[PDF] Cycle 4- ème3 Activité Numérique : Le système solaire



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Cycle 4- ème3 Activité Numérique : Le système solaire

Question 4: L’animation est un modèle simplifié du système solaire : les planètes ont des mouvements uniformes et se déplacent toutes dans le même plan ce qui n'est pas le cas dans la réalité A comparer avec le mouvement de la Lune autour de la Terre : il n'y a pas une éclipse de Soleil à chaque Nouvelle Lune



LES MOUVEMENTS DANS L’UNIVERS ET DANS LE SYSTEME SOLAIRE

II Mouvement des planètes autour du Soleil Le mouvement des planètes autour du Soleil est : • circulaire: leurs trajectoires forment un cercle • uniforme : leurs vitesses sont constantes (ne varient pas) Remarque : • une année correspond au temps mis par une planète pour faire un tour complet autour du Soleil (une révolution)



Chapitre 6: application de lois de Newton et de Kepler

Cliquer sur l'animation suivante mouvement des satellites et planètes (Gastebois) et décrire le mouvement des planètes telluriques dans le référentiel héliocentrique Conclusion: le mouvement des planètes dans le référentiel héliocentrique est circulaire uniforme (en fait la trajectoire est légèrement elliptique)



TP LOIS DE KEPLER SUR LE MOUVEMENT DES PLANETES ET SATELLITES

Première loi de Kepler : Les corps du système solaire décrivent des trajectoires elliptiques dont le Soleil occupe l'un des foyers Puis, il généralise ette loi à d’autres planètes dans ses Epitome astronomiae opernianae (entre 1618-1621) où apparait la première description correcte du système solaire et du mouvement de planètes



III - Origine des mouvements des plaques

III - Origine des mouvements des plaques Activité 8 : Energie interne et mouvement des plaques Capacités travaillées Saisir des informations sur une carte, dans un texte, sur une animation, sur un graphique Raisonner, mettre les informations en relation Communiquer par un schéma Document 1 Que remarques-tu



Les phases et la rétrogradation de Vénus

Au IIè siècle avant J -C, Hipparque introduisit, pour expliquer le mouvement complexe des planètes dont la rétrogradation, le modèle de l’épicycle qui est un cercle sur lequel se déplace la planète en mouvement circulaire et dont le centre se déplace lui-même en mouvement circulaire autour de la Terre sur un cercle appelé déférent



Exercice relativité du mouvement seconde

Relativité du mouvement 5 chute libre avec synchronicité 6 Relativity Motion (Gardanne) Animation 1 Arbitres 2 mouvement des satellites et des planètes 3 installer le logiciel solstice (satellite mvt) 4 Tables de coussin d’air des ressources logicielles officielles et liens pédagogie hyperlien sur l’objectif 1



LE SYSTÈME SOLAIRE EN ACTIVITÉ : LA PRIMAIRE ET LE COLLÈGE

des poussières, quant à elles, se sont condensées, agglomérées en planétésimaux (c'est le phénomène d'accrétion) jusqu'à former les planètes que nous connaissons, par collisions et attraction gravitationnelle mutuelle des planétésimaux Les petits corps sont des embryons de planètes : une partie des planétésimaux n'ont



C Chapitre Mouvements et interactions 13: Mouvement dans un

quelconque dans le référentiel terrestre et un mouvement considéré quasi-circulaire (en fait elliptique) dans le référentiel géocentrique Cliquer sur l'animation suivante mouvement des satellites et planètes (M Noblet) et décrire le mouvement des planètes telluriques dans le référentiel héliocentrique Conclusion: le mouvement

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