–DMn 5dit«devoirdeToussaint» –Mathématiques–
Année2020–2021 Arendrelelundi2novembre –CorrigéduDMno 5–Mathématiques– Exercice1– 1 Deuxquestionspréliminaires– (a)Soit(x;y) 2R2 Premiercas:x yi e x y 0 Alorsjx yj= x yetmax(x;y) = x Ainsi
–DMn 5dit«devoirdeToussaint» –Mathématiques–
Année2020–2021 Arendrelelundi2novembre Exercice2– PartieA–Soientdeuxréelsa>0 etb>0 Ondéfinit(u n) n 0 et(v n) n 0 paru 0 = a,v 0 = bet 8n2N; u n+1 = p u nv n et v n+1 = 1 2 (u n +v n): 1 Vérifierque:8n2N,u
Terminale – spécialité mathématiques
5) Déterminer l’équation de la tangente T à la courbe au point d’abscisse 0 6) Montrer que pour tout réel x, f(x)−x = (x+1)u(x) xe x+1 En déduire la position de la courbe par rapport à la droite T Scientifique de Syracuse, en Grande Grèce (aujourd’hui la Sicile) ( -287 – -212) Ingénieur, il a contribué à des
MATHÉMATIQUES ème 5 Ben Bella DM n°1 : Correction guidée du
MATHÉMATIQUES ème 5 Ben Bella DM n°1 : Correction guidée du DS n°1 (du 03 11 2020) et Exercices complémentaires Sujet donné le 10 11 2020 Copie à rendre le 17 11 2020 PRÉNOM : _____ Ce document comprend :
DEVOIR MAISON DE MATHEMATIQUES N°11
Exercice 2 : (5 pts) Le temple d’Héphaïstos, dieu grec du feu (Vulcain pour les Romains) fut construit en 440 av J -C à Athènes Les colonnes extérieures sont régulièrement espacées Le diamètre à la base de chaque colonne mesure 1,19 m La longueur du temple est de 31,67 m
Devoir Maison de Mathématiques n°5 - WordPresscom
H (3,5 ;-3) • 1 (0; 1,5) J (-0,7 c Placer le point L, qui a la même abscisse que H et la même ordonnée que J d Placer le point M dont l'abscisse est l'opposée de l'ordonnée de F et dont l'ordonnée est l'opposée de l'abscisse de G
Devoir à la maison de Mathématiques n°5
David a fait l'exercice suivant de son manuel de mathématiques Trace un cercle de centre H et de rayon 3 cm Trace un diamètre [ABI de ce cercle a Place le point G milieu de [AH] Trace une corde [DC] passant par G Place le point E tel que les cordes [AE] et [EC] aient la même longueur Trace la corde [EFI perpendiculaire à [CD]
Devoirmaisonn°1 5ème Devoirmaisonn°1 5 - WordPresscom
Modéliser : traduireenlangage mathématiques 3 unesituationréelle Exercice1: Calculer endétaillantlesétapes 1 7,8¯6¥2 2 6£5 4¯2£3 3 15¡(17¡(30¡2£10)) Exercice 2 : Si cela est nécessaire, place les parenthèses pour que chaque égalité ci-dessoussoitvraie : 1 40¥5¡3˘20 2 4¯6£3˘30 Exercice3: Le premier mai, Ludo est allé
DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES
Exercice 2 : (3,5 points) Un professeur présente à ses élèves le tableau suivant qui résume les résultats obtenus par les élèves de sa classe lors du troisième et dernier devoir de mathématiques du trimestre
KANGOUROU DES MATHÉMATIQUES
Réponse D Pour les 55 premiers km, Thibault a utilisé 5,5 litres d’essence Il lui en reste donc 14–5,5 soit 8,5 litres, qui lui permettent de parcourir 85 km S’il s’arrête à l’une des trois premières stations, il aura au moins 520–(55+55) soit 410 km encore à faire; et comme
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