Le tableur au service de l’activité

Le tableur dispose d’un générateur de nombre au hasard : la fonction ALEA Cette fonction renvoie un nombre au hasard Tableur : les indispensables en collège et LEP page 5 sur 5 Équipe académique Mathématiques – Bordeaux 2007 dans l’intervalle [0 ; 1[ Syntaxe : ALEA a Reprendre la feuille Notes de l’exercice précédent b

Le tableur au service de l’activité - Mathématiques

La place du tableur dans l’enseignement des mathématiques au collège et dans la formation des élèves Partie 1 : Utilisation du tableur en mathématiques au collège - Trois contextes d’usages du tableur dans les classes de collège - Champs mathématiques pouvant être travaillés avec un tableur

Utilisation dun tableur en mathématiques - Troisième I

Exercice 1 : à sauvegarder dans votre répertoire personnel au nom d'exercice1 1) A l'aide du tableur et de ce qui a été vu précédemment, réaliser et compléter le tableau suivant (Les couleurs et la présentation sont laissées à votre bon goût Aide 1 : la fonction =SOMME() permet de faire la somme de toute une série de nombres

DS de mathématiques n°2 - Marcq Institution

DS de mathématiques n°2 Avec calculatrice À l’aide d’un tableur, Pauline a construit un tableau de valeurs de ces fonctions étiré vers la droite les formules qu’elle avait saisies dans les cellules Consignes : - Scotcher l’énoncé à la fin de la copie (comme dernière page)

1) 2) - Promath

Devoir à la maison de Mathématiques n°5 3e Exercice n°1 : 1) =1 411 340 et =645 184 On se propose de déterminer avec un tableur le PGCD des nombres et à l’aide de l’algorithme d’Euclide a) Réaliser cette feuille de calcul

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Sujet du bac S Mathématiques Obligatoire 2017 - Métropole

MATHÉMATIQUES - Série S - Enseignement Obligatoire Coefficient : 7 Durée de l’épreuve : 4 heures Les calculatrices électroniques de poche sont autorisées, conformément à la réglementation en vigueur Le sujet est composé de 4 exercices indépendants Le candidat doit traiter tous les exercices

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