[PDF] DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES



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TP Mesures de longueurs (1)

Document d'accompagnement du programme de physique en 2nde – Version de janvier 2000 46/196 TP Mesures de longueurs (1) Objectif Lune Cette séance de TP a pour premier objectif d’expliquer comment la méthode des parallaxes permet la détermination de la distance Terre-Lune de façon simple et relativement précise



DISTANCES DE LA TERRE A LA LUNE ET AU SOLEIL

distance Terre-Lune Il utilisa la distance parcourue par la lune durant une éclipse totale de lune : Sachant que les phases de la lune se reproduisent tous les 29,5 jours, celle-ci parcourt son orbite supposée circulaire pendant le même temps On note t la durée de l'éclipse, durant laquelle la lune parcourt une distance égale au



DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES

Distance Terre-Lune La distance moyenne entre la Terre et la Lune est d'environ 384 400 km 1 En utilisant l'écriture scientifique, exprimer en mètre la distance Terre-Lune D = 3,84400 x 108 m Une technique de mesure de la distance entre la Terre et la Lune consiste à utiliser la propagation de la lumière



GP physique2016 corrigé - Concours Geipi Polytech

EXERCICE I Dans le but de mesurer précisément la distance Terre-Lune, des missions américaines et russes ont déposé sur la lune des réflecteurs constitués de miroirs en coins de cube Paramètres : Vitesse de la lumière dans le vide c = 3,00*108 m s-1 Constante de Planck h = 6 63*10-34 J s-1 Surface réflecteur sreflecteur = 0,60 m²



Bac S 2013 Centres Étrangers CORRECTION EXERCICE I : La

Sur la Lune, le faisceau laser formera une tache lumineuse de diamètre 400 fois plus grand soit D L = 2m x 400 = 800 m Donc, même si le faisceau laser est peu divergent, la distance Terre-Lune est si grande que l’effet de cette divergence est finalement important 2 À propos de la mesure de la distance Terre-Lune 2 1 1



Exercice 23 page 237 - http://phychi2007freefr

La distance parcourue par la lumière en 3 × 10 –10 s est : d′ = 299 792 458 × 3 × 10 −10 = 9 × 10 −2 m soit 9 cm 2d La précision de la mesure de la distance Terre-Lune avec une telle méthode est de 0,09 m d = 364 132 096,21 m± 0,09 m : mesure très précise Réponses : 1



CHAPITRE 6 : EXERCICES

Calculer cette distance en année-lumière 4 Combien de temps une lumière émise sur la Lune met-elle pour atteindre la Terre ? Données Vitesse de la lumière dans le vide : 3,00x IOS m s-J Une année : 36Sjours Distance entre la Terre et la Lune : 384 000 km L'infiniment grand O La distance entre notre système solaire et le centre de notre

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P1C1 correction DS n°1

DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES

Version 1

Toutes vos réponses doivent être correctement rédigées et justifiées.

Distance Terre-Lune

La distance moyenne entre la Terre et la Lune est d'environ 384 400 km.

1.En utilisant l'écriture scientifique, exprimer en mètre la distance Terre-Lune.

D = 3,84400 x 108 m

Une technique de mesure de la distance entre la Terre et la Lune consiste à utiliser la propagation de la lumière. Depuis la Terre, un faisceau laser est dirigé vers la Lune. Il se

réfléchit sur des réflecteurs déposés lors de missions spatiales et revient sur Terre.

Une mesure a donné pour l'aller-retour de la lumière une durée Δt = 2,564454109 s.

2.Faire un schéma montrant le trajet de la lumière lors de cette mesure.

3.Rappeler la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide.

c = 3,00 x 108 m.s-1 (ou m/s)

4.Etablir l'expression de la distanceD entre la Terre et la Lune en fonction de la vitesse

de la lumière dans le vide c et de la durée Δt. D'après la relation bien connue de la vitesse, on peut écrirec=2D

ΔtsoitD=c×Δt

2sciences physiques et chimiques - Seconde

http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/Calculette autoriséeDurée: 50 min /1points /2 /1 /2La lumière fait l'aller-retour entre la Terre et la Lune

P1C1 correction DS n°1

On peut également utiliser comme très souvent la proportionnalité et le produit en croix !!!

