[PDF] Devoir de Mathématiques n°3 - Kévin Polisano

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES

1 Classe de Seconde DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES Lundi 4 février 2013 Durée de l’épreuve: 2 H 00 _____ Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1 à 8 Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Il se compose de 6 exercices Les exercices peuvent être traités dans n’importe quel ordre

TSVT2 – Dernier contrôle de mathématiques

TSVT2 – Correction du dernier contrôle de mathématiques Exercice 1 Partie A 1) Soit Z la variable aléatoire telle que Z = D 50− σ Z suit alors la loi normale centrée réduite de moyenne 0 et d’écart-type 1 On sait que D ≤ 48 équivaut à : D – 50 ≤ − 2 D 50− σ ≤ −2 σ Z ≤ −2 σ On a donc p(D ≤ 48) = p 2 Z −

Cours de MATHÉMATIQUES - Wallis and Futuna

Les nombres impairs sont exactement les entiers de la forme 2p+1 où p ∈ Z Corollaire 1 Preuve:Il y a deux choses à prouver 1/ Tout nombre de la forme 2p+1 où p ∈ Zest impair En effet, 22p mais 2 ne divise pas 1, donc 2p+1 n’est pas divisible par 2, donc est impair 2/ Tout nombre impair s’écrit sous la forme 2p+1 où p ∈ Z

T Devoir de Mathématiques N 10 (45min) - Maths LFB

1 Montrer que, pour tout entier naturel n, on a U n+1 =U nM où M= 0,6 0,4 0,4 0,6 2 Montrer que, pour tout entier naturel n, U n = 75+75×0,2n 75−75×0,2n 3 En déduire la répartition des effectifs à long terme entre les deux programmes Partie B L’association affecte à chaque enfant un numéro à 6 chiffres c1c2c3c4c5k Les

Mathématiques Cours, exercices et problèmes Terminale S

Devoir de Mathématiques n°3 - Kévin Polisano

Partie II – Point fixe de Ra°Rb 1) Les transformations complexes Ra, Rb, Rc sont des rotations de centre et d’angles respectifs A, B, C et 2x, 2y, 2t 2) En partant de l’équation complexe de Ra et Rb on détermine r tel que :

Classe de seconde 10 Jeudi 28 mai 2015 Dernier devoir

Dernier devoir surveillé de mathématiques Exercice 1 (13 points) Les parties A, B, C sont indépendantes Les réponses devront être soigneusement justifiées Le plan est rapporté à un repère orthonormé (,,) Les parties A et C seront traitées dans le même repère Partie A (3,5 points) 1 Placer les points (−2 ;7) et (2 ; −1) 2

CONCOURS MISS MATHEMATIQUES 2016

5) Un professeur de mathématiques rend les copies du dernier devoir d’une classe de 4ème de 30 élèves Les résultats de la classe pour ce devoir sont représentés dans le tableau ci-dessous : Notes 7 9,5 11,5 13 15 17,5 Effectifs 5 4 6 9 2 4 La fréquence en pourcentage de la note 11,5 est : a 15 b 6 c 20 d 50

Devoir de Mathématiques Liaison 3 2

Partie 3 Mr ADUGAZON montre ses résultats à son fils ; ce dernier lui affirme que la résolution de ce problème peut se faire algébriquement et sera précise Il lui explique donc que son problème revient à résoudre l’équation − 3 4 x2 + 21 2 x =30 1°) Développer et réduire (x −4)(x −10)