JPO DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
JPO Enseignement Supérieur– Onisep Midi-Pyrénées - 2016 Centre universitaire du Tarn et Garonne Université Pau et Pays de l'Adour
DEPARTEMENT DE TARN ET GARONNE LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT
sur plus de 10 lieux et manifestations culturels dans le département, - Par le pilotage du développement de l’enseignement supérieur et de la vie étudiant en Tarn-et-Garonne, à travers un contrat de site partenarial, et la gestion du Centre Universitaire à Montauban enfin ;
VOLET ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, RECHERCHE, INNOVATION
- Montauban (Tarn-et-Garonne) : 8 M€ destinés au centre universitaire de Montauban (UT2/UT1) ; - Moulis (Ariège) : 3,3 M€ destinés à la construction du laboratoire d’hydroécologie
CONTRAT DE SITE DE MONTAUBAN ET DU TARN ET GARONNE 2013-2015
Faire du CU la porte d'entrée de l'enseignement supérieur en Tarn-et-Garonne Etape 1 Étude sur les besoins et les fonctions du site Etape 2 Schéma d'aménagement Etape 3 Création et mise en service de pôles de services étudiants : accueil général, prévention santé, lieu orientation Projet 1 2
ACADÉMIE DE TOULOUSE
tion de l’accès et de la réussite dans l’enseignement supérieur ; • le dynamisme, la montée en puissance et la per-formance de la recherche et du transfert de technologie promouvant une économie de l’in-novation confortée dans le cadre de la technopole Albi-InnoProd ; • la qualité de la vie étudiante et de l’offre de services
JPO de l’enseignement supérieur
JPO - Enseignement supérieur - Académie de Toulouse- 2016-2017 L’accueil -Welcome Desk ouvre ses portes le samedi 25 février de 9h à 17h pour répondre à vos questions sur l’enseignement supérieur
Lenseignement supérieur en midi-pyrénées
Rectorat de l'académie de Toulouse – Direction de la Prospective et de la Performance 5/31 "L'enseignement supérieur en Midi-Pyrénées 2013/2014" - Septembre 2014 Synthèse rapide 126 160 étudiants à la rentrée universitaire 2013/2014, soit 3 500 de plus que l'an passé
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Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) BTS MAINTENANCE ET APRèS-vENTE DES ENGINS DE TP ET MANUTENTION le titulaire de ce bts est un mécanicien capable de diagnostiquer une panne sur un engin de chantier, de conseiller l’utilisateur et de veiller à l’application de toutes les réglementations et consignes de sécurité
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE
Afin de soutenir les objectifs du développement durable et répondre aux enjeux environnementaux, le M E S R I a pris plusieurs engagements auprès des acteurs et des publics de l’enseignement supérieur et de la recherche Une volonté forte d'accompagnement et d'information au travers de nombreux outils et dispositifs
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1 SCHEMA REGIONAL DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR & DE LA RECHERCHE DE MIDI-
PYRENEES
Contrat de site de Montauban et du Tarn-et-GaronneCONTRAT DE SITE
DE MONTAUBAN ET DU TARN ET GARONNE
2013-2015
2SOMMAIRE
PRÉAMBULE 4
ARTICLE 1 : OBJET DU CONTRAT 6
ARTICLE 2 : LE PROJET DE SITE 6
ARTICLE 3 : LE PROGRAMME D'ACTIONS 2013-2015 8
ARTICLE 4 : LA GOUVERNANCE 10
ARTICLE 5 : FINANCEMENTS DU CONTRAT DE SITE 12
ARTICLE 6 : DURÉE, AVENANTS ET RÉSILIATION 15 ANNEXE 1 : PRÉSENTATION DU SITE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE RECHERCHE 17 ANNEXE 2 : PROGRAMME ET FICHES MESURES DU CONTRAT DE SITE 21 ANNEXE 3 : POUR INFORMATION, LE PROJET DE PLATEFORME ARBORITECH 76 3Entre,
