1/Caprices de la mode
5° Dès le premier paragraphe, l’auteur de la lettre se moque de la mode Montrez-le en citant précisément le texte (vocabulaire employé, construction des phrases du premier paragraphe) (1 point) 6° Citez différents exemples de cette moquerie dans le reste du texte Développez votre réponse et justifiez-la en citant précisément le
Cette séquence présentant une lecture en œuvre inté grale de
• Montrez en citant le texte que Pathelin a une haute idée de lui-même ? → l 13, 19 et sq, 32-33, 37, 43-44 → personnage vaniteux et sûr de lui • Guillemette est-elle d’accord avec lui ? → non • Regardez la longueur des répliques : qui parle le plus ? → égalité
Mai 2015 - Académie de Versailles
7/ Montrez que la mer est présentée comme un personnage à part entière en vous appuyant sur des indices précis /2 l 2 « entrevue », l 8 « connaître », l 20 « un air de méchanceté sinistre » et les lignes 30 à 34, ou la mer est presque présentée comme une femme aimée : « nous restâmes
allégresse était toujours menacée Car il savait ce que cette
Dans les lignes 1 à 17, Relevez en vis-à-vis les indices de lieu et les actions qui s’y rattachent (1,5 pt ) b D’autres lieux sont évoqués dans le dernier paragraphe Relevez-en les indices ainsi que les actions qui s’y rattachent (1,5 pt ) c Deux champs lexicaux affectifs opposés sont associés à ces deux catégories de lieux,
Se raconter, se représenter II Du côté de l’autobiographie e3
8 Relevez les adjectifs de « C’était [ ] sinistre » (ligne 15 à 17) Comment la mer apparaît-elle à l’enfant ? 9 Montrez que la mer devient un personnage à part entière en vous appuyant sur des indices dans les lignes 12 à la fin 10 Quel sentiment anime le narrateur dès son arrivée au village ? Justifiez en citant le texte
Thème 2 : XV -XVI siècles : un nouveau rapport au monde, un
Etape 2 J’exploite les indices du document pour décrire les motivations des Européens et les conditions de la conquête 4 Montrez en quoi le document 3 p 113 nous informe sur les intentions de Colomb pour les terres nouvellement "découvertes" Vous pouvez répondre en complétant le tableau ci-dessous
30 façons d’utiliser les flashcards
en articulant Les élèves lisent sur vos lèvres et répondent en donnant à voix haute le mot 10 Devinez la flashcard Coller un jeu de flashcards sur le tableau En secret en choisir une et encourager les enfants à deviner ce que c'est en posant des questions
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Pouvez-vous faire des rapprochements avec des livres que vous avez lus ou des films que vous avez vus ? Expliquez ce qui vous fait pen- Ser à ces livres ou à ces films n Selon vous, à l'issue de la compétition, les convives sont-ils heureux ou déçus ? Vous jus- tifierez votre réponse en citant le texte n Question de synthèse En vous
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET - Education
Le tambour en parfaite santé refuse la consultation gratuite donnée par Knock Le tambour en parfaite santé finit par s’inquiéter et croit à la fin de la consultation qu’il est malade Knock ne trouve aucune maladie au tambour et le rassure 3/ En vous aidant des didascalies en italique, montrez que les gestes de Knock, son
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