Séquence 2 : Musique et Métissage
Le groupe Sweetbox mélange ici deux styles de musique : la musique baroque et le Rap Américain Il y a deux plans sonores : le chant en anglais au premier plan (paroles inventées par le groupe Sweetbox) et au second plan l’Aria de la 3ème suite pour orchestre de Jean-Sébastien BACH
4ème /// Séquence 3 : Métissage - ac-strasbourgfr
demi-ton) et les sonorités d’une musique orientale (gamme en quart de ton) Je connais des instruments de la musique orientale Je connais les instruments de l’orchestre symphonique Je suis capable de repérer un métissage avec ou sans musique réutilisée e S’enrichir de la diversité des goûts personnels et des esthétiques
4ème /// Séquence 3 : Métissage
demi-ton) et les sonorités d’une musique orientale (gamme en quart de ton) Je connais des instruments de la musique orientale Je connais les instruments de l’orchestre symphonique Je suis capable de repérer un métissage avec ou sans musique réutilisée e S’enrichir de la diversité des goûts personnels et des esthétiques
ANNEE : 2011-2012 SEQUENCE : Métisse NIVEAU : 3EME SEQUENCE
- La mélodie et l'instrumentation sont conservées - Ajout de la voix, texte en arabe - C'est un métissage entre la musique classique occidentale et la musique vocale orientale P3 4220 Expliquer le métissage dans une musique P3 4221 Comparer deux oeuvres utilisant le même matériau thématique
ANNEE 2009-2010 - CLASSE DE TROISIEME SEQUENCE N°1 LE - Free
cubaine et brésilienne 4 15 Je connais quelques caractéristiques du la musique d'origine cubaine et brésilienne 4 65 Je suis capable d'expliquer ce qu'est une musique métissée 4 66 Je suis capable de donner des exemples de musiques métissées 7 13 Je connais les rythmes cubains et brésiliens (clave, cha cha cha ) CAPACITES
MUSIQUE : NOUVEAUTES CD OCTOBRE 2018
MUSIQUE : NOUVEAUTES CD OCTOBRE 2018 AUTEUR TITRE COTE Blues BLU DAL BLU LIT Musique classique et contemporaine Paris-Moscou (Récital Violoncelle-piano mettant en évidence les liens musicaux entre ces 2 villes) CLA A 42 MAR Chimère (récital voix-piano) CLA A 99 PIA Jean-Sébastien Bach CLA BAC 10 72 Ludwig Van Beethoven CLA BEE 19 11 CNT FAG 20
LES musiques actuelles - Le Moloco
suivi un second Master 2 en Direction d’équipement et de projets dans les musiques actuelles à Angers (2 ans) Motivations et expériences : C’est en pratiquant la musique et en fréquentant des lieux culturels de proximité comme File 7 à Magny Le Hongre ou les Cuizines à Chelles que j’ai eu envie de travailler dans ce domaine là
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4ème /// Séquence 3 : page 1 sur 4
4ème /// Séquence 3 : Métissage
Dans quelle mesure peut-on mélanger des musiques culturellement différentes ?Métissage (Dic. Larousse) : Union féconde entre hommes et femmes d'origine ethnique différente.
- Le pays, la ____________, la _______________. - Les instruments, la _______. - Le rythme. - Les _____________, les notes. (Exemple : la gamme pentatonique en Asie) a) Histoire des Arts En comparant ces deux tableaux, on constate que lePar contre le " décor » change :
- La technique de peinture est différente - Les couleurs sont différentes - Le second tableau est plus abstrait. - Les personnages sont devenus des sculptures.La symphonie n°25 de Mozart est jouée
par un __________ ____________réduit.On y trouve les instruments suivants :
20001900
1800
1750
1600
1500
9e siècle
Moyen-âge
Renaissance
Baroque
Aria de la
3e suite
pour orchestre ʹJ-S BACH
Classique
Symphonie
n°25 ʹ Mozart (1773)Üsküdar ʹ
Trad. Turquie
Romantique
20ème siècle
Rasputine ʹ BONEY M
(1978)Hugues de Courson
(1998) alright ʹ Sweetbox (1997)21ème siècle
Escape - Ibrahim
Maalouf (2015)
Nterini ʹ Fatoumata
Diawara (2018)
Réminiscence archéologique de
4ème /// Séquence 3 : page 2 sur 4
Dans son album Mozart l'Egyptien, Hugues de Courson réutilise en entier la symphonie n°25 de Mozart, sans la modifier. Par contre, il change le " décor » : Il ajoute au début une introduction très lente, jouée par l'________________ : Cette flûte est composée de deux tuyaux : celui de droit n'émet qu'un seul son, appelé un _______________. Celui de gauche est semblable à une flûte à bec et peut produire plusieurs notes. On entend donc en simultané, deux sons : l'un continue et l'autre jouant une mélodie. A la fin de l'introduction, une rythmique apparaît, jouée par des tambours, dont un s'appelle la __________________. Cette musique est donc un métissage : utilisation d'une musique Européenne associée à c) Bach et Sweetbox L'aria de la 3ème suite pour orchestre de Bach se compose : - D'une mélodie en notes longues - D'un accompagnement en notes courtes Everything gonna be alright du groupe Sweetbox est donc un métissage : Le groupe utilise unmême reconnaissable. Ils ajoutent des éléments de musique urbaine : boîte à rythme, texte
