[PDF] Chapitre 3 Mouvement et vitesse - Diekirch

Chapitre 3 Mouvement et vitesse - Diekirch

Chapitre 3 – Mouvement et vitesse 3 1 Types de mouvement A la la foire « Schueberfouer » tu peux observer les mouvements de différent objets: le manège (Karussel), la roue géante, les montagnes russes (Achterbahn), Ces mouvements peuvent être classés selon leur forme : On distingue :

Vitesse et énergie cinétique d’un système en mouvement

Pour caractériser le mouvement d’un système, il faut connaître : • L’évolution de la vitesse de l’objet v, vitesse en m/s d, distance en m t, temps en s Le mouvement peut être : - Accéléré, la vitesse augmente - Uniforme, la vitesse reste constante - Ralenti (ou décéléré), la vitesse diminue

Chap1 : Les caractéristiques d’un mouvement

Le lien entre les caractéristiques dun mou Àement et lobser Àateur A la fin du chapitre, tu dois être capable de : Distinguer un mouvement uniforme, ralenti et accéléré Caractériser le mou Àement dun objet Utiliser la relation liant la vitesse, la distance et la durée Compétences du socle commun :

3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1

3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1 Exercice 4 : 1°) Avant de commencer à freiner, la moto a parcouru à vitesse constante, une distance de

Vitesse - Cours

Mouvement uniforme - Vitesse : Tout objet en mouvement ( voiture, train , piéton , avion , tortue, bille , ) est appelé un mobile Nous dirons qu’un mobile a un mouvement uniforme ( ou est animé d’un mouvement uniforme ) si ce mobile parcourt des distances égales pendant des durées égales, c’est à dire lorsque la distance

CHAPITRE 1- CARACTERISER UN MOUVEMENT

3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1 Exercice 1 : le manège Un manège tourne sur la place de la mairie La place est équipée de bancs fixés au sol et

I – Mouvement Rectiligne, Circulaire

Entre A et B, le mouvement est rectiligne Entre B et C, le mouvement est circulaire Entre C et D, le mouvement est rectiligne Dans la figure 1 le mouvement est rectiligne tandis que dans la figure 2 il est circulaire à cause de la présence de l'aimant II – Mouvement Uniforme, Ralenti et Accéléré :

Partie 1 : Mouvements et interactions 3 FICHE DE MÉMORISATION

- Savoir décrire le mouvement d'un objet : préciser le référentiel, la trajectoire de l’objet et sa vitesse - Savoir utiliser la relation liant vitesse v, distance d et durée t : v = d : t t = d : v d = t x v - Être capable de convertir des unités de temps et des unités de distance

CChhaapp22 :: DDééccrriirree uunn mmoouuvveemmeenntt

Le mouvement est uniforme (un mouvement uniforme est un mouvement qui se fait à vitesse constante, ici 130 km/h) 19p70 : Le presse agrume La manivelle décrit un cercle, son mouvement est donc circulaire La presse décrit une droite, son mouvement est donc rectiligne II Vitesse d’un objet

[PDF] mouvement et vitesse 6eme

[PDF] mouvement et vitesse au college

[PDF] mouvement et vitesse cours 3ème

[PDF] mouvement et vitesse exercices

[PDF] mouvement et vitesse seconde exercices corrigés

[PDF] mouvement et vitesse seconde exercices corrigés pdf

[PDF] Mouvement force

[PDF] mouvement la

[PDF] mouvement littéraire

[PDF] mouvement littéraire 20ème siècle

[PDF] mouvement littéraire baudelaire

[PDF] mouvement littéraire cannibale daeninckx

[PDF] mouvement littéraire classicisme

[PDF] mouvement littéraire date

[PDF] mouvement littéraire definition

1

Chapitre 3 ± Mouvement et vitesse

3.1. Types de mouvement

A la la foire " Schueberfouer » tu peux observer les mouvements de différent objets: OH PMQqJH .MUXVVHO OM URXH JpMQPH OHV PRQPMJQHV UXVVHV $ŃOPHUNMOQ " Ces mouvements peuvent être classés selon leur forme :

On distingue :

On peut aussi classer les mouvements selon leur changement de vitesse.

On distingue :

mouvement peut pourtant changer) - le mouvement varié -> le mouvement se fait avec un changement de vitesse : (il devient plus rapide (accélère), moins rapide (décélère) ou change de direction)

Exercice 1

Donner des exemples de mouvements rectilignes et circulaires de la vie courante. Donner des exemples de mouvements uniformes et variés de la vie courante.

Exercice 2

a) mouvement rectiligne uniforme. b) mouvement circulaire uniforme. c) mouvement accéléré d) mouvement décéléré (ou retardé)

Exercice 3

Indiquer, quelle parties du mouvement des objets suivants sont uniforme, accéléré respectivement décéléré : 2

3.2 Rapidité du mouvement : la vitesse v

- la distance parcourue d ; son unité S.I. est le mètre : 1 m - la durée de parcours t ; son unité S-I. est la seconde : 1 s - Si deux corps se déplacent pendant la même durée (p.ex 1 heure), le corps qui a parcouru une distance plus grande est plus rapide. - Si deux corps parcourent la même distance (p.ex. 100 km), le corps qui a fait le déplacement pendant une durée plus petite est plus rapide.

Expérience :

parcours t :

Distance d en m Durée t en s ݀

valeur moyenne : 3 Refaisons les mesures pour un chariot plus rapide :

Distance d en m Durée t en s ݀

valeur moyenne : Représentons les deux séries de mesures sur une seule représentation graphique de la distance parcourue en fonction de la durée de parcours: 4

Conclusion :

mesures près) ƒ On dit que la distance parcourue d est proportionnelle à la durée de parcours t et on note : d ~ t

ƒ Le rapport ୢ

et représente la vitesse moyenne: ˜

Lୢ

r ƒ La représentation graphique de la distance parcourue d en fonction de la durée de

ƒ Pour le chariot 1 on trouve v1 """"quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13