Livret de révision brevet Histoire-Géographie
Compétences histoire géographie ec Méthode repères dates cartes vocabulaire Pa œur Quizz sur le net croquis non oui non S’ent aine Apprendre ceux du manuel et du cours Fiche méthode Organiser sa réponse oui oui non S’ent aine Fiche méthode Etude de documents oui oui oui S’ent aine Fiche méthode
Livret de révision brevet Histoire-Géographie
Compétences histoire géographie ec Méthode repères dates cartes vocabulaire Pa œu Quizz sur le net croquis oui non S’ent aine Apprendre ceux du manuel et du cours Fiche méthode Organiser sa réponse oui oui non S’ent aine Fiche méthode Etude de documents oui oui oui S’ent aine Fiche méthode
Livret de révision brevet Histoire-Géographie EMC
Compétences histoire géographie ec Méthode repères dates cartes vocabulaire Par cœur Quizz sur le net croquis oui non S’entrainer Apprendre ceux du manuel et du cours Fiche méthode Organiser sa réponse oui oui non S’entrainer Fiche méthode Etude de documents oui oui oui S’entrainer Fiche méthode 2° Gérer le temps
INTRODUCTION AU COURS DHISTOIRE -GEOGRAPHIE (M Boussin)
- Nouvelle épreuve du brevet en 3e axée sur les grands repères (45 dates en Histoire + Géo) et le le travail sur document (différent de celui fait en cours) Le travail à la maison, allégé mais régulier Pas souvent d'exercices donnés car il faut absolument pour le cours suivant :
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE
Connaître et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918 - La bataille de Verdun : 1916 - L’armistice : 11 novembre 1918 - La révolution russe : 1917 - La carte de l’Europe au lendemain des traités Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la
Lépreuve dHG-EMC au Brevet Conseils pour réussir
2- Si l’exercice est en géo : vous devez compléter une carte (grands repères géographiques du programme) et/ou réaliser une tâche cartographique (croquis simple) 3- Si l’exercice est en histoire : vous devez compléter une frise ou réaliser un schéma en utilisant vos connaissances des grandes dates et notions du programme
Lépreuve dHG-EMC au Brevet Conseils pour réussir
L'épreuve d'HG-EMC au Brevet Durée de l’épreuve : 2 heures Une épreuve écrite notée sur 50 points : • Exercice 1 Analyser et comprendre des documents (20 points) • Exercice 2 Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques ou géographiques (20 points) • Exercice 3
Comment utiliser Internet pour se préparer au brevet
trouvera ci-dessous des sites exposant la méthode Citons d'abord celui des Clionautes : des exercices et des fiches méthodologiques pour se préparer au paragraphe argumenté du brevet A noter également, des exemples d'épreuves corrigées sur "Objectif brevet" Le site de Fabien
LA PRISE DE NOTE AU COLLEGE
• « Dates/Mots Clés/Biographies » en Histoire, • « Repères/Données/Notions » en Géographie • « Mots Clés/Notions » en Education Civique Dans cette partie, il faut rassembler le vocabulaire particulier, les dates, les personnes et les repères géographiques que vous avez mentionnés dans les parties du cours pour en
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Livret de révision brevet
Histoire-Géographie
EMCSession 2016
2TABLE DES MATIERES
Conseils généraux .................................................................................................... 3
Le programme.......................................................................................................... 4
FICHE METHODE POUR des réponses organisées (et développées)......................... 8GEOGRAPHIE ......................................................................................................... 9
HISTOIRE ............................................................................................................. 10
FICHE METHODE POUR les CROQUIS et CARTES .................................................... 12FICHE METHODE de l'Ġtude de documents............................................................ 19
HISTOIRE ............................................................................................................. 21
GEOGRAPHIE ....................................................................................................... 28
Entrainement aux repères ................................................................................. 33
HISTOIRE ............................................................................................................. 33
GEOGRAPHIE ....................................................................................................... 39
L'Ultime fiche en HISTOIRE-GEOGRAPHIE .............................................................. 49
HISTOIRE ............................................................................................................. 49
GEOGRAPHIE ....................................................................................................... 52
3CONSEILS GENERAUX
1° Ce que vous devez savoir faire.
