calculs 16 Additionner deux nombres

Leçon 5: Multiplier à l’aide du calcul mental Tu peux décomposer le nombre en petites parties Multiplie :15 x 7 Pense a une matrice de 15 x 7 Le produit de 15 x 7 est égal à la somme des produits de 10 x 7 et 5 x 7 15 x 7= (10 x 7) + (5 x 7) = 70 + 35 = 105 Donc, 15 x 7 = 105

62 Multiplier et diviser des expressions rationnelles

Multiplier et diviser des expressions rationnelles Simplifie cet énoncé Quelles sont les valeurs non permises ? 2m2 — 7m — 15 41112 — 9 x (3 — 2m) 2m2 — 10m Détermine le quotient sous forme irréductible Indique toutes les valeurs non permises x2 —4x x2 + x— 20

I) Multiplier des nombres relatifs a) Produit de deux nombres

2 On multiplie les facteurs en déplaçant éventuellement l’ordre des facteurs Pair: 2, 4,6, 8 Impair: 1, 3,5 9 er deux nombre relatifs : - on détermine le signe du quotient, - on divise les parties numériques

Séquence n°5 : Les nombres relatifs multiplication et division

•Le quotient de deux nombres négatifs est positif •On ne peut jamais diviser par 0 Règle a et b désignent des nombres relatifs (avec b ≠ 0) : − − = − = − =− Exemples •−3 7 =3 −7 =−3 7 Les trois fractions sont négatives •−9 −5 =9 5 Les deux fractions sont positives

Unité 4 : La multiplication et la division par 6, 7, 8 et 9

de la multiplication et de la division : multiplier, c’est additionner des groupes égaux, et diviser, c’est soit par-tager en parts égales, soit faire des groupes égaux Au CE1, la multiplication est une addition itérée et la divi-sion est toujours un partage ou un groupement Au CE2,

Manuel Trimorix Mathématiques - WordPresscom

• Analyser et construire des frises, des pavages et des rosaces 7 Fractions 2 • Multiplier / Diviser des fractions 8 Proportionnalité • Reconnaître une situation de proportionnalité • Calculer une quatrième proportionnelle • Exploiter une représentation graphique • Utiliser des pourcentages 9 Statistiques • Moyenne

Collège Jules Verne – Mathématiques – livret repères - 3e page 1

• a pour distance à zéro le quotient des distances à zéro des deux nombres Exemples: +21 +7 = +3 −20 −4 = +5 Propriété : Si deux nombres relatifs sont de signes contraires, alors leur quotient : • est négatif; • a pour distance à zéro le quotient des distances à zéro des deux nombres Exemples: +12 −5 = - 12 5 = - 2,4

CH 3 - Fractions 2019

•multiplier par le numérateur, puis diviser par le dénominateur 3 4 x 20= = 15 •diviser par le dénominateur, puis multiplier par le numérateur 3 4 x 20=3x 5= 15 •calculer la valeur exacte de la fraction, puis multiplier 3 4 x 20= 0,75x 20 = 15 60 4