Le pluriel des noms - Académie de Versailles

Écris ces noms au pluriel Entoure ceux qui se terminent par -s en bleu et ceux qui se terminent par -oux en vert un coucou – un genou - un cou - un chou – un caillou – un verrou – un bambou – un hibou – un clou – un bijou – un pou – un joujou – un trou Écris ces noms au pluriel Entoure ceux qui se terminent par -s en

Singulier et pluriel - gommeetgribouillagesfr

2- Mets ces phrases au pluriel : La mouche aime le gâteau _____ Le travail ne fait pas peur à l’abeille _____ _____ L’étoile n’est pas un animal _____ _____ 3- Souligne en rouge les GN au singulier Souligne en bleu les GN au pluriel Les abeilles ne fabriquent pas des morceaux de sucre Elles font le miel Quand tu vois une

Le pluriel des noms (G ) un -x au pluriel

Le pluriel des noms qui se terminent par -s, -x ou -z série b : une souris – des souris – une perdrix – des perdrix – un nez – des nez – un tapis – des tapis – une noix – des noix – un gaz – des gaz 3 Que remarques-tu ? Les noms s'écrivent de la même façon au singulier et au pluriel Le pluriel des noms en - ou

1 - Le féminin des noms

Pour mettre au pluriel les noms « bateau » et « feu », quelle lettre a-t-il fallu ajouter aux noms au singulier ? Par quel groupe de voyelles sont terminés au singulier les noms qui forment leur pluriel en « x » ? À retenir : La plupart des noms en « au » et en « eu » prennent un « x » au pluriel

O10 Le pluriel du nom CE2 O11 Le pluriel du - De la GS au CE2

Les (homme) veulent mettre les (radeau) à la mer Le phare guide les (marin) Les (enfants) et les (femme) attendent le retour des (pêcheur) Écris ces noms au pluriel : un journal – un total – le mal – le tribunal – le canal – le régal – un chacal – un amiral – un cheval – le carnaval Écris ces noms au pluriel puis

Former le féminin des noms O 11 O 12 Former le pluriel des noms 1

• Les noms terminés par -eu prennent un x au pluriel : exemple : un jeu des jeux Sauf: des pneus, des bleus • Les noms terminés par -ou prennent un s au pluriel : exemple : un trou des trous Sauf: des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux et des poux Entraînement : Mets ces noms au pluriel un chapeau un lavabo

Apprenons le français Grade 7 Unité 3 Le pluriel des noms communs

les noms qui se terminent en –s, -x ou –z gardent au pluriel la même forme qu’au singulier Activité 2 Nous allons maintenant passer à des activités pour mettre en pratique ce que nous avons appris

fichier exercice français CM2 - La classe de Mallory

Ex- Ecris ces noms au féminin un ami – le vendeur – un facteur – un infirmier – –Le pluriel des noms et adjectifs Ex- Mets ces noms au pluriel