Espagnol LV2 - A1 - Editions Didier
avec des propositions d'EPI espagnol/autres disciplines Même si c’est une évidence, il est utile de rappeler qu’un élève de 5 e n’est pas un élève de 4 e et que, par conséquent, des adaptations et de nouvelles propositions pédagogiques
Fiche de méthodologie de la compréhension orale
TRAAM 2013-2014 Pôle de compétences d’anglais Académie de Rouen Fiche de méthodologie de la compréhension orale Etape 1 : Avant la première écoute
Formation - Naooen
espagnol –Maîtrise des notions fondamentales en espagnol –Gagner en confiance et développer son aisance à l'écrit comme à l'oral –Être apte à converser de manière courante en espagnol –3 jours
Guide pédagog˜que - Editions Didier
introduction l’espagnol en 3e avec vamos allá 1 une nouvelle collection pour de nouveaux programmes 4 2 les textes officiels : le programme d’enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4)
ESPAGNOL PROFESSIONNEL - Naooen
espagnol –Toute personne étant amenée à utiliserl’espagnoldans un contexte professionnel –Maîtrise des notions fondamentales en espagnol –Gagner en confiance et développer son aisance à l'écrit comme à l'oral –Enrichir son vocabulaire pour ses activités professionnelles –Être apte à discuter, négocier en espagnol
L’intercompréhension Illustration de la notion en italien
Illustration de la notion en italien, français, espagnol et portugais I- Un plurilinguisme réaliste pour une Europe de la diversité linguistique et culturelle II- L’intercompréhension : compétence et méthode d’apprentissage des (en) langues proches III- L’intercompréhension : pratique spontanée et méthode didactique historiques
Sitographie pour lenseignement de lespagnol
d'espagnol » le menu déroulant permet de choisir un film et d'avoir accès au découpage des séquences, au dialogue, au synopsis et aux fiches de travail qui permettent de l'étudier en classe Dans la rubrique Multimédia, des liens mènent aux ressources audio et vidéo sur internet
Enrichir son vocabulaire - commun français
l’oral puisqu’ils conviennent à beaucoup de situations Mais à l’écrit, ils sont trop faibles Utilisez des mots plus précis Activité 3 Associez les mots de cette liste avec les verbes qu’ils peuvent remplacer : compter, affirmer, créer, obtenir, il s’agit de, écrire, exprimer, représenter a Avoir : b Faire :
ÉVALUATIONS COMMUNES
Page 3 / 5 15 Musk shot back on Tuesday morning with a tweet saying, Ive talked to Mark about this His understanding of the subject is limited He added that a movie on the
A - Pour la présentation orale d’un article, vous devez être
•varier les stimuli : la voix, le regard, les gestes, le style oral; •illustrer son propos : plan 3 Période de questions − 2 min − Temps consacrés aux questions de votre auditoire Vos collègues de classe vous poseront des questions auxquelles vous répondrez Vous êtes l’expert du sujet BONNE PRÉSENTATION
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