BILAN THERMIQUE
Réaliser le bilan thermique d'une enceinte en régime stationnaire But • Faire le bilan thermique simplifié d'une salle de classe Doc 1 : Salle de classe Une salle de classe à la forme d'un parallélépipède rectangle de 10 m de longueur, 6 m de largeur et 2,5 m de hauteur
1ère partie : Blian thermique de la salle T15
2ème partie : Bilan thermique de la salle T15 1ère partie : Bilan thermique de la salle T15 Les conditions de travail : La nomre française NF X35-102 préconise une température compris entre 22 et 25C° En effet c'est dans cet intervalle de température que nos corps sont et nos neurones sont dans les meilleurs conditions pour travailler
Bilan thermique et puissance de chauffage (Exercice corrigé
Bilan thermique et puissance de chauffage (Exercice corrigé) 1 Exercice : On étudie l'équilibre thermique d'un local non chauffé entouré de tous cotés par des locaux chauffés, sauf une façade donnant sur l'extérieur et le plancher sur vide sanitaire
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Résistance thermique de quelques matériaux de la salle de cours Information 1 Information 2 Information 3 Nature de la Résistance thermique paroi Fenêtre (simple vitrage) Fenêtre (double vitrage) Mur extérieur Plafond Mur intérieur Porte sol (m2 K W1) 0,175 0,32 2,1 3,05 0,42 1,3 Température sous-sol (cc) 10
BILAN ENERGETIQUE DU COLLEGE LOUIS PERGAUD MAUREPAS
établissements de classe C ou D sont les plus répandus Les établissements de classe E ou F sont la plupart du temps issus d’une conception ancienne (construction avant 1980) Une installation de chauffage vieillissante peut dans certains cas expliquer une surconsommation
C03 123 Efficacité énergétique dun système Première STI2D
Classe : Version du 26/01/2012 Annexes Annexes 1 : Lycée du TAAONE, Tahiti, Polynésie Française Enseignements technologiques communs Nature des parois nombre dimensions en metre longueur hauteur surface volume surface nette MUR 1 MUR 1 1 0 - 0 fenetre simple vitrage 0 0 - - fenetre double vitrage 0 0 - - porte fenetre simple vitrage 0 0 - -
BILAN DE L’UTILISATION DES ENREGISTREURS DE TEMPÉRATURE ET D
Nécessité d’une ventilation minimale de 0,5 m/s Mesures réalisées dans une salle de classe climatisée (mercredi exclu) École élémentaire Jean -Baptiste Bossard Salle de classe maternelle 15/04 au 18/04 Hors des 3 zones de confort Action corrective nécessaire Salle de classe modulaire 19/04 au 20/04 Hors des 3 zones de confort
Etude de l’efficacité énergétique d’un bâtiment d’habitation
ETUDE DE L’EFFICACITE ENERGETIQUE D’UN BATIMENT D’HABITATION A L’AIDE D’UN LOGICIEL DE SIMULATION 2012-2013 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Université Constantine 1 Faculté des sciences de l’ingénieur Département de génie climatique MEMOIRE
Le confort acoustique dans les établissements scolaires
AIR 1 :Niv 1 Salle de prof - Niv 1 Classe 6 AIR 7 : Niv 0 Classe 3 - Niv 0 Classe 2 AIR 8 : Niv 0 Classe 1 - Niv 0 Classe 2 Premières constatations 44 dB 24 dB 26 dB Sans porte Avec porte(s) Porte(s) entre classes = Performances limitées Avec porte(s) A ≥ 40 dB(38 dB avec tolérance)
Chapitre 14 : Transferts d’énergie
,d’une paroi plane, dépend de son épaisseur, e, de sa surface S et de sa constitution : on définit la conductivité thermique λ par : = e en m, S en et λ en W On en déduit donc la relation : = soit Φ = Lorsque plusieurs parois sont accolées, la résistance thermique de l’ensemble est la somme des
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