Unité 1: Bonjour, tout le monde
C le hockey sur glace et le basketball C manger en famille D la musique classique et latine D danser 2 Les ados français préfèrent A des films d'action ou des comédies B faire le sport C faire du vélo et sortir avec des copains D jouer au hockey et faire du ski alpin Structure
Le sport : un moyen d’apprendre à vivre ensemble
1)Le sport comme « loisir » Avant de commencer ma recherche, je trouve important de définir ce qu’est le sport car c’est un domaine assez vague dans lequel on met énormément de choses sans être capable de définir réellement ce qui le caractérise Aujourd’hui, la société française place le sport parmi les valeurs
BÂTIR ENSEMBLE LE SPORT DE DEMAIN TERRITOIRE DRÔMOIS
Intégration de vidéos et sons sur le logiciel Samedi 28 Créer des titres, des transitions, des effets d’animations sur la vidéo Application de musique de fonds Enregistrement du film, créer novembre 9h00 - 12h00 Coût : 10€ Nos dates et tarifs sont donnés à titre indicatif
Parcours2 UNITÉ 5 À chacun son rythme À chacun son rythme
– jouer à + un jeu, un sport; – jouer de + un instrument de musique Demander à chaque élève s’il fait du sport ou s’il joue d’un instrument de musique Proposer «Le jeu des loisirs» pour introduire ou réem-ployer le vocabulaire des loisirs (sports et instruments de musique) et systématiser l’utilisation correcte des prépo-
LA MUSIQUE DE ET SUR
Le concept du Slam vient, comme presque d’habitude, d’un Américain Marc Smith en 1986 a ouvert les lectures de poèmes avec le but de les faire accessible et compréhensible pour tout le monde Comme conséquence, les règles laissent une grande liberté aux artistes Pour avoir du succès, il faut
Salvatore Adamo Quelques Succès - Eklablog
A DEMAIN SUR LA LUNE Paroles et Musique de Sahatore ADAMO ff'sor, demsin demain denruin denrain ( C )copyrlght 1968 by S P R L, Société d'Édlflon A,A l\,tIISIC \--l Emh^urg (l iège) Relglque Dislrihutiôn exclu ive Dour lc monde enlier Société de\ Nouvelles lldltionr IIDDIE lt ,r\RCI {y {,l rue de ùIiromesnil PARIS Ee srl r la sur la
Mode demploi - Blaupunkt
pour activer le mode de contrôle du lecteur de musique 2 Touchez le bouton tactile pour sélectionner la chanson précédente et suivante, lancer la lecture/mettre en pause Appuyez longuement sur le bouton tactile pour confirmer
BILAN 2020 - mediasezanecom
En 2020, DEMAIN a versé 350 000 euros à Sport dans la Ville pour soutenir le développement des actions favorisant l’émancipation des jeunes filles (programme L dans la Ville) sur les territoires existants et les nouveaux centres sportifs
PRODUCTION ÉCRITE
Lisez le paragraphe suivant et repérez les termes de liaison: Vivre à Paris présente certes des avantages D’abord, les possibilités de travail y sont nombreuses Ensuite, la ville offre d’infinies ressources sur le plan culturel Par contre, il est difficile de s’y loger et en général, le coût de la vie est très élevé
LISTE DES ORGANISATIONS NON GOUVERNEMENTALES
31 conseil international pour l'education physique et la science du sport 32 conseil latinoamericain des sciences sociales 33 conseil mondial de l'eau 34 conseil scientifique international pour le developpement des iles 35 federation africaine des associations de parents d'eleves et etudiants 36
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[PDF] musique: ecrire des paroles
[PDF] musique: inventer un jeu
1
French 1 Semester 1 Study Guide 2016-17
Unité 1: Bonjour, tout le monde !
(p.3-48)Vocabulary
Review vocabulary on pages 4-5, 16-17, 28-29
Listening
Listen to the dialogue, then read the statements below. Write V if the statement is vrai (true) and F if it is faux
(false). (Textbook Audio Program, Unité 1, U1C_p046_EvaluationA)1. __F___ Maude introduces her cousin Robert to Aïcha.
2. __F___ Robert is from Canada.
4. __F___ Maude invites Aïcha to a party.
5. __V___ Maude has homework to do.
6. __V___ The speakers will see each other the next day.
Reading
On va au Vieux Carré*?
Lilou: Allô, oui?
Inès: Salut, Lilou est là?
ILORX 0RL Ń·HVP ILORXB
HQqV 6MOXP ILORXB F·HVP HQqV PM ŃMPMUMGH GH ŃOMVVHBLilou: Salut, Inès. Ça va?
