Éducation musicale CYCLE 3
tempo, caractère, etc - Polyphonie : rôle complémentaire des parties simultanées - Interprétation d'une musique : compréhension du terme et usage approprié à propos d'une œuvre écoutée et d'une musique produite en classe Apprentissage et interprétation de chansons de différents styles
CYCLE 4 - Académie de Limoges
durée - tempo -, hauteurs simples, tempo, caractère, etc écoutée et d'une musique produite en classe SOMMAIRE • •• C YCLE 3 • •• C YCLE 4
Cy Cle 3 eNseigNemeNts ArtistiQues éducAtiON musicAle
nuances simples, tempo, caractère, etc • Polyphonie : rôle complémentaire des parties simultanées • Interprétation d’une musique : compréhension du terme et usage approprié à propos d’une œuvre écoutée et d’une musique produite en classe Apprentissage et interprétation de chansons de différents styles
Musique de « There will be blood » - Jonny Greenwood
5 Comment décrire cette musique ? (instruments, tempo, intensité, caractère, impression que laisserait cette musique, etc ) in strumen ts tempo in ten sité caractère impression que laisserait cette musique 6 D'après toi, pourquoi Jonny Greenwood a-t-il écrit cette musique pour cette scène ?
Éducation musicale
nuances simples, tempo, caractère, etc Écouter, comparer et commenter : • Il maitrise un vocabulaire simple pour décrire la musique Explorer, imaginer et créer : • Il développe un lexique pour décrire le son instrumental, le son vocal et les objets sonores dans les domaines de la hauteur, du timbre, de la durée, de l’intensité
La direction de chœur - WordPresscom
etc Introduction La direction de chœur et d’orchestre consiste en la transmission d'une volonté musicale par une attitude et des gestes qui suscitent les sons émis par les choristes et les instrumentistes Ces indications agissent sur de nombreux paramètres comme le tempo, le volume, le caractère, l’attaque, la pulsation, la terminaison
L’Apprenti Sorcier
Un caractère de plus en plus puissant/martelé, nuance forte (f) avec les cuivres, on a des changements de tempo, l’orchestre s’étoffe (vers une utilisation en tutti), des montées et des descentes, la superposition de plusieurs thèmes, etc La musique comporte deux thèmes* : Thème du balai
LE TEMPS DE LA DANSE
tempo), rallentando (ralentissement progressif du tempo) A l’aide des mots entre-crochets, complète le texte ci-dessous : [accélère , orchestre , tempo , ralentit , soliste] Cette œuvre pour voix d’homme soliste, chœur d’hommes ( = ensemble de plusieurs chanteurs) et orchestre est marquée par de nombreux changements de tempo
Séquence I La musique Espagnole et ses influences
thème au caractère martial joué fortissimo par un tutti orchestral où dominent la petite flûte et les cymbales, le tout dans un tempo allegro giocoso Ce thème, d’une architecture claire et lumineuse, comprend un antécédent (huit mesures ponctuées par une demi-cadence) : suivi de son conséquent (huit mesures ponctuées par une
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