Compétences histoire géographie ec Méthode repères dates cartes vocabulaire 0" ...à"Quizz sur le net
croquis oui non 3ǯ-""Apprendre ceux du manuel et du
coursFiche méthode
Organiser sa
réponse oui oui non 3ǯ-""Fiche méthode
Etude de
documents oui oui oui 3ǯ-""Fiche méthode
2° Gérer le temps
Histoire 40 min 9h40
Géographie 40 min 10h20
Education
civique30 min 10h50
Relecture 10 min 11h
3° Matériels
originales : noir ou bleu foncés) - Crayon à papier et gomme - Crayons de couleurs, quelques feutres - Règles 4LE PROGRAMME
Pour organiser mon travail
Cocher les tableaux lorsque vous avez révisé une méthode ou un chapitreHistoire Je dois savoir faire ok
Th introductif : Un siècle de
transformations scientifiques et technologiques son impact sur les sociétésI - Guerres mondiales et
régimes totalitairesTh1 : La Première guerre
mondiale : Vers une guerre totale (1914-1918) Dates : Première Guerre mondiale, bataille de Verdun, armistice, Clemenceau, révolution russe, Lénine, carte de Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la violence de masse.Th 2 : Les régimes totalitaires
dans les années 1930 Dates : Staline au pouvoir, la " grande terreur » stalinienne,Hitler au pouvoir, les lois de Nuremberg
Raconter et expliquer la mise en place du pouvoir nazi Caractériser chacun des régimes totalitaires étudiés.Th 3 La Seconde Guerre
mondiale, une guerre Dates : Seconde guerre mondiale, libération des camps Europe, Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerreII Ȃ Une géopolitique
mondiale depuis 1945Th1 La Guerre froide
Dates : traité de Rome, Mur de Berlin, Carte des blocs au moment de la guerre froide de la situation de guerre froide Raconter une étape de la construction européenne dans le 5 contexte internationalTh 2 Des colonies aux Etats
nouvellement indépendants Dates : principales phases de la décolonisation Raconter la manière dont une colonie devient un Etat souverain (Inde)Th 3 Géopolitique du monde
actuel Dates : traité de Maastricht, euro, monnaie européenne, mise en circulation, situer sur une carte les grandes puissances et le Moyen-Orient comme foyer de conflit !!! voir fichier !!!III Ȃ Vie politique et
société en France deux-guerres : victorieuse et fragilisée Dates : victoires électorales et lois sociales du FrontPopulaire
Décrire les principaux aspects de la crise des années 1930 Décrire les principales mesures prises par le FrontTh2 Effondrement et refondation
républicaine (1940 Ȃ 1946) Dates Appel du général de Gaulle, Régime de Vichy, Fondation du Conseil National de la Résistance par J. Moulin, libération de la France, rétablissement de la Ive République, droit de vote des femmes, sécurité sociale Raconter la défaite et expliquer ses conséquences, Décrire quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateur de son idéologie !!! voir fichier !!! Décrire les principales mesures prises à la Libération (dont le droit de vote des femmes) maquis en montrant les valeurs dont se réclament les hommes et les femmes de la Résistance (MouvementLibération sud)
Th 3 La Ve République à
Dates : les années de Gaulle, les années Mitterrand, les années Chirac Caractériser : les grands choix politiques du Général de Gaulle !!! voir fichier !!! !!! voir dernier contrôle !!!Caractériser ǯ-"... 6 2±""
1945 !!! voir dernier contrôle !!!
6 la société sous la Ve République (évolution du droit des femmes)GEOGRAPHIE Je dois savoir faire ok
I Ȃ Habiter la France
Th 1 Un territoire sous influence
urbaine Localiser et situer : les 10 premières aires urbaines sur une carte du territoire national, les montagnes, les fleuves, les domaines bioclimatiques, les façades maritimes, le territoire métropolitain et ultra marin en Europe et sur le planisphère lien avec les mobilités Décrire et expliquer la répartition de la population sur le territoire Décrire et expliquer les dynamiques démographiques et spatiales actuelles Th 2 La région Localiser et situer les repères spatiaux de la Région ile deFrance, les régions françaises
Identifier les différentes collectivités territoriales et expliquer le processus de décentralisation de-FranceII Ȃ Aménagement et
développement du territoire françaisTh1 Les espaces productifs
Localiser et situer les espaces retenues pour les études de cas (usines Mc Cain de Matougues, pôle de compétitivité de Materalia, le tertiaire à Lyon) Décrire et expliquer des paysages agricole, industriel de services et/ou touristique Identifier des activités et des acteurs économiques français Localiser et situer les principales métropoles françaises, les Décrire et expliquer la distribution spatiale des activités sur le territoire de la France Décrire et expliquer le poids et le rayonnement de Paris Décrire et expliquer quelques formes de disparités ou 7III Le rôle mondial de la
européenne4ͳ ǯ ""±ǡ
de la zone euro , d ǯ"... 3...ǡ ""..."
métropoles européennes, la mégalopole européenne européen4 - "... - ǯD
européenne : influence mondiale, puissance incomplète Localiser et situer le territoire français ultramarin sur un planisphère, les principaux espaces de la francophonie, puissances mondiales !!! voir fichier !!! Décrire et expliquer quelques aspects de la puissance française limites à cette puissanceEMC Je dois savoir ok
Connaitre les principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française et de la citoyenneté
européenne Comprendre les enjeux de la laïcité (liberté de conscience et égalité des citoyens) le monde Connaitre les principaux droits sociaux (association, syndicats, opinion publique, presse, parti politique) Connaitre les grands principes qui régissent la Défense nationale (journée de défense etcitoyenneté, les citoyens et la Défense nationale, les menaces sur la liberté des peuples et la
démocratie, les engagements européens et internationaux de la France) 8 FICHE METHODE POUR DES REPONSES ORGANISEES (ET DEVELOPPEES)NB VL O·XQH GHV TXHVPLRQV GX VXÓHP GHPMQGH SOXV G·XQH 1DMLQH GH OLJQHV PRXPHV OHV UpSRQVHV MX[
autres questions doivent être organisées. Appliquez donc ces conseils à toutes les questions.