[PDF] PROGRESSION ANNUELLE BTS INDUSTRIEL PREMIERE ANNEELes



Previous PDF Next PDF







Progression annuelle niveau 3° - ANGLAIS Grenoble

Progression annuelle niveau 3° Séquence 0 : let’s warm up Séquence 1 : Keep it celtic Tâches : EE écrire une lettre à un correspondant irlandais (envoyée à l’école O’Carola, pour les volontaires) EOC faire une vidéo de candidature, pour participer à l’échange avec l’Irlande



PROGRESSION ANNUELLE 3eC Année 2010-2011 - ANGLAIS Grenoble

PROGRESSION ANNUELLE 3eC Année 2010-2011 Séquence Documents Objectifs Tâche finale 1 PLEASED TO MEET YOU -Savoir se présenter, physiquement+personnalité et parler de ses loisirs -PRL : présent simple et présent be-ing PE : se présenter, se décrire Les portraits anonymes seront ensuite lus



Cycle 4 (3ème)

Ecrire un poème en anglais Créer un diaporama pour faire passer un message Présent simple, prétérit simple, will, le gérondif pour les activités, les pronoms relatifs, le comparatif de supériorité Campagne anti-harcèlement britanniques et canadiennes Amanda Todd ] ]v[ '} do v X Lexique lié aux agressions (verbales,



ANGLAIS Programmation pour le cycle 2 - (d’après le document

ANGLAIS – Programmation pour le cycle 2 - (d’après le document ressource EDUSCOL « repères de progressivité linguistique ») Activité langagière (Eduscol 2016) Connaissances et compétences associées Eléments de grammaire et de phonologie Approches culturelles, exemple s de situations et d’activités Formulations Saluer Se



EXEMPLE DE TABLEAU DE PROGRESSIONEN BAC PROFESSIONNEL

EXEMPLE DE TABLEAU DE PROGRESSIONEN BAC PROFESSIONNEL ANNEE DOMAINE TYPOLOGIE DES MESSAGES ECRITS/ORAUX EXEMPLE DE THEMES EXEMPLE DE SCENARII 2nd *Vivre et agir au quotidien (relations avec les autres) *Se cultiver se divertir (monde et histoire des arts)



Programmations annuelles Téléchargé gratuitement sur https

Le monstre du tableau Les lettres de Biscotte Mulotte Le rendez-vous de la Petite Souris Le gentil facteur Le voyage de Gulliver à Lilliput Le nouveau nid des petits Marsus Baba-Yaga La Baba-Yaga + Autres contes du monde Inspecteur Lafouine Le voleur de goûter Splat, agent secret



Tout commence par une progression pédagogique

de réaliser une progression segmentée, qui installe-rait l’une après l’autre les compétences en multipliant le nombre de séances pour en accroître le niveau de maîtrise 3 Un exemple de progression annuelle en première L’exemple de progression annuelle donné en 4, éla-boré avec Sébastien Gergadier, comporte dix séquence



PROGRESSION ANNUELLE BTS INDUSTRIEL PREMIERE ANNEELes

PROGRESSION ANNUELLE BTS INDUSTRIEL PREMIERE ANNEELes éléments grisés correspondent aux objectifs prioritaires de chaque période Période Période 1 : septembre/ octobre Période 2 : novembre/ décembre Période 3 : janvier/ février Période 4 : mars/ avril / mai Thème Le travail La culture Le pouvoir des médias Les littératures



Programmation annuelle maths CM2 – année 2018-2019

Programmation annuelle français CM1 – année 2018-2019 www laclassedemallory net Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 1 Thème 1 : Et avant la

[PDF] progression annuelle anglais 3ème nouveaux programmes

[PDF] exemple de progression anglais 6ème

[PDF] progression annuelle anglais 6ème enjoy

[PDF] diaporama art aborigène

[PDF] texte sur l'australie en anglais

[PDF] irlande en anglais

[PDF] canada en anglais

[PDF] nouvelle orthographe française

[PDF] liste mots réforme orthographe 1990

[PDF] rectifications orthographe 1990 pdf

[PDF] orthographe rectifiée liste

[PDF] rectification orthographique 2016

[PDF] orthographe rectifiée 2016

[PDF] réforme orthographe 2015

[PDF] nouvelle orthographe éducation nationale

PROGRESSION ANNUELLE BTS INDUSTRIEL PREMIERE ANNEELes éléments grisés correspondent aux objectifs prioritaires de chaque période.

