombre Définition La notation scientifique d'un nombre relatif est l’unique écriture de la forme a×10p où : • a est nombre décimal écrit avec un seul chiffre, différent de zéro, avant la virgule ; • p est un nombre entier relatif Exemples : Soient A = 32 657 000 et B = 0,000 486



Un dobble : Ecriture d’un nombre décimal

écriture décimale, sous forme fractionnaire, écriture en , écriture scientifique d’un nombre décimal Partie 1 Règle de construction Pour ???? )symboles par carte, il faut (????−12+(????−1)+1=???? images 1 (Montrer que ????−1 )2+(????−1+1=????2−????+1 2 Montrer que 4 est une racine du polynôme ????2−????−12 3 En



Nombres et calculs

• Tout nombre décimal non nul peut se noter sous la forme A × 10n, où A est un nombre déci-mal vérifiant 1 ≤ A < 10 et n est un entier relatif Cette écriture est la notation scientifique du décimal, qu’il convient d’introduire sur des exemples numériques Elle peut être rattachée à



Mathématiques Fiche Technique Puissances

est un nombre négatif car 13 est un nombre impair IV ELes puissances de 10 Définition xemple 10 0,000001 6 10 100004 V L’écriture scientifique d’un nombre décimal relatif : Définition 4 Tout nombre décimal non nul peut être écrit en notation scientifique, c'est Exemple Åge de la Terre : 500 000 000 ans = 4,5 x 10' ans

[PDF] Mathématiques : écriture scientifique d'un nombre décimale

[PDF] mathematiques : egalite

[PDF] Mathématiques : Equation ? développer

[PDF] Mathématiques : Equations

[PDF] Mathématiques : Equations : Calcul Littéral : Développer

[PDF] Mathématiques : Equations : Calcul Littéral : La double distributivité

[PDF] Mathématiques : equations avec des proportions

[PDF] Mathématiques : Equations et inéquations 2nde

[PDF] Mathématiques : Equations et inéquations : Problème 2nde

[PDF] Mathématiques : Equations-Figures

[PDF] Mathématiques : Exercice 1

[PDF] Mathématiques : Exercice : Factorisations : 2nde

[PDF] Mathématiques : Exercice : Statistique descriptive 2nde pourcentage :

[PDF] Mathématiques : exercice géométrie

[PDF] Mathématiques : exercices 1 et 2

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 1

Sommaire

A. Addition et soustraction

B. Multiplication

C. Division

❷ Valeurs approchées d'un quotient ..................................................................................................... 5

❸ Écritures fractionnaires égales .............................................................................................................. 5

❹ Critères de divisibilité .............................................................................................................................. 6

❺ Produits en croix ........................................................................................................................................ 6

❻ Additionner et soustraire des nombres en écriture fractionnaire ...................................... 6

❼ Multiplier et diviser des nombres en écriture fractionnaire ................................................. 7

A. Multiplication

B. Inverse

C. Division

❽ Puissances entières d'un nombre relatif ........................................................................................ 8

❾ Calculer avec des puissances ............................................................................................................... 9

❿ Préfixes scientifiques .............................................................................................................................. 9

⓫ Notation scientifique d'un nombre .................................................................................................. 9

⓬ Propriétés de géométrie ....................................................................................................................... 10

⓭ Formulaire - Aire et volume ................................................................................................................ 14

⓮ Unités d'aire ............................................................................................................................................... 15

⓯ Unités de volume ..................................................................................................................................... 15

⓰ Tableur mode d'emploi .......................................................................................................................... 16

⓱ Utilisation de la calculatrice ................................................................................................................ 17

⓲ Trucs et astuces de calcul mental ..................................................................................................... 18

⓳ Calcul littéral ............................................................................................................................................. 19

⓴ Grandeurs produits et grandeurs quotients ................................................................................. 19

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 2

A. Addition et soustraction

Propriété : Si deux nombres relatifs sont de même signe alors leur somme : •a ce même signe ; •a pour distance à zéro la somme des distances à zéro des deux nombres. Exemples : (+13) + (+8) = + 21 = 21 (-12) + (-5) = - 17 écriture simplifiée : 13 + 8 = 21-12 - 5 = -17 Propriété : Si deux nombres relatifs sont de signes contraires, alors leur somme : •a le signe du nombre qui a la plus grande distance à zéro ; •a pour distance à zéro la différence des distances à zéro des deux nombres. Exemples : (-7) + (+19) = +12 = 12(+5) + (-13) = -8 écriture simplifiée : -7 + 19 = 12 5 - 13 = -8 Propriété : Soustraire un nombre, c'est ajouter son opposé.

