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Outre le choix de la bonne méthodologie pour chaque forme et la nécessité d’encourager et de stimuler chaque élève individuellement, il est important, pour la dynamique du groupe, d’avoir recours à diverses formes d’organisation, ainsi qu’à des jeux et à des problèmes à résoudre L’acronyme SMART sert de moyen mnémotech
VENDÔRAMA - UMIH
pour proposer des combinaisons supplémentaires – maths-philoso-phie, par exemple Tous les couples de « majeures » ne seront pas possi-bles partout, a déjà prévenu le prin-cipal syndicat de proviseurs, le SNPDEN A côté de ce couple de « majeures », les élèves choisiraient des « mineures », à raison d’une à
Dans cet article nous nous proposons détudier lin à A
pes les incidences liées à l'heure et au jour, constatées lors d'un précédent travail Au total, chaque jour, les élè ves doivent passer les cinq épreuves comprenant chacune quatre items: soit 16 items par épreuve pour la durée to tale de l'expérience Tableau 3 Ordre de passation des groupes G1' G2'Ga_ G4 au cours de la semaine
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