Inès: Pas mal, merci. Dis Lilou, tu fais quoi*? Lilou: Moi, je suis à la maison avec Fatima, ma copine française. Inès: On visite le Vieux Carré avec ta copine? Lilou: Non, ça ne marche pas. Je dois bientôt aller au centre commmerical avec mon père pour faire du shopping.HQqV G·MŃŃRUGB
Lilou: Mais Fatima et moi, on va au café dans le Vieux Carré demain avec des copains.Tu voudrais venir?
HQqV 2XL oM Ń·HVP SMUIMLPB
Lilou: Très bien, et je te présente à Fatima demain. HQqV 2XL Ń·HVP oMB 2Q VH PpOpSORQH GHPMLQ PMPLQBILORX G·MŃŃRUGB $OOH] ŃLMRB
Inès: Bye.
*Vieux Carré the Old Quarter; tu fais quoi? What are you doing?Answer the following questions:
1. How do Lilou and Inès know each other? They are classmates
2. Where is Lilou? At home
3. What is Lilou going to do soon? She is going to the mall with her father to go grocery
shopping4. What do Lilou and Inès decide to do together? To go to the Vieux Carré tomorrow
Aïcha: Bonjour, Maude.
Maude: Bonjour, Aïcha. Comment ça va?
Aïcha: Ça va bien, et toi?
Maude: Pas mal.
Aïcha: Je te présente mon cousin, Ahmed.
Ahmed est algérien.
Maude: Enchantée, Ahmed.
Ahmed: Salut, Maude. On va au café. Et
toi?Maude: Pas possible. Je dois faire mes
devoirs.Aïcha: Bon alors, à demain.
Maude : Oui, à demain.
2Unité 2: Les passe-temps
(p. 49-104)Vocabulary
Review vocabulary on pages 52-53, 69-70, 78-79
Listening
A. You will hear a short conversation. Select the reply that would come next. You will hear the conversation
twice. (Textbook Audio Program, U2C_p103_Unite2_Listening 1 & 2)1B $B -H Q·MLPH SMV ÓRXHU MX NMVNHPB
%B -·MLPH NHMXŃRXS PRQ SqUHBC. Je dois étudier quand il fait
mauvais.D. Je préfère lire.
Listen to the conversation. Select the best
completion to each statement that follows.2B 1MPMVOM HP $OH[LV" 3B 2Q UHJMUGH"
A. aiment faire du roller A. Pari Roller
B. préfèrent surfer sur Internet %B OHV -HX[ 2O\PSLTXHV G·pPp C. aiment lire les blogues C. leV -HX[ 2O\PSLTXHV G·OLYHUD. aiment beaucoup le sport D. la gym
B. Listen as Stephanie reviews the activity schedule she has planned for her French exchange student.
Complete the calendar by filling in the activities on the appropriate days. (Listening Activities, Unité 2,
Activité 1)
1. lundi, écouter de la musique et surfer sur Internet
2. mardi, nager et plonger avec mon père
3. vendredi, aller au cinéma et faire du shopping
4. jeudi, faire du footing
5. samedi, sortir avec mes amis
6. dimanche, dormir et regarder la télé
DÉCEMBRE
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche 1écouter de la
musique, surfer sur Internet 2 nager et plonger avec mon père 3 4 faire du footing 5 aller au cinéma, faire du shopping 6 sortir avec mes amis 7 dormir, regarder la téléMarie: Salut Djamel!
Djamel: Salut Marie! Tu vas bien?
Marie: Oui, super! Mon weekend est génial!
-ce que tu fais ce weekend, mon amie? Marie: Mon père et moi, on regarde un film pendant Djamel: Non, je ne joue pas aux jeux vidéo ce weekend. -ce que tu fais? Alexis: Natasha! On va faire du roller? Il fait beau! Natasha: Alexis, moi je préfère surfer sur Internet, quand il fait beau. ues, les textos, et la télé! Et bien moi, je préfère faire du sport!Natasha: Ah oui!? Tu aimes jouer au basket?
-temps préféré en été! Et toi? artistique et le hockey sur glace; et toi? Alexis: Regarder les Jeux Olympiques avec mon père et ma mère- génial!Natasha: Tu voudrais bien regarder la télé?
