Aragon
– pour les romans à Louis Aragon, Œuvres romanesques com-plètes, publiées sous la direction de Daniel Bougnoux, 5 volumes, Paris, Gallimard, « Bibliothèque de la Pléiade », 1997- 2012, (noté OR, tome, page ou chapitre) ; – pour les autres œuvres d’Aragon aux éditions mentionnées dans la bibliographie, en fin de volume
Aurélien : « l’impossibilité du couple
Les Ménestrel (chapitre 74) Les Barbentane : Philippe et Esther (mais on ne les voit pas ensemble, dans le chapitre 17 Esther est chez son fils ; dans le chapitre 54, Philippe se trouve avec sa maîtresse au caveau circassien, 456) Les couples officiels apparaissent souvent comme des associations financières ainsi les Honfrey : Charles était
Antigone, de Jean Anouilh
HDA - « Strophes pour se souvenir » d'Aragon œuvre écho Français : Mme Mélère (3ème3) Antigone, de Jean Anouilh (1ère représentation le 4 février 1944) I Biographie de l'auteur et contexte de création de l'oeuvre (Wikipedia) : Jean Anouilh est un écrivain et dramaturge français, né le 23 juin 1910 à Bordeaux (Gironde) et
Classe de CM1 à la maison - Académie de Poitiers
- Chapitre 41 « Calculer le périmètre des polygones » : 2p104 Maintenant, petit rappel sur le périmètre : « Le périmètre d’un polygone est la longueur de son contour Pour le calculer, je fais la somme (addition) des mesures de ses côtés » Lis bien la leçon dans le cadre jaune p105, ça devrait te rafraîchir la mémoire avant
Pierre Cahuc & Andrd Zylberberg Le Ndgationnisme economique
Chapitre III Mon amie, c'est la finance 75 La rivolution «liberale » de Pierre BMgovoy, 79 - La finance : casino ou facteur de croissance l, 82 - Dangereuses cUrigulations, 87 — Finance et croissance: un vrai lien ou une «fausse dvidence » ?, 91 - Faut-il taxer les spiculateurs ?, 94 — Le cdti obscur de la force, 101 239
Classes de 1 ère Bac blanc n°2 Corrigé 1 « Le roman et ses
A lire en lien avec le bac blanc n° 2 de l’année 2015, consacré lui aussi au chapitre 2, 1950 [Le roman se situe vers 1930, dans l’Indochine française
) Lecture suivie : compréhension et langage oral
2) Dictée bilan du son [é] Demande à un adulte de te dicter les phrases apprises vendredi ou clique sur le lien pour entendre ta maîtresse te les dicter (cf doc joint) Cette année, j’ai déjà sept ans Vous avez assez de papier pour travailler Voici la fiche suivante : entraîne-toi à la lire Selon les accents
Les Templiers en Provence Formation des commanderies et
commanderie provinciale dite < Province d'Aragon >, laquelle s'é largit très vite, du reste, en Maîtrise d'Espagne et de Provence ou bien encore en Maîtrise de Provence et de certaines parties de l'Es pagne, surtout à partir de 1143 La maîtrise ainsi définie englobait
SANTÉ, QUALITÉ DE VIE ET BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL SALARIÉS ET
Chapitre 2 : La santé des entrepreneurs, indépendants et chefs d’entreprise 28 La souffrance du dirigeant face à la défaillance de son entreprise, un sujet tabou 31 Les solutions pour soutenir les dirigeants 32 Chapitre 3 : Les principaux textes législatifs 36 Les dates clés 37
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Bonjour !
Nous espérons que tu vas bien ! Nous sommes contentes de te retrouver pour cette nouvelle semaine.
Il est important de faire le travail que nous te donnons, chaque jour, pour que tu ne perdes pas trop le
fil. Nous comptons sur toi pour bien travailler et faire de ton mieux, et n'oublie pas que ce n'est pas grave si tu te trompes...Tes maîtresses.