Distance (m)Durée (s)

c1

2 DΔt

Toujours pour l'aller-retour

On en déduit :

2D=c×ΔtsoitD=c×Δt

2

5.Calculer la valeur de cette distance.D=3,00×108×2,564454109

2=3,85×108mOn garde seulement 3 chiffres dans le résultats car pour le calcul, la valeur qui en avait le

moins (valeur la moins précise) en avait 3 !!! Le 2 n'étant pas une grandeur qui a été mesurée...

6.La valeur calculée à question 5. est-elle cohérente avec la valeur donnée à la

question 1. ? Commenter. Cette valeur est cohérente. On trouve légèrement plus car nous avons utilisé une valeur arrondi de la vitesse de la lumière. Pour se rendre un peu plus compte de cette dimension, on souhaite la ramener à notre

échelle de façon proportionnelle.

7.Quelle est le diamètre de la sphère représentant la Lune si la Terre est représentée par

un ballon de foot ? A l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient :

Diamètre de la Terre (m)Diamètre de la Lune

12 800 x 1033 400 x 103

22 x 10-2DLune

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DLune=3400×103×22×10-2

12800×103=5,8×10-2msoit 5,8 cm

On peut remarquer que l'on aurait trouvé le bon résultat en cm si l'on avait fait aucune conversion !!! Par contre, il faut absolument que les grandeurs soient dans la même unité pour une même ligne ou une même colonne... sciences physiques et chimiques - Seconde /2 /1 /1 /1

P1C1 correction DS n°1

8.A quelle distance se trouve la sphère représentant la Lune du ballon de foot

représentant la Terre ? Toujours à l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient : Diamètre de la Terre (m)Distance Terre-Lune (m)

12 800 x 103384 400 x 103

22 x 10-2D

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DLune=384400×103×22×10-2

12800×103=6,6m

9.Que trouve-t-on entre la Terre et la Lune ? Conclure.

Entre la Terre et la Lune, on trouve essentiellement du vide. On peut en conclure que le remplissage de l'espace par la matière est essentiellement lacunaire.

Données :

•Diamètre de la Terre : 12 800 km •Diamètre de la Lune : 3 400 km •Diamètre d'un ballon de foot : 22 cm

D'après l'exercice n°20 p.25 du livre de physique chimie 2 nd HACHETTE (Collection Dulaurans Durupthy)

HR5171 A

Le Very Large Telescop (VTLI) a permis de faire une nouvelle découverte au mois de janvier 2014 : une étoile jaune 1 300 fois plus grosse que notre soleil. Située à quelque

12 000 années lumières de notre système solaire, dans la constellation du Centaure, elle a

été baptisée HR5171 A.

Comme notre Soleil, il s'agit d'une étoile jaune, autrement dit un astre de taille moyenne, autour de 6.000°C et de couleur jaune vif ou blanc.

D'après le site http://www.bfmtv.com

1.Rappeler la définition d'une année-lumière.

Une année-lumière est la distance parcourue dans le vide par la lumière en une année. sciences physiques et chimiques - Seconde /1/1

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2.Si cette étoile explosait aujourd'hui, quand est-ce que cette explosion serait visible de

la Terre ? Justifier. Si cette étoile explosait aujourd'hui, cette explosion ne serait visible de la Terre que dans

12 000 ans, le temps que la lumière de l'explosion parcours la distance entre cette étoile et

la Terre. Pour se rendre un peu plus compte de ces dimensions, on souhaite les ramener à notre

échelle de façon proportionnelle.

3.Quel est le diamètre de la sphère représentant le Soleil si HR5171 A est représentée

par une sphère de 1 m de diamètre ? Sachant que le Soleil est 1300 fois plus petit que HR5171 A, on obtient :DSoleil=1

1300=0,0008msoit environ 0,8 mm

4.A quelle distance se trouve la sphère représentant le Soleil de la sphère représentant

HR5171 A ?

Toujours à l'aide d'un tableau de proportionnalité, on obtient : Diamètre du Soleil (m)Distance Soleil-HR5171 A (m)

1 000 000 x 10312 000 x 9,46 x 1015

0,0008DSH

Conversion de toutes les longueurs en mètre

On en déduit :

DSH=12000×9,46×1015×0,0008

1000000×103=9×107msoit environ 90 000 km !!!

5.Que trouve-t-on entre le Soleil et HR5171 A ? Conclure.

On trouve essentiellement du vide.

On peut en conclure que le remplissage de l'espace par la matière est essentiellement lacunaire.

Données :

•Une année-lumière : 9,46.1015 m •Diamètre du Soleil : 1 000 000 km sciences physiques et chimiques - Seconde /1 /3 /1/1quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47