3. Le métissage au 21ème siècle.
Ibrahim Maalouf est un trompettiste et compositeur _________-___________. Il a appris la trompette classique avec son père, qui a également mis au point une trompette à _ _____________, dite microtonale, permettant de jouer les _______ ___ ______ indispensables à la musique orientale. Ibrahim Maalouf est un artiste à la double culture, qui compose de la musique métissée, la plupart du temps : du jazz-oriental.Dans son morceau Escape, on entend des instruments typiquement occidentaux : la _____________, la ________,
la ___________, le ___________. Les sonorités sont pop jusqu'à l'entrée de la trompette qui joue des ¼ de ton.
Plus loin dans le morceau, on entend une mélodie traditionnelle très rythmée. - ___________ lent - Mélodie jouée par un violon - Accompagnement joué par les cordes graves et le clavecin. - Style Baroque. - Le tempo est ____________ - La mélodie est jouée au hautbois et est __________. - Réutilisation de l'accompagnement joué par une contrebasse en ______________. - Ajout de paroles déclamées et chantées. - Style Rap. - Ajout de rythme (Boîte à rythme)4ème /// Séquence 3 : page 3 sur 4
Gamme occidentale (12 notes avec des intervalles de demi-tons) Gamme orientale (24 notes avec des intervalles de quart de ton) Fatoumata Diawara est une chanteuse et comédienne originaire du Mali. Dans sa chanson Nterini elle chante son amour pour un émigré qui risque de ne jamais revenir. Elle mélange le ________________ (langue du Mali) avec une phrase en anglais : " I want to know ». Le chant commence avec des _______________ africaines. Mais il se poursuit avec des instruments de la musique occidentale : la ____________ électrique, la ______________ électrique. Il s'agit d'un métissage entre la musique africaine et la musique pop-rock européenne.4. Autoévaluation
AUTOEVALUATION DES COMPÉTENCES
Connaissances, capacités et attitudes associéesNon évalué
Non maîtrisé
A retravailler
A préciser
Maîtrisé
Réaliser des projets
musicaux création Réaliser des projets musicaux dans un cadre collectif. Je suis capable d'assurer la partie qui m'est confiée (chant ou instrument) en me concentrant. Je suis capable d'adopter une attitude positive permettant de progresser, j'écoute et applique les conseils qui me sont donnés. Je suis capable de jouer au bon moment (boomwackers) / de jouer le bon rythme au bon tempo (cajon et darbouka) / de chanter juste et en respectant le texte.Ecouter, comparer, construire une
culture musicale communeSituer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et/ou dans le temps pour construire des
repères culturels. Je suis capable d'expliquer ce qu'est un métissage et les paramètres qui peuvent Je suis capable de différencier les sonorités d'une musique occidentale (gamme en demi-ton) et les sonorités d'une musique orientale (gamme en quart de ton) Je connais des instruments de la musique orientale. Je connais les instruments de l'orchestre symphonique. Je suis capable de repérer un métissage avec ou sans musique réutilisée.Echanger, partager, argumenter et débattre
S'enrichir de la diversité des goûts personnels et des esthétiques. Je suis capable de m'intéresser à des musiques de cultures différentes.Je suis capable de chanter Üsküdar en dépassant mes difficultés logiquement liées à
la langue et aux mélodies inhabituelles. TOTAL Nonévalué
Non maîtrisé A retravailler A préciser Maîtrisé1 point
X Ȑ
2 points
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3 points
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4 points
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