La Région Midi-Pyrénées, représentée par M Martin MALVY, son Président,Le Conseil Général du Tarn-et-Garonne , représenté par M Jean-Michel BAYLET , son Président,
La Mairie de Montauban, représentée par Mme BAREGES, son Maire, La Chambre des Métiers et de l'Artisanat, représentée par M DELZERS, son Président,Le Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université de Toulouse, représenté par Mme
Marie-France BARTHET, sa Présidente,
L'Université Toulouse I Capitole représentée par M Bruno SIRE, son Président,L'Université de Toulouse II, Le Mirail, représentée par M Jean-Michel MINOVEZ, son Président,
L'Université Toulouse III, Paul Sabatier, représentée par M Bertrand MONTHUBERT, son Président
En présence de l'Etat, représenté par M Olivier DUGRIP, Recteur de l'Académie de Toulouse,
Chancelier des Universités,
Vu le contrat de projets État-Région Midi-Pyrénées 2007-2013 conclu le 8 mars 2007,Vu la délibération de la Région Midi-Pyrénées en date du 27 juin 2011 approuvant le Schéma
Régional de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche,Vu la convention cadre entre la Région Midi-Pyrénées et le PRES Université de Toulouse conclue
le 28 novembre 2011Vu la délibération de la Région Midi-Pyrénées approuvant le présent contrat en date du xxxxxx
Vu la délibération du Conseil Général du Tarn-et-Garonne approuvant le présent contrat en date du
xxxxxxVu la délibération de la Communauté d'Agglomération du Grand Montauban approuvant le présent
contrat en date du xxxxxxVu la délibération de l'Université Toulouse I Capitole, approuvant le présent contrat en date du
xxxxxxVu la délibération de l'Université de Toulouse II, Le Mirail, approuvant le présent contrat en date du
xxxxxxVu la délibération de l'Université Toulouse III, Paul Sabatier, approuvant le présent contrat en date
du xxxxxxVu la délibération de la Chambre des Métiers et de l'Artisanat de Tarn-et-Garonne approuvant le
présent contrat en date du 24 Janvier 2013 réunie en Bureau.Vu la délibération du bureau du Pôle Recherche Enseignement Supérieur de Toulouse " Université
de Toulouse » créant le conseil des sites et la mission " réseau des sites » en date du 24
novembre 2011Il est convenu ce qui suit :
4Préambule
Dans le cadre du contrat de projets État-Région 2007-2013, la Région Midi-Pyrénées consacre
165 M€ à l'enseignement supérieur et à la recherche ; s'y ajoutent 25 M€ de contribution à
l'opération Toulouse Campus. Par ailleurs, la Région engage annuellement plus de 20M€ pour le soutien aux programmes de recherche et d'innovation et pour faciliter la mobilité internationale des étudiants.La Région Midi-Pyrénées a décidé d'aller plus loin dans son effort de structuration et de soutien à
ces domaines en engageant l'élaboration d'un Schéma Régional de l'Enseignement Supérieur et
de la Recherche (SRESR) pour la période 2011-2015.Le SRESR vise à construire une politique de formation et de recherche ambitieuse et partagée non
seulement pour la métropole, mais aussi pour les sites hors agglomération toulousaine, en étroite
coordination avec les collectivités et acteurs concernés.Il a été élaboré en concertation avec tous les acteurs de l'enseignement supérieur en plusieurs
étapes.
Des ateliers thématiques ont été organisés en deux sessions, afin d'élaborer des orientations
stratégiques à la fin de l'année 2010, et les mesures opérationnelles au premier trimestre 2011.
Entre ces deux sessions, des rencontres territoriales ont été organisées en janvier et février 2011,
avec l'ensemble des acteurs concernés sur les différents sites de Midi-Pyrénées.Le schéma a été adopté par l'Assemblée plénière de la Région Midi-Pyrénées le 27 juin 2011.
