Moyenne ou médiane? - SBPM
Moyenne ou médiane? La notion de moyenne est souvent rencontrée dans notre vie de tous les jours et dans les médias La notion de médiane est moins fréquente mais elle est tout de même rentrée dans les usages courants G Haesbroeck (ULiège) Moyenne – Médiane 3 / 52
Exercices dirigés : Moyenne, Médiane et Etendue (OGF5)
Comme la médiane est 31 alors il y a 3 valeurs strictement inférieures à 31 et 3 valeurs strictement supérieures à 31 De plus la moyenne est 51 d'où la somme des 6 valeurs est égale à : 6 × 51 = 306 Par exemple, on peut pendre les valeurs : 28 ; 29 ; 30 ; 32 ; 61 et 126 Exercice 4 1 La moyenne de Liam est égale à :
Moyenne et médiane - lewebpedagogiquecom
b) En modifiant une note, peut-on garder la même médiane et augmenter la moyenne de 1 Pour garder la même médiane, il faut garder la note 13 (en rouge) et avoir 6 notes en dessous de 13 et 6 notes au dessus de 13 Pour augmenter la moyenne de 1, il faut ajouter 13 au total des notes, donc si on ne
Moyenne, Mode, Mediane et´ Etendue (J)´
Fiches d'Exercices sur la Statisque et Probabilité -- Moyenne, médiane, mode et étendue -- Ensembles non triés (Ensembles de 5 de 10 à 99) Author: MathsLibres com -- Fiches d'Exercices Gratuites Subject: Statistique et Probabilité Keywords "maths, statistiques, gestion, données, moyenne, mode, médiane, étendue"; Statistique et Probabilité
Attention Ne pas confondre la moyenne et la médiane
Les indicateurs de tendance centrale comme la moyenne ( ̅) et la médiane ( Me ) et le mode ( Mo ) sont des mesures qui indiquent la position où semble se rassembler les valeurs de l’échantillon a) La moyenne ( ????̅ ) 15 Définition : C’est la somme de toutes les valeurs du caractère divisée par le nombre total des valeurs
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Médiane Moyenne Insérer votre graphique réalisé dans Excel ici Notes
INTERPRETATION DES INDICATEURS STATISTIQUES
mode, classe modale, moyenne, médiane O Connaître les indicateurs de dispersion : étendue, écart type, écart interquartile Q3 — Q naitre le diagramme en boite à moustaches (A SAVOIR FAIRE) etre capable d'interpréter des indicateurs de tendance centrale et de dispersion, calculés raide des TIC, pour différentes séries statistiques
Nombre de salariés 2 3 4 5 6 7 8 - éducmat
Déterminer la performance moyenne M des élèves de cette classe, arrondie à l'unité 4 Déterminer la performance médiane m et donner la signification de ce résultat Exercice 13 Une enquête a été réalisée dans 80 restaurants d'une région pour connaître l'effectif de leur personnel 1 Préciser la population et le caractère
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