Exemple : (+5) - (-9) = ( + 5) + (+9)

= 5 + 9 = 14

Simplification d'écriture

Convention

Dans une suite d'additions de nombres relatifs, on peut : •supprimer les signes d'addition et les parenthèses autour des nombres ; •supprimer le signe " + » devant un nombre s'il se trouve en début de ligne.

Exemple : A = (+13) + (-3) + (+7,6) + (-2,3)

A = (+13) + (-3) + (+7,6) + (-2,3)

A = +13 - 3 + 7,6 - 2,3

A = 13 - 3 + 7,6 - 2,3On supprime les signes d'addition et de parenthèses. On supprime le signe " + » en début de ligne. Les signes qui apparaissent dans l'expression finale sont donc les signes des nombres.

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 3

B. Multiplication

Propriété : Si deux nombres relatifs sont de même signe, alors leur produit : •est positif ; •a pour distance à zéro le produit des distances à zéro des deux nombres. Exemples : (+5) × (+7) = +35(-3) × (-4) = + 12 Propriété : Si deux nombres relatifs sont de signe contraire, alors leur produit : •est négatif ; •a pour distance à zéro le produit des distances à zéro des deux nombres.

Exemples : (+6)

× (-2) = -12 (-3) ×(+8) = -24

Propriété : Dans un produit de plusieurs nombres relatifs différents de zéro : •si le nombre de facteurs négatifs est pair, alors le produit est positif ; •si le nombre de facteurs négatifs est impair, alors le produit est négatif.

Exemples : (-1) × (-2)

× (+10) × (-4) × (-25) =(-0,5) × (+6) × (+10) × (-4) × (-25) =

C. Division

Propriété : Si deux nombres relatifs sont de même signe, alors leur quotient : •est positif ; •a pour distance à zéro le quotient des distances à zéro des deux nombres.

Exemples :

+21
+7= +3 -20 -4 = +5 Propriété : Si deux nombres relatifs sont de signes contraires, alors leur quotient : •est négatif ; •a pour distance à zéro le quotient des distances à zéro des deux nombres.

Exemples :

+12 -5 = - 12

5 = - 2,4

-18 +4 = - 18

4 = - 4,5

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 4

❷ Valeurs approchées d'un quotient

Définition-Vocabulaire

A un rang donné :

- La troncature d'un nombre est sa valeur approchée par défaut.

- L'arrondi d'un nombre est, de sa valeur approchée par défaut ou par excès, celle qui est la plus proche.

Exemple : Nous allons procéder aux encadrements de 23

7 et 23 :7≈3,285714286 

RangEncadrement par les

valeurs approchées par défaut et par excèsTroncatureArrondiAxe gradué

A l'unité

Au dixième

Au centième

Au millième

❸ Écritures fractionnaires égales

Propriété On ne change pas un nombre en écriture fractionnaire si on multiplie (ou divise) le numérateur et

le dénominateur par un même nombre non nul.a b=a×k b×k=a÷k b÷k (b ≠ 0, k ≠ 0 )

Exemples :

0,2 1,23=

0,2×100

1,23×100=

20 123
15 20 =

3×5

4×5=3

4Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 5

❹ Critères de divisibilité

Un nombre entier est divisible par :

H2 si et seulement s'il se termine par 0, 2, 4, 6, 8 c'est-à-dire s'il s'agit d'un nombre paire ;

H3 si et seulement si la somme de ses chiffres est divisible par 3 ; H4 si et seulement si le nombre formé par les deux derniers chiffres est divisible par quatre H5 si et seulement s'il se termine par 0 ou par 5 ; H9 si et seulement si la somme de ses chiffres est divisible par 9. ❺ Produits en croix Propriété Soient quatre nombres relatifs a, b, c et d ( avec b ≠ 0 et d ≠ 0).

Dire que a

b=c dsignifie que a × d = c × b.

Exemples :

•Les fractions 34

51 et 2

3 sont-elles égales ?

3

×34 = 102 et 51×2 = 102

Les produits en croix sont égaux donc les fractions 34
51 et
2

3sont égales.

•Compléter l'égalité 23

15=207

15×207

23 = 135

❻ Additionner et soustraire des nombres en écriture fractionnaire

Propriété Pour additionner (ou soustraire) deux nombres en écriture fractionnaire ayant le même

dénominateur : •on additionne (ou soustrait) leurs numérateurs ; •on garde le dénominateur. a b+c b=a+c b (b ≠ 0 )

Exemples :

-5 4 + 13 4= -5+13 4 = 8 4 = 2 9

7 - (-6

7) =

9-(-6)

7 = 9+6 7 = 15

7Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 6

Remarque : dans le cas où les dénominateurs sont différents, il faut commencer par écrire les écritures

fractionnaires avec le même dénominateur puis appliquer la règle précédente.