Le SRESR décline 10 objectifs stratégiques regroupés autour de 3 ambitions :AMBITIONS OBJECTIFS STRATEGIQUES
AMBITION 1
Assurer la démocratisation de l'accès et
de la réussite dans l'enseignement supérieur1 : Réussir l'entrée dans l'enseignement supérieur
2 : Assurer la continuité et la fluidité des parcours
3 : Faciliter l'insertion professionnelle
4 : Permettre une formation tout au long de la vie
5 : Étudier dans de bonnes conditions
AMBITION 2
Promouvoir une économie de l'innovation
6 : Contribuer au rayonnement de la recherche
régionale7 : Intensifier la valorisation économique de la
recherche8 : Renforcer l'innovation
AMBITION 3
Garantir un aménagement
équilibré du territoire régional
9 : Soutenir les dynamiques de sites
10 : Mettre en réseau l'ensemble du potentiel régional
5 Article 1 : Objet du contrat
Le présent contrat de site a pour objet de mettre en oeuvre un programme d'actions pour
développer le site d'enseignement supérieur et de recherche du Tarn-et-Garonne pendant la
période 2013-2015, dans le cadre des ambitions et des objectifs stratégiques du SRESR de Midi-Pyrénées.
Pour conduire ce programme d'actions sur la période 2013-2015, le contrat fixe le cadre du
partenariat entre : l'État la Région Midi-Pyrénées, les Universités :Toulouse I Capitole, Toulouse II Le Mirail, Toulouse III Paul Sabatier et le Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université de Toulouse, la Chambre des Métiers et de l'Artisanatles collectivités locales : le Conseil Général du Tarn-et-Garonne et la Communauté
d'agglomération du Grand Montauban.Article 2 : Le projet de site
Localisé en proximité immédiate de l'aire urbaine toulousaine, le site d'enseignement supérieur et
de recherche de Montauban et du Tarn-et-Garonne doit d'autant plus saisir l'opportunité du
Schéma pour affirmer une identité propre.
Le Tarn-et-Garonne compte environ 1600 étudiants et apprentis dans le Supérieur dont :- 700 sur le centre universitaire répartis entre l'Université Toulouse I Capitole ((licence Droit,
Économie, Gestion, Mentions Droit et AES) et l'Université Toulouse II le Mirail (IUFM Midi- Pyrénées, Arts Appliqués : Couleur, Image, Design (antenne du Département Arts Plastiques-Arts Appliqués) et Département Archives et Médiathèque - 225 au sein de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers- 600 dans les lycées en section de Technicien Supérieur et au sein de la Chambre de
Commerce et d'Industrie
La formulation des axes stratégiques du contrat de site de Montauban et du Tarn-et-Garonne
résulte de la construction d'un diagnostic territorial partagé mené à l'occasion des Comités
Opérationnels de Site, dont les principales conclusions sont les suivantes:AXE 1 : Amélioration de la Vie Étudiante
Enjeu : Passer d'une juxtaposition d'actions et de services à un ensemble cohérent contribuant à
l'émergence d'un campus tarn-et-garonnaisL'enjeu fondamental du SRESR consiste à remettre l'étudiant, quel que soit son statut, au coeur
des plans d'actions identifiés.En effet, à l'occasion des comités opérationnels et au fil des échanges avec les différents
acteurs locaux, nous avons constaté que le Tarn-et-Garonne est riche en terme de services et deprojets dédiés à l'enseignement supérieur. Néanmoins les acteurs locaux n'ont pas encore
d'habitude partenariale ancrée. Les collaborations sont le fruit de volontés réelles mais éparses et
isolées.Il n'existe pas par ailleurs de véritable campus tarn-et-garonnais. Ce manque d'uniformisation dans
les prises en charge et les modalités de soutien se retrouve dans l'offre de " services » à
l'étudiant : Le logement L'accès à la culture et aux sports La restauration L'accès à des ressources documentaires et aux nouvelles technologies La mobilité 6 La prévention/ Santé Le Centre Universitaire, dans le cadre de ces réflexions, sera porteur de pôles de services etamorcera de cette façon une ouverture vers l'ensemble de la communauté estudiantine. Par
ailleurs, il contribuera à l'organisation d'événements concrétisant et valorisant la réalité étudiante.
