[PDF] Fiche méthodologie pour lHistoire des Arts

Fiche méthodologie pour lHistoire des Arts

Fiche méthodologie pour l'Histoire des Arts - Introduction, parmi les différents supports proposés, j’ai choisi : Titre : Date : Lieu de conservation ou lieu de la première représentation :

Méthodologie : Loral dHistoire des Arts

Méthodologie : L'oral d'Histoire des Arts Vous avez la liberté de choisir vos objets d'étude alors profitez-en : un élève qui aime l’œuvre qu'il présente en fait un exposé bien plus convaincant que s'il en avait choisi une par défaut Pour ne pas vous retrouver dans cette situation, ne travaillez pas dans l'urgence

FICHE METHODOLOGIQUE – ORAL HISTOIRE DES ARTS

Planning Epreuve Histoire des Arts pour le DNB 2011 Sujet Oeuvres associées Elèves Prof évaluateur Date évaluation Art et résistance • L'affiche rouge • Paris sera toujours paris, Chevalier • Strophes pour se souvenir, Aragon Art, enfance et antisémitisme • Les inaptes au travail, David Olère • Le journal d'Anne Frank

histoire de l’art - méthodologie analyse d’oeuvre

les éléments relevés dans la partie dénotation doivent vous permettre de formuler des hypothèses - Une oeuvre d’art n’est jamais gratuite et tous les choix de l’artiste ont un sens - il s’agit de montrer que l’oeuvre s’inscrit dans un contexte plus général et qu’elle nous amène à nous interroger

Histoires des arts : plans possibles pour le passage de l

Chaque type d’œuvre nécessite d’être abordée avec une méthodologie adaptée En voici les principales : Histoire des arts : analyse d’un film ou d’un dessin animé Histoire des arts : analyse d’une bande dessinée Histoire des arts : analyse d’une peinture

Méthodologie histoire des arts : affiche de propagande

Méthodologie histoire des arts : affiche de propagande, affiche publicitaire Quelques définitions Affiche : feuille écrite ou imprimée placardée dans un lieu public et portant une annonce officielle, publicitaire ou propagandiste, à laquelle une image peut être associée (Larousse)

Méthodologie : analyse dune œuvre dart visuel

Histoire des arts Méthodologie : analyse d'une œuvre d'art visuel 02/04/2013 Arts Visuels 2 La méthode « classique »

GUIDE MÉTHODOLOGIQUE EN HISTOIRE

EN HISTOIRE Par Valérie St-Georges et Guillaume Vallières En collaboration avec Helen Dewar et Catherine Larochelle (Inspiré du guide rédigé par Claude Morin) 1 e édition, août 2019 Département d’histoire Faculté des arts et des sciences Université de Montréal

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Fiche méthodologie pour l'Histoire des Arts

- Introduction, parmi les différents supports proposés, j'ai choisi :

Titre : Date :

Lieu de conservation ou lieu de la première représentation :

Artiste + moments importants de sa vie :

Des événements de sa vie privée l'ont influencé ? Quelle est la position de l'artiste par rapport au thème traité ?

Nature / Genre de l'oeuvre : tableau, photographie, affiche, sculpture, oeuvre musicale (musique, opéra,

chant), oeuvre littéraire (pièce de théâtre, poésie, roman, BD), danse, film, paysage, monument ....

Utilise ces éléments pour faire une brève introduction de l'oeuvre, la présenter en la décrivant

rapidement et en la rattachant à la thématique choisie. I- Situer l'oeuvre dans son contexte historique et artistique

Contexte artistique :

S'inscrit-elle dans un style, un mouvement ou un courant artistique particulier ? Dates ou périodes importantes : qui peuvent permettre de contextualiser l'oeuvre.

Comment la société a-t-elle accueilli l'oeuvre à sa sortie ? (Accueil favorable ? Condamnation et opposition ? Les deux ? )

Un courant artistique, des personnes ont influencé l'artiste ? Contexte historique de création et impact de l'oeuvre : Époque où l'oeuvre a été réalisée.

Faits historiques importants.

Événements sociaux, politiques à noter qui peuvent permettre de mieux comprendre l'oeuvre. Y a t-il un climat social particulier, un régime politique qui auraient pu inspirer l'artiste ?

Des personnes ont-ils influencé l'artiste ?

II- Description et message (s) de l'oeuvre

Description de l'oeuvreMessage(s) de l'oeuvre

- couleurs, sons, rythmes, formes, récit, style, mots, phrases, lumière, contrastes ... - matériaux utilisés, taille réelle de l'oeuvre... - Composition, personnages, mise en scène..... - attitudes, expressions, fonctions... - évocation, symboles...- apologie, critique, dénonciation, calomnie, faire naître des émotions, convaincre - Quels sont les moyens utilisés pour faire passer le message ? - Pourquoi vouloir faire passer un tel message ? - N'oublie pas de rattacher l'objet d'étude à la thématique

Conclusion - Regard personnel

Ressenti, premières impressions, avis :

Il faut partir de l'oeuvre choisie, de ce que tu vois, lis ou entends pour argumenter ton point de vue.

Similitudes et différences dans le traitement du thème à travers d'autres oeuvres : Quels sont les points communs, les différences entre les oeuvres ?

Parlent-elles du sujet de la même façon ?

La particularité des oeuves peut t'entraîner à devoir modifier certaines parties, ou à ne pas tout dire.

C'est normal. Ceci est une fiche-guide qu'il te faut personnaliser.Mme Lagadic CDI - College Catherine de Vivonne

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