Exemples : 3

7 - 1

8 = 3×8

7×8 - 1×7

8×7 17

9 + -5

12 =

17×4

9×4+-5×3

12×3 =

24
56 -
7

56 =

68
36 +
-15

36 = 18

56 = 53

36

2×9

2×28 = 9

28
❼ Multiplier et diviser des nombres en écriture fractionnaire

A. Multiplication

Propriété Pour multiplier deux nombres en écriture fractionnaire : on simplifie si possible les deux nombres ; on multiplie les numérateurs entre eux ; on multiplie les dénominateurs entre eux. a b×c d = a×c b×dExemples : -3

4×5

7=-3×5

4×715

14×21

10=3×5

2×7×3×7

2×5 = 3×3

2×2 = 9

4

B. Inverse

Définition Dire que deux nombres sont inverses l'un de l'autre signifie que leur produit est égal à 1.

Exemples : 2 × 0,5 = 17

× 1

7= 13

4×4

3 = 1 Donc 2 et 0,5 sont inverses l'un de l'autre ; 7 et 1

7 sont inverses l'un de l'autre ; 3

4 et 4

3 sont inverses l'un

de l'autre. Propriété a et b étant deux nombres relatifs non nuls, l'inverse de a est 1 a et l'inverse de a b est b a. Exemples : •L'inverse de 9 est •L'inverse de 1

6 est •L'inverse de 7

6 est

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 7 56 est le plus petit

dénominateur commun

à 7 et 836 est le plus petit

dénominateur commun

à 9 et 12

Décomposition en produit

de facteurs premiers pour simplifier et calculer plus facilement.

C. Division

Propriété Diviser par un nombre (non nul) revient à multiplier par son inverse. a b = a:b = a×1 bet a b:c d = a b × d c

Exemples :

2 5 : 7 9 = 2

5×7

9•

12 17 : 4 11 = 12

17×11

4•

-4 5

3= = -4

5×1

3❽ Puissances entières d'un nombre relatif

Définition a désigne un nombre non nul, n désigne un entier strictement positif : an = a

× a×....× a×a a-n = 1

an n facteurs an est une puissance de a. n s'appelle l'exposant et an se lit " a exposant n.

10a a1=aa-1 = 1

a avec a ≠ 0

Exemples :

33 = 3×3

×3 = 27

(-4)² = (-4) × (-4) = 16 -4² = - 4

× 4 = 16

2-3 = 1 23 =
1

2×2×2=

1 8 (-3)-2 =1 (-3)2 = 1(-3)×(-3) = 1 9 (3

5)2= 3×3

5×5=9

25Propriété Cas particulier des puissances de 10

n est un entier positif.

10n= 10 × 10 × ...... × 10 = 1 0 ........ 0

n facteurs n zérosn est un entier positif non nul.

10-n=1

10n=1

10...0=0,0...01 n zéros n chiffres après la virgule

Exemples : 109 =1 000 000 00010-3 = 0,001

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 8

❾ Calculer avec des puissances

Propriété a et b étant deux nombres relatifs ( a g 0 et b ≠ 0 ),m et n étant deux nombres entiers relatifs, on a les

égalités :nmnmaaalnm

n m aa a nnnbaabl n n n b a b a)( : (an)m =an×mExemples : 107

×104 = 107+4=1011105×10-8=105+

(-8)=10-3

102 =106-2=104

(104)3 = 104×3=1012 (10-3)2 =10-3×2=10-6

23×53 =(2×5)3

=10³

10⁵

10-4 =105-(-4)=105+4=109Propriété Dans un calcul, on effectue dans l'ordre :

•les calculs entre parenthèses ; •les puissances ; •les multiplications et les divisions; •les additions et les soustractions.Exemples : 3

×(5 - 3) + 2 - 5² =

❿ Préfixes scientifiques

Le tableau ci-contre permet d'indiquer, à l'aide des puissances de 10, par quel facteur est multipliée une unité

pour obtenir des multiples de cette unité.

Préfixegigamégakilomillimicro nano

SymboleGMk m µ n

Signification109106

10310-310-610-9

⓫ Notation scientifique d'un nombre

Définition La notation scientifique d'un nombre relatif est l'unique écriture de la forme a×10p où :

•a est nombre décimal écrit avec un seul chiffre, différent de zéro, avant la virgule ;

•p est un nombre entier relatif.