$OH[LV G·MŃŃRUGA 2Q UHJMUGH OH ORŃNH\ VXU JOMŃH OH SMPLQMJH MUPLVPLTXH HP OH VNL MOSLQA
3Reading
Read the paragraph about pastimes in France. Then select the best completion to each statement.4X·HVP-ŃH TXH OHV )UMQoMLV MLPHQP IMLUH" F·HVP VLPSOHA IHXUV SMVVH-temps préférés sont
similaires aux passe-temps des Américains. Certains aiment faire du shopping, regarder des comédies ou des fiOPV G·MŃPLRQ MYHŃ OHXUV ŃRSMLns. Ils sont fans de la musique,surtout de la world et de la pop américaine. Ils adorent aussi être au téléphone de longs
moments avec leurs copains et donner rendez-vous aux copains au café après un cinéRX XQ ŃRQŃHUPB G·MXPUHV SUpIqUHQP UHJMUGHU OH VSRUt à la télé avec un bon copain ou aller
au café. Écouter le hip-hop et danser à la musique latine et américaine est aussi très
populaire chez les Français. Les ados français aident aussi leurs parents le weekend. Ils aiment faire la cuisine et organiser des dîners en famille le dimanche.1. Les passe-PHPSV GHV )UMQoMLV VRQP"B 3B IH GLPMQŃOH RQ MLPH"B
A. différents des passe-temps des Américains A. aller au café B. similaires aux passe-temps des Américains B. écouter la pop américaine C. le hockey sur glace et le basketball C. manger en famille D. la musique classique et latine D. danser2B IHV MGRV IUMQoMLV SUpIqUHQP"B
A. des films d'action ou des comédies
B. faire le sport
C. faire du vélo et sortir avec des copains
D. jouer au hockey et faire du ski alpin
Structure
Complete the paragraph with appropriate words or expressions.Salut! Ça 1 ? 2 tu aimes faire? Tu 3 faire du 4 ? Quand il 5 NHMX Ó·MLPH 6 du vélo. Quand il 7 ,
ÓH Q·MLPH 8 VRUPLUA -· 9 bien écouter de la 10 . Tu 11 le hip-hop ou la musique 12 ? On va au 13
demain soir? 1. va3. aimes
4. footing
5. fait
6. faire
7. fait mauvais
8. pas
9. aime
10. musique
11. aimes
12. alternative
13. centre commercial/cinéma
Complete the paragraph with the correct form of the verbs.4X·HVP-ŃH TX·RQ IMLP ŃH RHHNHQG" eORGLH 14 ce weekend! Rachid et Philippe 15 sur Internet. Je 16
à ma copine samedi pour aller au café. Les amis 17 aller au cinéma. Laurence et moi, nous 18 de la
musique alternative dimanche. Et vous? Vous 19 MX IRRPNMOO" -· 20 le football! 414. étudie
15. surfent
16. téléphone
17. préfèrent
18. écoutons
19. jouez
20. aime beaucoup
Unité 3 O·pŃROH
(p. 105-160)Vocabulary
Review vocabulary on pages 108-109, 123-124, 137-138 Listening A. Listen to the conversation between Félix and his mother. Choose the appropriate answer to the questions. (Textbook Audio Program, Unité 3, U3C_p158_EvaluationA) Maman: Bien sûr. Tu veux y aller à quelle heure?Félix: À 5h30, après les cours.
quoi? s- -sûr. -ce pas? Félix: Oui, mais le prof veut aussi le cédérom.Maman: Il coûte combien?
Félix: Il coûte 69 euros.
Félix: Oh, non! Maman!!! 1B 4X·HVP-ce que Félix demande à sa mère? $B G·MOOHU j OM SLVŃLQHBB. De jouer au foot avec son ami Karim.
FB G·MOOHU j FMUUHIRXUB
2. À quelle heure est-ŃH TX·LO YHXP MOOHU MX PMJMVLQ"
A. À 4h30.
B. À 5h30.
C. À 6h30.
3. De quoi est-ce que Félix a besoin?
A. De crayons, de stylos, de cahiers, d'un dictionnaire, et d'un cédérom. B. De crayons, de stylos, d'un cahier, de feuilles de papiers, et d'un cédérom.C. De crayons, de stylos, d'un cahier, de feuilles de papiers, et d'un ordinateur. 4. Pourquoi est-ŃH TXH )pOL[ M NHVRLQ G·XQ ŃpGpURP"
$B 3RXU OH ŃRXUV G·MOOHPMQGB %B 3RXU OH ŃRXUV G·MQJOMLV. C. Pour le cours de français. 5. Combien coûte le cédérom? $B 4E ½ %B DE ½FB 6E ½
6B 4X·HVP-ce que la mère de Félix décide de faire?
