ANGLES ET CERCLES AUTOEVALUATION
C5 5 Démontrer C6 6 2 4 Généraliser les propriétés des angles et des cercles à partir de plusieurs exemples numériques C7 7 1 Mémoriser les définitions, énoncés et notations
Série dexercices Math corrigés
et d’angle 3 p, puis par M’, d’affixe z’, l’image de M1 par la translation de vecteur ( ) fi-u On note T la transformation qui, à chaque point M, associe le point M’ 1) a) Démontrer que 3 z e z = - ' 1 i p 4ème année TRANSFORMATIONS COMPLEXES Section : Maths Novembre 2009 A LAATAOUI IUUQ C NFIEJ KJNEP DPN
Programme de mathmatiques de la classe de troisime
- connaître la relation entre l’angle inscrit et l’angle au centre associé L’élève doit être capable de: - reconnaître un angle inscrit et son angle au centre associé ; - utiliser les propriétés des angles inscrits pour justifier l’égalité de deux angles ou pour déterminer la mesure d’un angle
Séries d’exercices ème Maths au lycee *** Ali AKIRAli AKIRAli
2 2 a Démontrer que AHE = ADE = 60° et ACB = 60° b En déduire que les triangles BAC et EAD sont semblables c Après avoir rempli le tableau de proportionnalité des longueurs, déduisez-en que le rapport de similitude qui
Concours Miss Mathématique
mesure exacte de l’angle AOB FRATERNITE La petite Adjoua vient d’avoir sa troisième note de mathématiques du trimestre Elle calcule sa moyenne et trouve 11,33 en disant : « la division ne se termine pas Il n’y a que des 3 » Quelle note minimale doit-elle obtenir au prochain devoir pour être sûre de conserver au
Exercice : Reconnaître des Triangles semblables
3 = AB 1,8 = AC MP AB= 1,8×7 3 =4,2 Remarque : On peut calculer l’échelle d’agrandissement mais comme 7 ÷ 3 ne peut pas se terminer, l’utilisation d’une valeur approchée ne permettra pas de trouver les valeurs exactes Seule possibilité, écrire 7 ÷ 3 sous forme fractionnaire, puis faire les calculs avec cette fraction 7 3 1,8
(C ) (C )
2 a Démontrer que les points M, N et M' sont alignés si seulement si (,)() 3 Mes M M A p W = p uur uur b En déduire que l'ensemble ( G ) des points M du plan tels que M, N et M' sont alignés est un cercle passant par les points A et Ω Construire ( G ) EXERCICE 3 : 3 Points
Série dexercices Math corrigés
4 Transformations complexes 4ème Maths 09 – 10 Exercice n°3 : 1 a La rotation de centre O d'angle 3 p a pour expression complexe : 3 1 i zez p = La translation de vecteur
LSMarsa Elriadh M : Zribi Liste 31 ème Maths Exercices
L S Marsa Elriadh Liste 31 M : Zribi 4 ème Maths Exercices 3 B/ on désigne par O le milieu de [AI], K le milieu de [BC] et H le milieu de [wC] 1/ montrer qu’il existe un unique antidéplacement tel que (A)=I et (B)=C
CURRICULA DE L’EDUCATION DE BASE NIVEAU POST-PRIMAIRE : 2
3 Outil de planification des contenus des curricula des mathématiques du sous-cycle (4ème ; 3ème) Période Contenu 4 Sous-cycle 4ème et 3ème ème Volume horaire correspondant Contenu 3 horaire correspondant 1er Trimestre Octobre Novembre Décembre -Droites du plan -Nombres décimaux relatifs -Repérage linéaire -Repérage dans le plan
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