Exemples : Soient A = 32 657 000etB = 0,000 486

NombreNotation scientifiqueEncadrementOrdre de grandeur A = 32 657 0003,2657×1073×107 < A < 4×107

3×107B = 0,000 5865,86 ×10-4

5×10-4 < B < 6×10-46×10-4

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 9 

⓬ Propriétés de géométrie

En plus des propriétés ci-dessous, il faut bien évidemment connaître les définitions qui ne sont pas citées ici :

par exemple, la définition d'un triangle isocèle, d'un triangle équilatéral... Les propriétés étudiées en classe

de 3e sont précédées d'une flèche.

DroitesD1 : Si deux droites sont parallèles à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

D2 : Si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

D3 : Si deux droites sont parallèles alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

D4 : Si AC + CB = AB, alors A, C et B sont alignés, ou encore C appartient à la droite (AB). D5 : Si deux droites sont parallèles et possèdent un point commun alors elles sont confondues.

Droites remarquables d'un triangle:DR1 : La médiatrice d'un segment est une droite qui passe par le milieu de ce segment et qui lui est

perpendiculaire.

DR2 : Dans un triangle, une hauteur est une droite qui passe par un sommet et qui est perpendiculaire au

côté opposé.

DR3 : La bissectrice d'un angle est une demi-droite qui partage l'angle en deux angles adjacents de même

mesure.

DR4 : Dans un triangle, les médiatrices sont concourantes en un point qui est le centre du cercle circonscrit.

DR5 : Dans un triangle, les hauteurs sont concourantes en un point qui est l'orthocentre. MédiatriceM1 : Si une droite est perpendiculaire à un segment et passe par son milieu, alors c'est la médiatrice de ce segment. M2 : Si une droite est la médiatrice d'un segment, alors elle est perpendiculaire à ce segment et passe par son milieu.

M3 : Si un point appartient à la médiatrice d'un segment, alors il est équidistant des extrémités de ce

segment.

M4 : Si un point est équidistant des extrémités d'un segment, alors il appartient à la médiatrice de ce

segment.

M5 : Si par une droite passe par deux points équidistants des extrémités d'un segment, alors c'est la

médiatrice de ce segment.

M6 : Si une droite passe par un point équidistant des extrémités d'un segment et est perpendiculaire à ce

segment alors c'est la médiatrice de ce segment.

ParallélogrammeP1 : Si un quadrilatère a ses côtés opposés parallèles deux à deux,

alors c'est un parallélogramme. P2 : Si un quadrilatère est un parallélogramme, alors ses côtés opposés sont parallèles deux à deux. P3 : Si un quadrilatère a ses diagonales qui se coupent en leur milieu, alors c'est un parallélogramme.

Collège Jules Verne - Mathématiques - livret repères - 3e page 10

P4 : Si un quadrilatère est un parallélogramme, alors ses diagonales se coupent en leur milieu.

P5 : Si un quadrilatère est un parallélogramme, alors ses côtés opposés ont la même longueur.

P6 : Si un quadrilatère (non croisé) a ses côtés opposés de même longueur, alors c'est un parallélogramme.

P7 : Si un quadrilatère (non croisé) a deux côtés opposés parallèles et de même longueur, alors c'est un

parallélogramme.

P8 : Si un quadrilatère est un parallélogramme, alors ses angles opposés ont la même mesure et les angles

consécutifs sont supplémentaires.

LosangeL1 : Si un quadrilatère a ses quatre côtés de même longueur, alors c'est un losange.

L2 : Si un quadrilatère est un losange, alors ses côtés opposés sont parallèles deux à

deux et ses quatre côtés sont de même longueur. L3 : Si un quadrilatère a ses diagonales qui sont perpendiculaires et qui se coupent en leur milieu, alors c'est un losange. L4 : Si un quadrilatère est un losange, alors ses diagonales sont perpendiculaires et se soupent en leur milieu.

L5 : Si un parallélogramme a deux côtés consécutifs de même longueur, alors c'est un losange.

L6 : Si un parallélogramme a ses diagonales perpendiculaires alors, c'est un losange. RectangleR1 : Si un quadrilatère a quatre angles droits, alors c'est un rectangle. R2 : Si un quadrilatère est un rectangle, alors ses côtés opposés sont parallèles et de même longueur, et ses quatre angles sont droits. R3 : Si un quadrilatère a ses diagonales qui se coupent en leur milieu et qui ont la même longueur, alors c'est un rectangle. R4 : Si un quadrilatère est un rectangle, alors ses diagonales se coupent en leur milieu et ont la même longueur.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10