Probabilités, ﬂuctuation d’une

1 Histogramme des effectifs de cette série statistique 16h - 17h 17h - 18h 18h - 19h 19h - 20h 20h - 21h 21h - 22h 350 450 900 1100 1600 2000 2 Fréquence de la tranche horaire 19h – 20h : 900 6400 0,14 = 14 3 Pourcentage de véhicules quittant la ville entre 16h et 20h 1100 2000 1600 900 100 6400 = 87,5

wwwmathsenlignenet STATISTIQUES EXERCICES 1A

Effectifs 16 38 59 25 8 5 151 Fréquences 10,6 38 0,252 151 59 0,391 151 15 0,166 151 8 0,053 151 5 0,033 151 100 b Donner les résultats de ce tableau en effectifs cumulés croissants (T est la Taille): Taille T 1,69 1,74 1,79 1,84 1,89 1,94 Effectifs cumulés croissants 16 54 113 138 146 151 Fréquences cumulées croissantes ( ) 38 0,252

MATHEMATIQUES - JFF & des maths

effectifs n i 57 72 63 108 N = 300 ECC (effectifs cumulés croissants) 0 57 129 192 300 concentrations d'effectifs c i 1,9 3,6 6,3 2,7 fréquences f i 0,19 0,24 0,21 0,36 FCC (fréquences cumulées croissantes) 0 0,19 0,43 0,64 1 D’après le tableau ci-dessous, réaliser un diagramme en barres des effectifs

Statistiques - s3c78bff229c55527jimcontentcom

Effectifs 3 3 7 15 Fréquences 0,11 0,11 0,25 0,53 uites ou la fréque nce correspondant à une taille inférieure ou égale à 22 cm Il suffit d'ajouter tous les effectifs ou toutes les fréquences précédant cette valeur C'est le principe des effectifs cumulés croissants

Statistiques Rappels sur le calcul des fréquences Pour

On additionne les effectifs des valeurs 0 ; 1 et 2 → 2 + 8 + 5 = 15 Ce qui correspond à une fréquence égale à 15 20 =0,75=75 75 des élèves de cette classe ont moins de 3 frères et sœurs - Il y a 5 élèves qui ont au moins 3 frères et sœurs (3 frères et sœurs au minimum, ceux qui ont 3 frères et sœurs ou plus)

ATTENDU DE FIN DE CYCLE 30 Calculer des effectifs, des

Effectifs 13 7 Les réponses possibles des élèves On compte le nombre de OUI dans la liste 2 Représentation par un diagramme en bâtons • On trace un repère : sur l’axe des abscisses, on indique les réponses des élèves et sur l’axe des ordonnées, on indique les effectifs • On trace des bâtons rectangulaires de même largeur

MATHEMATIQUES

2 5 Combien d'anagrammes le mot "MATHS" possède -t-il ? 2 6 Combien de mots de 4 lettres peut-on créer, à partir du mot "PARTIEL" ? 2 7 Combien peut-on faire de mélodies de 10 notes prises dans la gamme de 7 notes ? 2 8 Vous devez parier sur les résultats de 16 matchs de football (pour chacun : victoire, nul ou défaite)

Chapitre 3 : Statistiques - lewebpedagogiquecom

Construire le tableau d’effectifs de ces données Exercice 6 On a demandé à un groupe d’élèves le genre de musique qu’ils préfèrent Voici leurs réponses : Rock – pop – dance – rap – electro – dance – rap – rock – dance – dance – pop – electro – classique – rap – rap – rap

Exercice 2 (6pts) - Examens & Concours

Effectifs m 6 n 10 1) Sachant que l’âge moyen est de 26 ans, montre que m et n vérifient le système :{ + =8 19 +27 =176 puis détermine m et n (1pt + 1pt) 2) Pour la suite de l’exercice, on donne : m= 5 et n = 3 a) Ajoute à ce tableau les effectifs cumulés croissants et les fréquences cumulées croissantes exprimées