Lundi 30 mars 2020
1)Lecture suivie : compréhension et langage oral
2) Dictée bilan du son [é] + Phonologie : son [è]
3) Lecture fluence
4) Grammaire : Nom Propre et Nom Commun
5) Calcul mental
6) Résolution de problème
7) Géométrie
8) Temps
9) Sciences
1 ) Lecture suivie : compréhension et langage oral
Clique sur le lien suivant pour entendre la suite de l'histoire de " Même pas peur ! », chapitre 2, lue par
ta maîtresse (cf. doc joint)Réponds à l'oral aux questions suivantes :
- Irella est-elle contente que sa maman sorte la nuit ? - A-t-elle peur ? - Que fait Irella pendant que sa maman est sortie ? - Qui va-t-elle chercher quand elle est fatiguée ? - Comment s'appelle sa poupée ? - Quel genre d'histoires Irella aime-t-elle lire ? - Que va-t-elle chercher à la fin de l'histoire ? Tu peux écouter une deuxième fois l'histoire si tu le souhaites. Nous joignons les textes au cas où tu ne réussirais pas à ouvrir le lien.2) Dictée bilan du son [é]
Demande à un adulte de te dicter les phrases apprises vendredi ou clique sur le lien pour entendre ta
maîtresse te les dicter (cf. doc joint) Cette année, j'ai déjà sept ans. Vous avez assez de papier pour travailler. Voici la fiche suivante : entraîne-toi à la lire !Selon les accents...
3) Lecture fluence :
Lire pendant 1 minute et écrire le nombre de mots lus dans la case 1. Lire le texte en entier et noter le temps mis en dessous.Fais lire le texte une fois par un adulte.
3)Grammaire : Nom Propre /Nom Commun
Écris trois prénoms d'amis de ta classe : .......................... , ............................ et ................................
Ce sont des noms propres. On doit les écrire avec une majuscule. Écris le nom d'un animal que tu aimes, le nom d'un objet que tu as dans la cuisine : .......................................... et ............................................Ce sont des noms communs, ils sont accompagnés d'un petit mot : le déterminant (un /une / le / la /
les...Clique sur le lien et regarde cette vidéo pour mieux comprendre la différence entre un nom propre et
un nom commun : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-noms-propres-les-noms- communs.html1-Ecris et complète les phrases suivantes avec un nom propre (n'oublie pas la majuscule au début du
mot) :1- Je m'appelle ......................................................
2- J'habite à .........................................................
3- .................................................. est la capitale de la France.
4- ...................................................est mon chanteur préféré.
5- Mon dessin animé préféré s'appelle...................................
2-Je souligne le verbe et j'entoure les noms communs :
Il va à la .
Elle mange une pomme.
Elle joue à la poupée.
Elle porte une jupe.
Il écrit sur une ardoise.
5) Calcul mental :
Voici ton porte-monnaie. Observe bien l'argent qu'il y a dedans.Dessine dans ton cahier du jour (après avoir écrit la date et Calcul mental) ce que tu dois utiliser
comme monnaie pour payer cet objet :La grue araignée Lego Technic : 116€
Et cet objet :
La trottinette électrique : 273€
piscine.Chronomath n° 4 :
Il est temps de refaire un Chronomath. Tu as donc 4 minutes pour effectuer tous ces calculs.Attention, prêt ? Partez !
6) Résolution de problème :
N'oublie de faire un dessin ou un schéma si besoin, un calcul et une phrase réponse.7) Géométrie :
Reproduis directement dans ton cahier :
- Un triangle - Un triangle avec un angle droit - Un carré - Un rectangleFaire la fiche suivante sur les angles droits :
Te souviens-tu de ce que c'est un angle droit ? =>Si tu n'as pas d'équerre, fais
un gabarit en pliant une feuille en deux, puis en la pliant une 2ème
fois bord à bord7) Temps :
Dans les mini fichiers MHM, il y en a un qui s'appelle Horodator.Relis bien la page d'en-tête, et ensuite, tu peux faire la première page directement sur le fichier, si tu
l'as avec toi.7) Bonus: Sciences:
Voici une petite recette à réaliser avec un adulte. Amuse-toi à réaliser la petite fille de " Même pas
peur », ou son immeuble ou une araignée. Prends quelques photos et envoie-les-nous !!