Fiche d’exercices n° Exercice 1
le nombre d’élèves en seconde étudiant l’allemand est égal à : N 0,35 0,2 N 0,07u u u Donc le pourcentage d’élèves de seconde étudiant l’allemand est : nombre d'élèves de seconde étudiant l'allemand N 0,07 7 0,07 7 nombre d'élèves de seconde N 100 u 2) En manipulant des produits de pourcentages : 0,35 0,2 0,07u soit 7
vocabulaire mathématique - Académie de Versailles
français exemple allemand racine (f ) de deux plus epsilon (m ) sur deux 2 2 Wurzel (von) zwei plus Epsilon Halbe la racine n-ième de x n x die n-te Wurzel von x la racine carrée/cubique/n-ième
Fiche 2 - Construire une phrase en allemand
Il existe différents types de phrases en allemand I Les phrases déclaratives Dans une phrase déclarative, le verbe conjugué se place en 2ème position Ex : Ich gehe morgen in die Stadt (Demain, je vais en ville) V2 Lorsque dans une phrase, je conjugue un verbe au parfait, c’est bien l’auxiliaire qui se met en 2ème position Le
la DNL au BAC - lewebpedagogiquecom
La note de cette épreuve orale compte pour 80 et le contrôle continu annuel de terminale en DNL compte pour 20 Le tout doit être au moins égal à 10 pour valider la mention et il faut aussi avoir eu à l'épreuve écrite normale d'allemand au moins 12/20 sinon l'épreuve d'oral passée ne sera pas validée
ANNALES DU CONCOURS ECRICOME PREPA ePREUVE D’ALLEMAND LV1
Les candidats sont invités à soigner la présentation de leur copie, à mettre en évidence les prin ipaux résultats, à respeter les notations de l’énon é, et à donner des démonstrations complètes (mais brèves) de leurs affirmations
Enseignement des mathématiques en section européenne anglais
En premier lieu, nous souhaitons remercier Gaëlle Bugnet, formatrice ESPE, pour l’aide et le temps qu’elle nous a consacré et aussi pour nous avoir permis de découvrir les travaux du groupe IREM Maths monde
Klassenarbeiten Realschule - Französisch 9 Klasse
Il a un cours d’allemand et d’anglais /allemand, anglais e Après les cours, Lucas rencontre son prof de K maths, X musique, K dessin f Lucas va jouer à la Fête de la Musique X vrai K faux Justification : Ses copains et lui/Ils sont déjà inscrits à la Mairie de Paris (pour jouer en public)
Fiche 4A
Tous les élèves étudient l’anglais en LV1 40 des filles et 60 des garçons étudient l’allemand en LV2 Tous les élèves qui ne font pas allemand étudient l’espagnol a) Traduire cette situation par un arbre pondéré b) Quelle est la probabilité que l’élève choisi au hasard dans la classe soit un garçon qui étudie
Temps de convivialité LYCÉE - Saint Benoît
Anglais Allemand Espagnol Enseignement renforcé en langue à travers l’enseignement en langue étrangère d’une autre discipline (DNL) Parcours de formation permettant d’obtenir une mention « Section européenne » au baccalauréat ainsi qu’une certification complémentaire en
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Fiche 4A
Exercices sur les probabilités menant à des arbresEXERCICE 4A.1 :
ème LV1.
Tous les élèves qui ne font
a) Traduire cette situation par un arbre pondéré. b) c)EXERCICE 4A.2
On considèrera que les deux événements sont équiprobables.1. a. Construire un arbre de dénombrement de toutes les combinaisons possibles (du 1er au 4ème enfant).
b. Combien de combinaisons y a-t-il ? 2. : A : " Le premier enfant du couple est un garçon ».B : " le couple a exactement 3 filles ».
C : " Le couple a au moins 2 garçons ».
D : " ».
EXERCICE 4A.3
Dans une urne, il y a 3 boules rouges, 2 boules jaunes (J) et une boule bleue (B). On tire successivement 3
boules, sans remise.1. a. Construire un arbre de dénombrement de toutes les combinaisons possibles de 3 boules.
b. Combien de combinaisons y a-t-il ? 2. : A : " On a 2 boules rouges » B : " On a une boule de chaque couleur » C : " » D : " La première et la dernière boule tirée ont la même couleur ».EXERCICE 4A.4
Dans une boîte se trouvent deux boules blanches, deux boules noires, trois boules rouges. On tire au hasard une boule dans la boîte et, au hasard, sans remise, on en tire une deuxième. 1.2. Quelle est la probabilité de tirer deux boules de la même couleur ? (évènement D)
3. Quelle est la probabilité de tirer au moins une boule rouge ? (évènement R)
4. DR par une phrase. Quelle est sa probabilité ?EXERCICE 4A.5
On tire au hasard une carte dans un jeu de 32 cartes puis on la remet dans le jeu. On tire alors une seconde
carte. a) Quel est le nombre de résultats possibles ? b) Calculer la probabilité des évènements suivants :A : les 2 cartes tirées sont rouges
B : les 2 cartes tirées sont des trèfles
C : les 2 cartes tirées sont de la même couleurD : les 2 cartes tirées sont des as.
EXERCICE 4A.6
M. et Mme Untel ont deux enfants dont un garçon. Quelle est la probabilité que l'autre enfant soit une fille ?
M. et Mme Untel ont deux garçons. Quelle est la probabilité que leur troisième enfant soit une fille ?
Fiche 4A
CORRIGE NOTRE DAME DE LA MERCI - MONTPELLIER
EXERCICE 4A.1 :
ème 1.
a) Traduire cette situation par un arbre pondéré. b) arçon qui étudie c) a) On va définir 4 évènements :G : " »
F : " »
A : " »
E : " b) Choix au hasard donc équiprobabilité nb de garçons qui étudient l'allemandGAnb d'élèvespG A 0,6 0,6 0,36p
c)G E F E 0,6 0,4 0,4 0,6 0,48p E p p
EXERCICE 4A.2
Un jeune couple décide de faire 4 enfants, et il considèrera que les deux événements sont équiprobables.1. a. Construire un arbre de dénombrement de toutes les combinaisons possibles (du 1er au 4ème enfant)
b. 16 combinaisons possibles, 2. : A : " Le premier enfant du couple est un garçon ». :nombre de combinaisons où le premier enfant est un garçon 8 1Anombre total de combinaisons 16 2p
B : " le couple a exactement 3 filles » : (GFFF, FGFF, FFGF, FFFG) nombre de combinaisons contenant trois filles 4 1Bnombre total de combinaisons 16 4pC : " Le couple a au moins 2 garçons » : AE moins de deux garçons (GFFF, FGFF, FFGF, FFFG, FFFF)
Fiche 4A
nombre de combinaisons contenant moins de deux garçons 5 11C 1 C 1 1nombre total de combinaisons 16 16pp
D : " e) (le ou la deuxième) sont de même sexe ».nombre de combinaisons où les deux premiers enfants sont du mêmes sexe 8 1D1nombre total de combinaisons 16 2p
EXERCICE 4A.3
Dans une urne, il y a 3 boules rouges, 2 boules jaunes (J) et une boule bleue (B). On tire successivement 3
boules, sans remise.