A. Téléphoner au proviseur.
B. Acheter le cédérom.
FB 7pOpSORQHU MX SURI G·MQJOMLVB
5 B. (Listening Activities, Unité 3B Activité 1) F2. Oh, à quelle heure est mon cours de maths? B
C4. Tu adores les langues! E
de sciences est intelligent et énergique. D6. On va au cinéma? NoA
6 C. (Listening Activities, Unité 3B Activité 2)1. Vous avez cours de français le mardi, jeudi, et vendredi à 8h00.
2. Le cours de maths est le lundi, le jeudi et le vendredi à 11h00.
3. Vous avez cours de musique le mercredi à 9h00.
4. Vous avez espagnol le lundi, mardi, et jeudi à 14h00.
Reading
Un élève tahitien
Le reporter: Quelles langues est-ce que tu parles?3OLOLSSH -H SMUOH IUMQoMLV HP MXVVL PMOLPLHQB -·pPXGLH O·MQJOMLV MX O\ŃpHB
Le reporter: Quelles sont tes matières préférées?3OLOLSSH -·MLPH NHMXŃRXS O·MQJOMLV HP MXVVL O·OLVPRLUH-géo, mais pas du tout les maths.
Le reporter: Est-ce que tu étudies beaucoup?
3OLOLSSH 2XL ÓH SUpSMUH PRQ NMŃB $ORUV ÓH IMLV GHV GHYRLUV OH VRLUB -·ML ŃRXUV OH PHUŃUHGL PMPLQ
mais le mercredi après-midi, je fais du sport. Le lundi, mardi et jeudi, après les cours,Ó·MLPH sortir en ville avec des amis.
Le reporter: Parle-moi un peu de ton lycée.
Philippe: Ben, les cours commencent à 7h30. À 11h30 on déjeune, et les cours recommencent à
13O00 HP ILQLVVHQP j 17O30B -·ML MXVVL ŃRXUV GH 7O00 j EO00 OH VMPHGL PMPLQB
Le reporter: Et à midi, où est-ce que tu manges? Philippe: Généralement à la cantine, mais certains jours je vais au fast-food. IH UHSRUPHU 4X·HVP-ŃH TX·RQ PMQJH j OM ŃMQPLQH"Philippe: Il y a un menu chaque* jour. Il y a une salade et un plat*³une viande* ou un poisson*³
MYHŃ GX UL]
GHV SRPPHV GH PHUUHRX XQ OpJXPH
B FRPPH GHVVHUP Ó·MLPH SUHQGUH XQ
yaourt* ou un fruit, mais ça dépend du jour.Le reporter: Et au fast-food, tu achètes quoi?
Philippe: Ça dépend. Je prends une pizza ou un sandwich, par exemple.Le reporter: Comment arrives-PX j O·pŃROH"
3OLOLSSH -·ML XQ RX GHX[ MPLV TXL YRQP j SLHG
PMLV LO Q·\ M SMV NHMXŃRXS GH PURPPRLUV
HP Ń·HVP XQ
SHX GMQJHUHX[B HO \ M GHV NXV PMLV oM QH PMUŃOH SMV PRXÓRXUVB 0RL ÓH YMLV j O·pŃROH HQ
7 voiture*. MRQ SMSM P·MPqQHPRXV OHV ÓRXUVB
IH UHSRUPHU 4X·HV-ce que tu fais comme passe-temps?3OLOLSSH IH VSRUP Ń·HVP JpQLMOB
Le reporter: Quels sports?
Philippe: Quels sports? Vraiment tous les sports³le volley, la plongée,* le ski nautique, et le foot, bien
sûr.*chaque each; plat main dish; viande meat; poisson fish; riz rice; pommes de terre potatoes; légume
vegetable; yaourt yogurt; à pied on foot; beaucoup de trottoirs lots of sidewalks; ça ne marche pas toujours
POMP GRHVQ·P MORM\V work; en voiture by car; P·MPqQH brings me; plongée divingAnswer the following questions:
1. What subject does Philippe dislike? Math
2. Why does he study and what does he do with his friends? He is studying for the bac. He goes
out with his friends to town.3. What does his cafeteria serve? Salad, meat, fish with rice, potatoes, vegetable, yogurt, and fruit
4. What forms of transportation does Philippe mention? Bus and car
5. What sports does Philippe like to do? Volleyball, diving, water skiing, soccer
Unité 4: Le weekend ensemble
(p. 161-216) Vocabulary Review vocabulary on pages 164-165, 179-180, 194-195Listening
A. Listen as Marine and Khaled talk about their plans for Wednesday afternoon. For each statement you hear,
write V if it is true (vrai) or F if it is false (faux). (Textbook Audio Program, Unité 4, U4C_p212_EvaluationA)
Khaled: Salut Marine. Tu voudrais aller au cinéma mercredi après-midi? Khaled: Je préfère voir une comédie ou un film policier.