Enfin, la question du logement nécessitera un travail spécifique pour optimiser l'utilisation des
dispositifs existants. Un travail partenarial de proposer un plan d'actions pour fin 2013. AXE 2 : Accessibilité de l'Enseignement Supérieur et développement de l'offre de formationEnjeu : Pousser l'ambition des jeunes tarn-et-garonnais et développer une offre de formation
cohérente et attractiveLe Tarn-et-Garonne est caractérisé par des poursuites d'études peu développées, y compris chez
les bacheliers généraux. De plus, un phénomène de précarité importante existe touchant
quasiment 40 % des familles.Cette réalité impacte les choix d'orientation qui se traduisent par des projets professionnels
relativement "stéréotypés". Elle aboutit à des parcours d'études courts, visant une insertion
professionnelle rapide.Ainsi, une grande partie des élèves n'a pas de représentation de ce que peuvent êtres des études
supérieures.Le premier objectif de cet axe est donc de redonner envie et ambition à ces jeunes en améliorant
leur information en amont des paliers d'orientation.Deuxièmement, il vise à élargir l'offre de formation supérieure locale à travers plusieurs projets :
création d'une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles, renforcement de la présence des filières
d'études scientifiques et technologiques, développement des poursuites d'études en BTS,
création de niveaux L1 et L2 en complément de l'offre universitaire existante. AXE 3 Enseignement Supérieur et liens avec le monde économiqueEnjeu : Structurer les liens avec le monde économique et développer le rayonnement des activités
d'innovation et de recherche autour d'une spécialisation à confirmerLa proximité géographique de Montauban vis à vis de la métropole régionale renforce le besoin de
différenciation de notre site pour occuper une place de choix au sein du maillage régional
d'enseignement supérieur et de recherche.Si l'ensemble des acteurs reste attaché à la nécessité de proposer une offre généraliste,
contribuant à la démocratisation des études supérieures, il n'en demeure pas moins que le
territoire doit trouver un positionnement stratégique pour afficher lisibilité et attractivité de son offre
de formation et des activités de recherche et d'innovation.Aussi, si certains projets sont d'ores et déjà identifiés, d'autres seront précédés d'un travail
d'analyse des besoins du tissu économique que ce soit en termes de qualifications supérieures ou
de niches porteuses d'innovation.Cette étude permettra, au travers des travaux de son comité de pilotage, de construire des fiches
actions abouties sur le lien entre recherche et monde économique que ce soit en termes de
méthodes de collaboration, de dispositifs incitatifs pour renforcer l'accueil de chercheurs. Etc...
Ces fiches actions seront ensuite proposées en comité de site (comité opérationnel et comité de
pilotage) pour une inscription au premier avenant du contrat.7 Article 3 : Le programme d'actions 2013-2015
Autour des axes stratégiques exposés précédemment, le présent contrat de site propose un
programme d'actions pour la période 2013-2015, présenté en47 mesures déclinées en 20 fiches
projets jointes en annexe 2.AXE 1 - Amélioration de la vie étudiante
OBJECTIF 1. Améliorer l'accueil et les services à l'Étudiant Projet 1.1. Faire du CU la porte d'entrée de l'enseignement supérieur en Tarn-et-Garonne Etape 1. Étude sur les besoins et les fonctions du siteEtape 2. Schéma d'aménagement
Etape 3. Création et mise en service de pôles de services étudiants : accueil général,
prévention santé, lieu orientation.. Projet 1.2. Faciliter l'accès à une information de qualité Action 1. Mise en réseau des professionnels ressources documentaires Action 2. Amélioration du guide de l'étudiantProjet 1.3. Favoriser l'esprit campus
Action 1. Valoriser la Mission Vie Etudiante
Action 2. Favoriser l'accès à une offre culturelle et sportive diversifiée (PASS...)Action 3. Plan de communication
Action 4. Événement d'intégration
OBJECTIF 2. Répondre aux besoins de logement