PériodePériode 1 : septembre/ octobrePériode 2 : novembre/ décembrePériode 3 : janvier/ févrierPériode 4 : mars/ avril / maiThèmeLe travailLa cultureLe pouvoir des médiasLes littératures fantastiquesA.

Communiquer

oralement, langue oralePrésentation orale de l'étudiant : construction d'un message organisé et argumenté.

Exercice bref de reformulationà partir

d'un document écrit ou visuel.Compte-rendu de lecture oral court Compte-rendu de visite:expositionprises de parole minutées et structurées.

Informer et argumenter.

Débatautour d'une uvreGrille de réussite pour une prestation

orale. A compléter toute l'annéeRevue de presse (synthèse de 3 ou 4articles sur un même sujet)

Exposé long (à deux) 15mn, évaluation de

la prise de note écrite et de la prestation orale.

Compte-rendu de lecturePrésentation

orale, facultative mais valorisée, d'une lecture, écrit obligatoire.

Entretien avec un auteur du festival

des Imaginales. (Epinal)B. S'informer, se documenterRecherches lexicalesRecherches culturelles à propos d'uvres et d'auteurs célèbres.Constitution d'un dossier autour d'une problématique (exposé) manipulation de la presse papier et de la presse en ligne

Recherches autour d'un événement

culturel (festivals divers : Utopiales,

Imaginales, Fantastic' Arts)C. Appréhender

un message

E. Apprécier un

messageComprendre un texte argumentatif et sa structure (parcours argumentatif àlogique explicite)Lectures : La culture expliquée à ma fille Jérôme

Clément, essai.

Une uvre romanesque du XXèmesiècle.

Analyse de la presse quotidienne et

hebdomadaire d'actualité générale.Lectures:une uvre romanesque en rapport avec le thème.D. Réaliser un messageReformuler

Structurer (prise de note, résumé)

Prise de notes préparatoires pour un

compte-rendu, un débat.Prise de notes préparatoires pour un exposé long.Réalisation d'un courrier à un auteur.

Préparation d'une interviewDéveloppement

argumentéLecture et analyse d'un sujet.

En fin de période : bilan des idées

abordées à travers les documents de la séquence ; recherche d'arguments et d'exemples. Recherche d'argumentsRecherche d'exemples culturels

Mise en forme de plans

Rédaction d'un devoir completRecherche d'arguments

Recherche d'exemples culturels

Mise en forme de plansRecherche d'arguments

Recherche d'exemples culturels

Mise en forme de plans

Rédaction d'un devoir complet

SynthèseNotionsde corpus, de problématique,de confrontation. Réalisation d'une revue de presse (cf. oral) Document iconographique : Tableau dedonnées, dessin de presse, photographie.

Exercices divers pour développer l'esprit de

synthèse.Mise en place des principales méthodes de la synthèse de documents

Analyse du doc iconographique.

Affiche publicitaire, uvre illustrative.Langue écriteVocabulaire des textes abordés recherches, formulations de définitions ; exploitation du vocabulaire acquis.Le paragraphe argumentatif

Vocabulaire des textes abordés

Vocabulaire des textes abordés

Vocabulaire de la presseIntroduire des citations

Varier le vocabulaire dans la synthèse

Vocabulaire des textes abordés

Culture générale Notions historiques et philosophiques uvres littéraires, cinématographiques.Oeuvres romanesques, musicales, cinématographiques, et picturales (principalement du XXème siècle)Principaux journaux et journalistes français. uvres littéraires, films.Découvertes d'uvres romanesques, cinématographiques en rapport avec le thème.Evaluations (au minimum)Uneanalyse de texte argumentatif.

Un bilan des acquisitions de vocabulaire et

de culture générale.Unediscussion

Un bilan des acquisitions de vocabulaire et

de culture générale.Une synthèse courte

Un bilan des acquisitions de vocabulaire et

de culture générale.Un devoir type nouvelles épreuves

Un bilan des acquisitions de vocabulaire et

de culture générale sur l'ensemble de l'année.quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28