Projet 1.4. Etat du besoin en logement et élaboration d'un plan d'actions Etape 1. Qualifier le besoin en logement étudiantsAction 1. Enquête logement mobilité
Action 2.Diagnostic partagé
Etape 2. Élaboration d'un plan d'actions
Action1. Sur les sites Hors Montauban
Action 2. Sur l'agglomération de Montauban
OBJECTIF 3. Faciliter la mobilité des étudiants Projet 1.5. Élargir l'offre de transports collectifs et déplacements doux pour tous lesétudiants
Action 1. Travail sur les cadences et les horaires des lignes régulièresAction 2. Développer l'utilisation du vélo
Action 3. Aménagement cheminement piétonnierAction 4. Encourager le covoiturage
AXE 2. Accessibilité de l'Enseignement Supérieur et offre de formation OBJECTIF 1 Ouvrir les possibles et encourager les poursuites d'études Projet 2.1. Animation locale métiers et formations Action 1 . Journées d'information PDMF pour les 1ères au Centre Universitaire OBJECTIF 2 Développer l'offre de formation pour fluidifier les parcours Projet 2.2. Créer de nouvelles licences professionnelles Action 1. Licence professionnelle "Accompagnement à la scolarité -Médiation scolaire" IUFM 8 Midi Pyrénées, école interne de l'Université de Toulouse II - le Mirail Action 2. Licence professionnelle "Instrumentation et systèmes innovants pour une agriculture éco-responsable", IUT Paul Sabatier, Université Toulouse III Paul Sabatier Projet 2.3. Ouverture d'un parcours complet en arts plastiques - arts appliqués Projet 2.4. Étoffer l'offre de formation en BTSAction 1. BTS Lycée valence d'Agen
Action 2. BTS Lycée de Moissac
Action 3. BTS Lycée Jean de Prades - Castelsarrasin Action 4. Création d'une plateforme d'apprentissage pour les BTS Industriels Projet 2.5. Développer les dispositifs "relais» vers le supérieur : Action 1. CPGE Sciences de l'Ingénieur - Lycée Bourdelle Action 2. Préparation et Certification Informatique et Internet niveau 2 enseignant (C2I2e)Action 3. Étude pour la mise en place d'une Classe Préparatoire aux Études Supérieures UTI
Projet 2.6. Mise en place d'un plateau technique pour accompagner le développement des formations supérieures dans le secteur logistiqueProjet 2.7. Comité parcours
AXE 3 - Enseignement Supérieur et Liens avec le monde économique OBJECTIF 1 Mieux connaitre les besoins du monde économique Projet 3.1. Étude sur les besoins du monde économique OBJECTIF 2 Accompagner les outils de transferts de technologies et les filières Projet 3.2. Spécialisation DESIGN : création d'un lieu création recherche et Conservatoire du Geste Action 1. Plateforme création recherche Design : aménagement et équipement de la plate forme Action 2. Répertoire numérique du geste et de l'artisanat Projet 3.3. Filière électronique: repositionner l'offre de services de la PFT Micropacc OBJECTIF 3. Essaimer et valoriser les activités de rechercheProjet 3.4. Création d'un lieu d'accueil dédié à la recherche sur le centre universitaire
Projet 3.5. Développer l'accueil des chercheurs sur le territoire Action 1. Favoriser l'accueil de 5 chercheurs par anAction 2. Renforcer la dotation aux éditions
Action 3. Renforcer le soutien aux événementsProjet 3.6. Développer les activités de recherche sur les problématiques socio-éducatives en
lien avec la création de l'ESPE Action 1. Etude sur les facteurs de réussite et d'échec scolaire Action 2. Organisation de séminaires sur les problématiques scolairesAction 3. Accueil du master 2 "2IDN"
Projet 3.7. Développer la culture entrepreneuriale chez les étudiants Action 1. Participer au dispositif ECRIN en lien avec le PRES Action 2. Mettre à la disposition des étudiants un accompagnement de haut niveau. 9Article 4 : La gouvernance
La mise en oeuvre de la politique de site se fait dans le cadre d'une gouvernance qui privilégie la
concertation entre les différents acteurs. Cette gouvernance s'appuie sur : • un comité opérationnel du site, • un comité de pilotage,• une animation et un co-pilotage par un trinôme associant deux représentants universitaires et
un représentant des collectivités locales, ci-après dénommés " les co-animateurs du site » :
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